J-PAC(千葉日本項(xiàng)目)面向與千葉大學(xué)簽訂了大學(xué)水平學(xué)生交換協(xié)議的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的本科生，其學(xué)術(shù)興趣是在日本文化和社會領(lǐng)域。J-PAC分為兩個程序;國際文科課程，無論學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域如何，都為學(xué)生提供，而日本研究課程則是為在大學(xué)專攻日本研究的學(xué)生設(shè)計(jì)的。兩者都可以容納五個學(xué)期的學(xué)生，即從十月到八月初兩個學(xué)期，從十月到二月(即秋季學(xué)期)或從四月到八月初(即春季學(xué)期)兩個學(xué)期。
申請人應(yīng)通過其本國機(jī)構(gòu)發(fā)送完成的申請。
請注意，J-PAC 不是面向僅以提高日語技能為目的的學(xué)生的語言課程。
(1) 國際文科課程
(a) 宗旨
該課程面向那些已經(jīng)掌握了一些日語技能并對日本社會和文化感興趣的學(xué)生，無論他們的專業(yè)領(lǐng)域如何。它包括多門文科課程，日本既是多維分析的榜樣又是參考點(diǎn)，來自各國的本地學(xué)生和國際交換生組成聯(lián)合課程，積極合作。預(yù)計(jì)通過這種合作學(xué)習(xí)，他們將加深對日本的了解，獲得對本國文化和社會的新觀點(diǎn)，并獲得從多角度思考全球問題并解決問題的能力，而不受語言障礙和不同行為模式的影響。
(b) 特性
該計(jì)劃歡迎科學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生以及人文科學(xué)專業(yè)的學(xué)生。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和關(guān)注點(diǎn)選擇科目。提供課程以實(shí)現(xiàn)以下四個目標(biāo)：
加深對日本社會和文化的了解;
參加千葉大學(xué)最大優(yōu)勢領(lǐng)域的課程;
通過與千葉大學(xué)學(xué)生的交流促進(jìn)跨文化理解;
在日常生活和大學(xué)學(xué)習(xí)中獲得足夠的日語能力。
許多課程將以英語提供，包括同時使用日語和英語的課程，特別是針對國際學(xué)生，因此學(xué)生將能夠選擇與其語言水平相匹配的課程。該計(jì)劃中提供的課程以協(xié)作學(xué)習(xí)為特色，將班級分成較小的小組，學(xué)生在完成特定任務(wù)的同時相互協(xié)作和學(xué)習(xí)，從而創(chuàng)建自己的班級。
課程列表和課程說明
(c) 申請條件
申請者在申請時必須至少是二年級學(xué)生，并且應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的英語溝通能力并參加以英語授課的課程。在認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)或自學(xué)學(xué)習(xí)至少50小時的日語接觸時間，到達(dá)日本前未達(dá)到要求的日語學(xué)習(xí)時數(shù)的學(xué)生將被要求完成日語在線課程。
(d) 完成方案
每學(xué)期(10 月至 2 月和/或 4 月至 8 月初)獲得至少 10 個學(xué)分且每學(xué)期每周至少參加 6 節(jié)課的學(xué)生將獲得結(jié)業(yè)證書。
(2) 日本研究項(xiàng)目
(a) 宗旨
該課程專為那些在大學(xué)專門研究日語并希望用日語學(xué)習(xí)日本的國際學(xué)生而設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)使用日語獲取他們感興趣的學(xué)科知識將使學(xué)生對語言本身有更深入的了解，同時，通過在多元文化環(huán)境中的協(xié)作學(xué)習(xí)努力，將使他們有可能查看從許多不同的角度看日本。學(xué)生應(yīng)掌握對日本研究的特定領(lǐng)域進(jìn)行個人研究所必需的基本技能。
(b) 特性
學(xué)生可以根據(jù)自己的能力水平學(xué)習(xí)日語課程，并與日本本科生一起參加日本研究課程。他們還可以根據(jù)自己的興趣、關(guān)注點(diǎn)和日語水平，從不同學(xué)院提供的各種專業(yè)講座和研討會中進(jìn)行選擇。
同時，希望學(xué)生使用日語進(jìn)行自己的研究項(xiàng)目。建議他們參加研究工作(人文)A 和 B，專門為幫助他們開展研究項(xiàng)目而設(shè)計(jì)的課程，并提交研究論文，或參加項(xiàng)目類型的課程，例如準(zhǔn)備展覽傳單的工作在國立日本歷史博物館以學(xué)生的母語(研究工作(人文)C 和 D)。在任何一種情況下，學(xué)生都會獲得主動學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了在課堂上獲取知識的范圍。
鼓勵學(xué)生們參加世界各地的學(xué)生向觀眾介紹他們的國家和文化的活動，并與千葉大學(xué)附近的日本小學(xué)共同參與活動。這兩個項(xiàng)目都幫助學(xué)生練習(xí)如何用日語表達(dá)他們的想法，旨在擴(kuò)大他們與當(dāng)?shù)厝毡旧鐓^(qū)的關(guān)系。
那些對日本研究的特定領(lǐng)域感興趣并希望專注于未來追求其學(xué)術(shù)興趣的學(xué)生可以申請日本文部科學(xué)省的資助(獎學(xué)金) (文)。我們每年接受使館推薦的幾名學(xué)生。請注意，日本政府(MEXT)獎學(xué)金(nikkensei)只能在次年(11個月)的10月至8月入學(xué)。
(c) 申請條件
申請者必須至少是二年級學(xué)生，并且應(yīng)該具有至少相當(dāng)于JLPT N2的日語能力。
(d) 完成方案
要獲得該課程的結(jié)業(yè)證書，一個人必須在每個學(xué)期(從 10 月到 2 月和/或從 4 月到 8 月初)獲得至少 10 個學(xué)分，并且每個學(xué)期每周至少參加 6 節(jié)課。MEXT獎學(xué)金學(xué)生每學(xué)期必須至少獲得9個學(xué)分，并且必須另外提交6,000-9,000字的期末論文。
怎樣申請
為了有資格申請國際文科課程或申請大學(xué)推薦的日本研究課程，學(xué)生必須就讀于與千葉大學(xué)簽訂了校際協(xié)議的高等教育機(jī)構(gòu)。學(xué)生應(yīng)在 3 月 10 日之前將完成的申請發(fā)送到千葉大學(xué)，以便在 10 月開始的課程和 9 月 10 日在 4 月開始的課程入學(xué)。
