壹壹專注于作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃，給學(xué)員們提供最完善的藝術(shù)教學(xué)服務(wù)，資深海歸名師授課，領(lǐng)先的課程模式，有效保障教學(xué)質(zhì)量，助力您可以圓夢(mèng)海外名校?，F(xiàn)已于北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、武漢、南京、重慶、西安、鄭州開設(shè)分校區(qū)。幫助更多的學(xué)子，享有優(yōu)質(zhì)的資源。
師資
斯芬克藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于師資團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師均來自英美TOP藝術(shù)院校，除了背景好，更懂得如何去教學(xué)生;成立至今很多人都從這里進(jìn)入藝術(shù)留學(xué)行業(yè)，每年師資的淘汰率高達(dá)50%，也許在我們這邊不行的，搖身一變?nèi)ジ?jìng)企當(dāng)了扛把子。這種情況很多很多。從面試到教學(xué)這中間的門檻有10道之多，所以我想說的是你選擇新東方，你遇到好老師的概率比任何一家機(jī)構(gòu)的都高。這是可以明確表示的。
課程
課程肯定是要符合學(xué)校申請(qǐng)的，顯然是越對(duì)口越好，一般不會(huì)分的太細(xì)，英國，美國，加澳，小語種，日本都略有不同。校方要的能有共同點(diǎn)的基本就是創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)嘛抄襲肯定不行，這種創(chuàng)新其實(shí)還是比較難的。
服務(wù)
服務(wù)從咨詢到教務(wù)，再到教學(xué)，再到文書。斯芬克成立至今投訴率低的可怕，從側(cè)面也表明，我們?nèi)绾尾皇亲约赫f的，真是有數(shù)據(jù)可以體現(xiàn)的。希望廣大學(xué)子能發(fā)揮自己的才華，早日如愿的申請(qǐng)自己理想的學(xué)校。
鄭州斯芬克藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
1.3R產(chǎn)品體系
2019年產(chǎn)品研發(fā)部對(duì)課程體系做了全面升級(jí)迭代，培養(yǎng)創(chuàng)意領(lǐng)袖，創(chuàng)新力、跨界力、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力全面提升。量化教學(xué)方向和專業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，體系統(tǒng)化的解構(gòu)學(xué)生需要具備的技能，并根據(jù)細(xì)分專業(yè)匹配學(xué)習(xí)方案。
2.studio國際化教學(xué)
以學(xué)生為中心，源自英美成熟教學(xué)體系，由公共課、小班討論、1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)人演說匯報(bào)和critique組成。注重多元互動(dòng)體驗(yàn)，提升學(xué)生互動(dòng)體驗(yàn)，啟發(fā)培養(yǎng)獨(dú)立表達(dá)能力。
3.海外名校資源
與多所海外名校Parsons、RISD、CSM……有官方合作關(guān)系：課程合作，面試輔導(dǎo)。為學(xué)生爭(zhēng)取教授推薦信，提供海外課程項(xiàng)目，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力。
4.2000+藝術(shù)導(dǎo)師
導(dǎo)師全部來自海外設(shè)計(jì)學(xué)院，比如：中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院。培訓(xùn)專業(yè)覆蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)全科系，海外教授全程參與作品集輔導(dǎo)，已幫助數(shù)千名學(xué)生成功進(jìn)入名校。
5.教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
獨(dú)家研發(fā)教務(wù)管理app，系統(tǒng)管理學(xué)生作品集進(jìn)度、家長回訪、反饋溝通等。細(xì)致到入學(xué)評(píng)估—學(xué)習(xí)規(guī)劃—進(jìn)度跟蹤—四維評(píng)估—模擬面試等每一環(huán)節(jié)。四維評(píng)估保障每一本作品集都能接受至少四個(gè)維度的聲音，并由海外教授參與critique評(píng)估。
6.海外教學(xué)中心
開設(shè)紐約中心，紐約中心毗鄰SVA、Parsons，知名海外教授在線直播為學(xué)生授課輔導(dǎo)，模擬面試。幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解院校風(fēng)格、作品集要求，戳中靶心。
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