參加國內(nèi)高考,藝術(shù)生往往在文化課方面不占優(yōu)勢。而選擇出國留學(xué),國外私立院校對文化課要求并不太高,這對那些文化課成績一般而專業(yè)非常出眾的學(xué)生來說非常有優(yōu)勢。 另一方面,為了保證在海外的學(xué)習(xí)效果,留學(xué)生還是需要一定的語言水平。如果想申請到比較好的院校,必須克服語言的短缺;其次,要盡可能早地出國,因?yàn)椴还苁菑恼Z言接受能力還是創(chuàng)造力的培養(yǎng)來講,低年齡都是一個(gè)優(yōu)勢。
相較于DIY,有機(jī)構(gòu)引導(dǎo)作品集創(chuàng)作和申請的同學(xué),在前期院校和專業(yè)Research階段就會(huì)比較輕松。壹壹的老師從第一次與同學(xué)交流開始,就以學(xué)生為圓心,時(shí)刻關(guān)注,了解學(xué)生的訴求和意向,幫助學(xué)生研究理解院校和專業(yè)。因此在“定專業(yè)”、“選?!彪A段,壹壹的老師往往能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況,制定出一份詳細(xì)的規(guī)劃書。
同時(shí),壹壹咨詢顧問老師,很多也都擁有海外藝術(shù)院校留學(xué)背景,因此除了學(xué)習(xí),在生活上也能給予學(xué)生更多的建議,為學(xué)生提供更多維的幫助。
有了以上幫助,學(xué)生可以更專注更完整的關(guān)注自己的留學(xué)作品集,努力提高自己的藝術(shù)專業(yè)能力,以及語言考試。
壹壹藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:
綜合實(shí)力
可以從藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)背景、學(xué)員口碑、成功案例、師資力量、課程活動(dòng)、合作機(jī)構(gòu)和環(huán)境等多方面進(jìn)行綜合打分。尤其是創(chuàng)建于海外的機(jī)構(gòu),這種類型的機(jī)構(gòu)由于和國外工作室及藝術(shù)院校建立廣泛合作,更懂國外名校的著重點(diǎn)。
師資管理體系
優(yōu)秀的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)一定是由國外優(yōu)秀藝術(shù)院校畢業(yè)的導(dǎo)師組成的,因?yàn)閲鴥?nèi)畢業(yè)的老師、教授不一定了解國外院校的最新要求,必要時(shí)建議學(xué)生與導(dǎo)師面對面溝通。機(jī)構(gòu)是否有國外優(yōu)秀藝術(shù)院校的招生官來親自授課、指導(dǎo)與審核作品集?如果有是否是全職招生官?保證學(xué)生與招生官會(huì)面次數(shù),將會(huì)極大提高作品集申請到院校的幾率。
導(dǎo)師專業(yè)度
與天津?qū)煯?dāng)面溝通,除了基于藝術(shù)留學(xué)申請和作品集本身的問題可以對導(dǎo)師的專業(yè)度和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考量,可以咨詢一下導(dǎo)師對自身基礎(chǔ)的評判和未來課程的安排計(jì)劃,可以看出這個(gè)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師是不是在乎專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)生數(shù)量和教學(xué)質(zhì)量;溝通過后,嘗試試聽課程,在跟導(dǎo)師進(jìn)行溝通后,通過20—30分鐘對老師的授課方式、專業(yè)度等有一個(gè)基礎(chǔ)判斷,是否與自己“合拍”。
課程培訓(xùn)體系
是否融入國際化課程體系的機(jī)構(gòu)進(jìn)行作品集培訓(xùn)?是否有極大提高作品集質(zhì)量的跨學(xué)科教學(xué)體系?一家優(yōu)秀的天津藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有自主研發(fā)的課程和完整可視化的作品審核標(biāo)準(zhǔn)。良好的教學(xué)體驗(yàn)同樣是成功申請的保障。目前國內(nèi)實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu),會(huì)定期組織國外頂級藝術(shù)院校的教師到國內(nèi)做講學(xué),超前感受國外教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法,了解目標(biāo)院校風(fēng)格特色。
教學(xué)質(zhì)量
關(guān)注成功案例的錄取比例、我們在考察天津藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,應(yīng)該重點(diǎn)考察的是這個(gè)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師藝術(shù)背景、總體專業(yè)實(shí)力,以及海外招生管和行業(yè)資源的真實(shí)性。優(yōu)秀的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)在于一個(gè)機(jī)構(gòu)和導(dǎo)師要從教育本身價(jià)值與責(zé)任出發(fā),與學(xué)生和家長建立信任,品牌的沉淀和價(jià)值投資。一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀的出國作品集,是幾個(gè)甚至十幾個(gè)老師付出的結(jié)果,缺少了這個(gè)黏性,學(xué)生后期很可能會(huì)是孤立的,尤其是到了面試環(huán)節(jié),可能會(huì)有影響。所以這點(diǎn)也是我們再選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候,必須要考慮的。
依上所述,相信大家對“壹壹桂林藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)好不好?”有了一定的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn),怎么挑選一家好的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)也是非常重要的。好的專業(yè)藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一定是有經(jīng)歷、夠敬業(yè),能負(fù)責(zé)的學(xué)校。