交互設(shè)計專業(yè)是一個跨學(xué)科、融合多專業(yè)領(lǐng)域知識的新專業(yè)，因此很多專業(yè)的學(xué)生都可以選擇這個專業(yè)，為了方便大家選校，下面就為大家介紹一下2023美國交互設(shè)計大學(xué)世界排名。
01、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University 簡稱CMU），坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所享譽世界的私立頂級研究型大學(xué)。卡內(nèi)基梅隆大學(xué)追求 “ 創(chuàng)新與靈感 ”，該校一直是首屈一指的高校。它的世界級文科及技術(shù)項目，交叉學(xué)科的合作以及教育上的創(chuàng)新性領(lǐng)導(dǎo)都被廣泛認可。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是世界上第一個開設(shè)交互設(shè)計研究生學(xué)位的大學(xué)之一。早在二十年前，CMU就開始關(guān)注計算機應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項目的研究。CMU的交互設(shè)計是一個真正的跨學(xué)科的項目，有形交互設(shè)計集成了智能計算和物理世界。擁有計算設(shè)計（代碼）實驗室，并利用最先進的數(shù)碼制作（dFAB）實驗室。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計、視覺傳達與信息設(shè)計兩個專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動情境下，展開研究，以研究為導(dǎo)向進行設(shè)計，旨在促進可持續(xù)發(fā)展。以研討會和工作室課程為主，在知識和實踐基礎(chǔ)兩方面打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計面向服務(wù)，設(shè)計面向社會創(chuàng)新的理念，闡述設(shè)計在商業(yè)和公共政策部門的作用。
02、帕森斯設(shè)計學(xué)院
帕森斯設(shè)計學(xué)院（Parsons the New School for Design）是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校，國際視野是 Parsons 成功的重要因素之一，在1921年P(guān)arsons成為第一所在國外設(shè)立校區(qū)的美國藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校，且為學(xué)生提供了?？茖W(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機會，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計概念，并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨自及團體設(shè)計上的實務(wù)經(jīng)驗及理念。Parsons強調(diào)設(shè)計，學(xué)生需培養(yǎng)清晰的邏輯與應(yīng)對自如的自信。一年一度的時裝展臺與學(xué)生作品展是每個學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要活動。帕森斯設(shè)計學(xué)院培養(yǎng)的優(yōu)良設(shè)計人才在學(xué)術(shù)界與業(yè)界均享有盛名。
Parsons 的交互設(shè)計專業(yè)，是基于科技與媒體相結(jié)合的一個專業(yè)，主要研究藝術(shù)和設(shè)計在科技等媒體上的表達，一些用戶體驗的研究、用戶數(shù)據(jù)調(diào)研這些內(nèi)容。課程主要提供出版設(shè)計、網(wǎng)頁和手機設(shè)計、品牌化、廣告學(xué)、標準設(shè)計、信息設(shè)計、動畫設(shè)計和環(huán)境設(shè)計等學(xué)科。
03、羅德島設(shè)計學(xué)院
羅德島設(shè)計學(xué)院 （Rhode Island School of Design 簡稱RISD）是美國藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的先趨。創(chuàng)建于1877年3月22日，是一所在美國名列前茅且享譽全球的著名設(shè)計大學(xué)。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。并在Business Insider 的世界上最棒的25所設(shè)計學(xué)院中，RISD排名榮膺榜首，力壓耶魯大學(xué)、麻省理工、Pratt、SAIC等強校。
交互設(shè)計專業(yè)是羅德島設(shè)計學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)之一，相對于其他院校的交互設(shè)計而言更偏向非商業(yè)的UX，基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，多學(xué)科的跨界設(shè)計。RISD的研究生交互項目全稱Digital + Media，電子+媒體，鼓勵學(xué)生在藝術(shù)探索中開發(fā)多學(xué)科研究方法和創(chuàng)造性策略（模擬或數(shù)字），重點探討材料、技術(shù)等互動媒介對交互關(guān)系的影響。D + M的學(xué)生可以自己參與制定一部分靈活性的課程，包括工作室教學(xué)，研討會和創(chuàng)新選修課，以及各種訪問評論家，藝術(shù)家，研究人員和學(xué)者的講座，對項目進行持續(xù)的討論。
04、普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院（Pratt Institute）成立于1887年，是一所極具特色的藝術(shù)類院校。作為美國著名的藝術(shù)類院校之一，眾多的藝術(shù)類人才均曾在此學(xué)習(xí)，其中不乏知名畫家、設(shè)計師、作家等。
在普瑞特交互設(shè)計專業(yè)的學(xué)生主要探索計算機和人類之間的互動關(guān)系，來表達在物理裝置形式、互動對象和網(wǎng)上藝術(shù)的意義。這包括了一個互動的環(huán)境中的視頻，動畫，文字，音頻和圖像的結(jié)合。推薦選修課包括雕塑，新媒體的歷史課程、編程、互動裝置、網(wǎng)絡(luò)媒體、機器人和電子音樂和聲音等。
05、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院 (Art Center College of Design 簡稱ACCD)，學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院是美國著名的設(shè)計學(xué)校之一。歷來保持著強勁的“真實世界”的重點，強調(diào)工藝，技術(shù)和專業(yè)精神，而有些強調(diào)理論。教師一般都工作的專業(yè)人士，項目的目的是映射到現(xiàn)實生活中的客戶端或轉(zhuǎn)讓，按行業(yè)或非營利性組織，包括耐克，迪斯尼，美國航空航天局和寶馬，一些類項目贊助。
雖然交互設(shè)計是一門全新的學(xué)科，但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。
自交互設(shè)計需求飛速增長以來，ACCD于2012年特設(shè)此學(xué)科以培養(yǎng)創(chuàng)新及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才。該校的課程強調(diào)核心方法、工具及制作過程，將使學(xué)生更深入地理解用戶體驗、創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)及發(fā)現(xiàn)交互與設(shè)計的新方式。 當然，交互設(shè)計不僅關(guān)乎于科技。畢竟人們與物件、系統(tǒng)的交流是出于人類的本性。在ACCD的課程中，會將重點放在用戶體驗與學(xué)習(xí)人們在使用產(chǎn)品、環(huán)境及系統(tǒng)時是如何思考、感受及行為。結(jié)合人為因素、科技與心理學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計產(chǎn)品將能夠更深切地影響人們的生存狀態(tài)。
06、加州藝術(shù)學(xué)院
加州藝術(shù)學(xué)院 (California College of the Arts 簡稱CCA)，是一所全美頂尖的設(shè)計院校，位于美國加利福尼亞舊金山灣區(qū)。由藝術(shù)家和設(shè)計師 弗雷德里克·梅爾(Frederick Meyer)于1907年所建立，至今已有110多年的悠久歷史。 是一所專為"藝術(shù)工作者和設(shè)計師"教育而設(shè)的學(xué)院，并以"理論與實踐并重"的中心理念延續(xù)了一百多年。
由于地處舊金山這個地緣關(guān)系，CCA的Interaction Design交互設(shè)計專業(yè)，基本上都是由硅谷從業(yè)的設(shè)計師擔(dān)任教學(xué)老師的（一個絕好的接觸業(yè)界大佬的機會）而且，他們的背景都大多來自于非常有名的兩家重量級設(shè)計顧問公司 IDEO和Adaptive Path。所以設(shè)計研究和設(shè)計戰(zhàn)略，以及設(shè)計思維肯定是CCA極為看重的。另外，CCA的交互課程大多是以studio（一般來說是指實踐課）為主，但學(xué)制相對較短，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)技能都是一個不小的挑戰(zhàn)。
