課程概述
對可持續(xù)性的關(guān)注正在改變我們對架構(gòu)的看法。建筑物在世界能源支出和碳排放中占很大比例，這推動了人們對更可持續(xù)建筑的需求。在RIT認可的建筑計劃碩士課程中，我們正在推動可持續(xù)發(fā)展，以提高建筑設(shè)計的價值。在這里作為學生，您將學習如何在實際能量，性能構(gòu)建，適應氣候變化的設(shè)計，被動回彈力等領(lǐng)域使用上下文和實質(zhì)進行設(shè)計。
我們經(jīng)過認證的建筑計劃提供了一個身臨其境的計劃，旨在研究考慮到人，空間和環(huán)境的建筑設(shè)計的復雜性。無論您具有建筑設(shè)計領(lǐng)域的背景知識還是本領(lǐng)域的新手，該計劃都將為您準備一條積極的道路，為明天的建筑物，鄰里和社區(qū)的設(shè)計做出積極的貢獻。
我們的課程提供基礎(chǔ)課程以及更深入的課程，探討綜合建筑系統(tǒng)，城市規(guī)劃，工業(yè)生態(tài)等。您還可以根據(jù)自己的獨特才能和職業(yè)目標(例如業(yè)務，工程，能源或其他設(shè)計技能)靈活選擇其他學科領(lǐng)域的選修課。
是什么讓我們與眾不同
設(shè)計很重要：作為一個強調(diào)設(shè)計的程序，該程序的核心教育是在工作室進行的。我們的工作室課程將建筑技術(shù)，材料科學和力學整合到設(shè)計中。
動手教育：期望動手學習環(huán)境，從事實際項目并利用我們75,000平方英尺的LEED白金級認證建筑來觀察和測試建筑效率。羅切斯特市和紐約州西部地區(qū)也為我們的學生提供了活躍的學習環(huán)境。
工作經(jīng)驗：專業(yè)合作社將幫助您在畢業(yè)之前建立簡歷。RIT的合作教育計劃使您可以在當?shù)嘏c本地建筑師合作，并向規(guī)劃委員會提出社區(qū)改善的想法。
全球經(jīng)驗：我們的全球經(jīng)驗要求使您可以體驗新的文化，環(huán)境和背景，以加深對各種建筑興趣和需求的理解。
STEM指定：我們的課程是STEM指定的，這增加了學生的獎學金和研究機會，并為國際學生提供了長達兩年的工作/學習時間。
獲得NAAB認證：我們是美國為數(shù)不多的獲得美國國家建筑認證委員會(NAAB)認證的建筑學位課程的碩士之一，這意味著您將獲得美國最好的建筑教育之一。
論文：我們的論文選項可讓您將學到的所有知識整合到一個綜合項目中。過去的學生論文包括針對羅切斯特市區(qū)的城市總體規(guī)劃，零凈或正能量建筑以及用于收集雨水以獲取能量的渦輪系統(tǒng)的設(shè)計。
學習計劃
M.Arch提供了兩個主要的學習途徑。程序。我們會與每個學生單獨合作，確定最佳方向，并可以根據(jù)先前的經(jīng)驗水平定制課程要求。
對于那些以前擁有建筑學本科學位的人來說，“高級常備課程”提供了兩年到兩年半的學習機會。
對于那些沒有建筑經(jīng)驗或背景的人，可以使用“標準入學”課程，提供三年半的課程。
課程設(shè)計為全日制課程，主要在白天在校園內(nèi)提供課程，并且通常在課間開放時間，以使學生有時間在完成建筑學業(yè)時獲得建筑公司的工作經(jīng)驗。
以設(shè)計，創(chuàng)意探索和批判性思維為主要基礎(chǔ)，我們的計劃基于四個主要領(lǐng)域：
可持續(xù)性：隨著全球?qū)Ω沙掷m(xù)世界的需求，包括建筑物及其對能源消耗和碳足跡的影響，許多課程的重點反映了可持續(xù)設(shè)計和實踐的條件。
技術(shù)：通過了解技術(shù)對設(shè)計過程和產(chǎn)品的影響，可以增強設(shè)計探索。該計劃使學生能夠集中精力并在許多專門技術(shù)領(lǐng)域進行合作，包括工程，計算機科學，影像科學，材料和建筑以及產(chǎn)品和再制造。
都市主義：城市環(huán)境的復雜性要求建筑學教育采用跨學科的方法，其中涉及經(jīng)濟學，公共政策，社會學和區(qū)域文化?？紤]到這一點，該程序還將重點放在保存和自適應重用的實踐和原則上。
集成的學習/實踐：從一開始，學生就經(jīng)常在團隊內(nèi)部解決設(shè)計問題，學習評估和利用集體和協(xié)作參與的價值。通過集成的學習和基于證據(jù)的模型，我們?yōu)閷W生提供了日益集成的建筑實踐的準備，在該實踐中，建筑師組織了來自各個領(lǐng)域的專業(yè)人員團隊，包括工程，管理，科學和計算機科學。
通過多樣性創(chuàng)新
提升設(shè)計的價值需要建設(shè)性的協(xié)作以及廣泛的技能和觀點，這些相互交織的方式可以提升并贊揚RIT的每個人的差異和優(yōu)勢。我們專注于創(chuàng)造力和創(chuàng)新的背后是對多元化和包容性的奉獻 這是我們使命的基礎(chǔ)。建筑學碩士學位課程適合有或沒有建筑或可持續(xù)性領(lǐng)域背景的學生。在我們開始學習之前，我們的許多學生曾經(jīng)是美術(shù)老師，電影學生，工程師，室內(nèi)設(shè)計師，律師等。他們將這些背景帶入該計劃，從而豐富了有關(guān)設(shè)計和人類需求的對話和觀點。另外，我們約有三分之一的學生是國際學生，帶來了來自各個大陸的文化經(jīng)驗和建筑設(shè)計概念。
