如果說(shuō)RCA是藝術(shù)領(lǐng)域中的神話，那么IC在理工領(lǐng)域的地位，絕對(duì)有過(guò)之而無(wú)不及，就是這樣的兩所超級(jí)名校，即使每一門專業(yè)的申請(qǐng)都是超難度級(jí)，也仍不甘心，硬是要捆綁合作。

這兩所名校魔幻結(jié)合下的產(chǎn)物就是：IDE、GID和Service Design。這三個(gè)項(xiàng)目都是2學(xué)年制，學(xué)生在畢業(yè)后都可以獲得RCA MA與IC MSc的雙學(xué)位。

專業(yè)介紹

IDE：創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程(Innovation Design Engineering，簡(jiǎn)稱IDE)。是一個(gè)有35年的歷史的老項(xiàng)目，IDE每年全球招收人數(shù)屈指可數(shù)，基本只有30-40人，很多同學(xué)可能都會(huì)把它看做是簡(jiǎn)單的交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)或者用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，但其實(shí)并不是這樣哦!

IDE是一個(gè)十分重視跨學(xué)科的創(chuàng)新項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也并不局限于交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)或用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，該項(xiàng)目在課程學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察、探究、設(shè)計(jì)，獲得顛覆性的設(shè)計(jì)思維、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、新興技術(shù)能力、現(xiàn)金的工程能力、創(chuàng)新意識(shí)以及對(duì)當(dāng)代企業(yè)和市場(chǎng)的辯證性思考能力。

如果一定要給IDE一個(gè)定義的話，它應(yīng)該是針對(duì)于人類的行為模式，基于交互和工業(yè)，而進(jìn)行設(shè)計(jì)并創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的綜合學(xué)科，正如它的名稱一樣Design+Engineering，IDE所涉及的領(lǐng)域十分廣闊，包括但不限于：文化、政治、經(jīng)濟(jì)、工程、生物、設(shè)計(jì)、工業(yè)、科學(xué)研究等。

IDE主要有兩大側(cè)重方向：

Disruptive Market Innovation-DMI

Experimental Design-EXP

前者結(jié)合市場(chǎng)、科技、產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行，主要向市場(chǎng)推出創(chuàng)新產(chǎn)品，而后者則更多的依賴于科技與創(chuàng)新，對(duì)新環(huán)境、新技術(shù)、新設(shè)計(jì)進(jìn)行探究。該項(xiàng)目的學(xué)生來(lái)自背景、文化各不相同的世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)，不同文化間的碰撞全面的激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作和思維意識(shí)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能接觸到世界各地的各類項(xiàng)目，比如學(xué)校曾帶領(lǐng)學(xué)生參與：和清華大學(xué)合作的“中國(guó)農(nóng)村與城市移民”項(xiàng)目;與日本Tsukuba大學(xué)合作的“食品與未來(lái)”項(xiàng)目;日后可能與加納合作的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展”項(xiàng)目。同時(shí)在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，不僅會(huì)與IDE的同學(xué)合作，還會(huì)與RCA其他專業(yè)的同學(xué)合作，比如服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、車輛設(shè)計(jì)、藝術(shù)史等專業(yè)。同時(shí)該項(xiàng)目的合作對(duì)象也都是各行業(yè)內(nèi)的巨頭，比如：可口可樂、BBC、聯(lián)合利華、GUZZINI、LG等。

課程安排

第一年剛?cè)氤鯇W(xué)時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)部分專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，并參與非常多的Workshop與Master Classes。通過(guò)與國(guó)際頂尖的大師交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，其中每一個(gè)都集中在IDE的一個(gè)特定方面，包括在產(chǎn)品開發(fā)本身以及在探索用戶和更廣泛的社會(huì)問題中實(shí)踐設(shè)計(jì)技能以及研究活動(dòng)。學(xué)生將在第一年中學(xué)習(xí)兩方面的技能：顛覆性的市場(chǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)。

在第二年，學(xué)生則需要完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目及一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目的主題，最終完成項(xiàng)目報(bào)告和成果展示。

申請(qǐng)要求

個(gè)人資料、成績(jī)單和學(xué)位證明

雅思：6.5

文書材料

作品集方面：

內(nèi)容需要包括專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的展示。

在創(chuàng)新、技術(shù)、設(shè)計(jì)和工程領(lǐng)域的能力展示等。

面試：皇藝的面試一般都采取Skype遠(yuǎn)程視頻面試，時(shí)長(zhǎng)大約持續(xù)20-30分鐘，面試官一般都由系主任，導(dǎo)師和一個(gè)博士學(xué)生組成，問題通常會(huì)圍繞三方面展開：作品集，個(gè)人情況、未來(lái)規(guī)劃。