東京藝術(shù)大學(xué)版畫專業(yè)怎么樣?我認(rèn)為　版畫是一種有吸引力的表達(dá)媒介，具有“媒體，間接性”作為功能性方面，材料的“實(shí)質(zhì)性”和各種印刷類型中的“強(qiáng)烈形式” 。

在印刷實(shí)驗(yàn)室中，通過對(duì)銅版，石版印刷，木版印刷和絲網(wǎng)印刷這四種主要印刷類型的實(shí)踐培訓(xùn)，您可以獲得基本的印刷技術(shù)，加深了對(duì)每種印刷類型的特征表示的理解，并將印刷品用作印刷品從功能的角度出發(fā)，我們將在不斷發(fā)展的歷史和社會(huì)背景的基礎(chǔ)上加深我們的創(chuàng)作和研究，同時(shí)包括各種藝術(shù)流派。自1970年(昭和45年)開始，該實(shí)驗(yàn)室接受了油畫專業(yè)三年級(jí)的過渡，為兩年的本科生提供基礎(chǔ)印刷教育，并于1967年在校園中充當(dāng)了普通講習(xí)班的角色(昭和42年) 。

自1975年以來，我們向油畫，日本畫，設(shè)計(jì)系(至1975年)，美術(shù)系和美術(shù)教育敞開了大門，并通過強(qiáng)化講座的形式負(fù)責(zé)基礎(chǔ)技術(shù)和基礎(chǔ)技術(shù)教育。我們根據(jù)每種課程在繪畫藝術(shù)教育中發(fā)揮作用，同時(shí)，我們進(jìn)行的教育和研究應(yīng)完全專注于版畫表現(xiàn)，并且包括日本傳統(tǒng)文化的木版畫在內(nèi)的每種版畫都具有扎實(shí)的基本技術(shù)和技巧。在收購和材料研究的基礎(chǔ)上，我們正在努力培訓(xùn)不僅在日本而且在國(guó)際上可以發(fā)揮積極作用的藝術(shù)家，以及可以為廣泛社會(huì)做出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才。

◆課程設(shè)置

課程(研究生院教育研究)

在版畫實(shí)驗(yàn)室的研究生教育中，許多密集的講座向其他部門開放，例如日本繪畫和藝術(shù)系。每個(gè)版本的銅版，石版畫，木版畫和絲網(wǎng)印刷的課程組織主要是創(chuàng)意研究，但是可以為本科生3年級(jí)和4年級(jí)學(xué)生參加基礎(chǔ)培訓(xùn)和材料研究，因此有可能參加自己的研究時(shí)間表，可以免費(fèi)納入。另外，作為研究和教育成果的公告，實(shí)驗(yàn)室前面還設(shè)立了一個(gè)名為Print Gallery的展覽空間，作為學(xué)生自愿介紹他們的研究并在外面積極介紹他們的研究的地方。作為小組展覽，公開招聘展覽和個(gè)展，我在做。除了自己的演示文稿之外，研究人員的研究演示文稿每年都會(huì)在外部畫廊和博物館中進(jìn)行。

日本的版畫在國(guó)際上受到高度評(píng)價(jià)，并且有許多海外學(xué)習(xí)的要求，到目前為止，不僅亞洲國(guó)家(如韓國(guó)，中國(guó)，泰國(guó)，印度和巴基斯坦)，而且還有法國(guó)，德國(guó)，奧地利，美國(guó)，加拿大，澳大利亞和其他西歐國(guó)家/地區(qū)也接受了許多，并為國(guó)際商譽(yù)或國(guó)際文化交流做出了巨大貢獻(xiàn)。

在博士課程中，在獲得博士學(xué)位的前提下，負(fù)責(zé)生產(chǎn)和理論的教職人員和支持該課程的若干教職人員將提供更高級(jí)和更全面的小組指導(dǎo)。我們向社會(huì)傳播我們自己的創(chuàng)造性研究活動(dòng)，并為培養(yǎng)可以發(fā)展國(guó)際藝術(shù)表現(xiàn)形式的專家提供指導(dǎo)。

以上便是關(guān)于東京藝術(shù)大學(xué)版畫專業(yè)相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。