東北大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)寫著“Weare curious, critical and confident thinkers, unafraid to mash up traditionaldisciplines into new majors, careers and areas of study” 希望鼓勵(lì)同學(xué)們大膽探索、勇于挑戰(zhàn)、嘗試、創(chuàng)新。今天就帶領(lǐng)大家來(lái)了解一下美國(guó)東北大學(xué)交互設(shè)計(jì)——硅谷隔壁的頂級(jí)交互設(shè)計(jì)學(xué)院。

在東北大學(xué)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)課程采用研究驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)思維來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)家精神和創(chuàng)新的培養(yǎng)，專注于當(dāng)今重要的全球挑戰(zhàn)。例如，在醫(yī)療保健方面，體驗(yàn)設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品中加入其它領(lǐng)域的技術(shù)，信息系統(tǒng)或物理空間的設(shè)計(jì)等。

針對(duì)交互設(shè)計(jì)的體驗(yàn)方向，東北大學(xué)的體驗(yàn)設(shè)計(jì)有MSc和MFA兩個(gè)學(xué)位可供大家選擇，這兩個(gè)學(xué)位都是位于波士頓校區(qū)且學(xué)期為兩年，課程大致相同。兩種學(xué)位課程各有側(cè)重點(diǎn)，MFA比較注重學(xué)術(shù)研究，而MSc比較注重實(shí)踐。

在課程的編排上，MFA比MSc多了一個(gè)Thesis，這個(gè)名為Synthesis的studio課程主要是通過(guò)與同學(xué)、導(dǎo)師、以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士的討論交流通過(guò)Presentation、Seminar以及Writing的形式(也就是論文)去幫助學(xué)生進(jìn)行新興研究以及批判性實(shí)踐。

除此之外，MFA以及MSc的必修課程大致相同。其中Design System的課程幫助學(xué)生開拓思路，了解交互設(shè)計(jì)更多的可能性;而Design For Behavior And Experience的課程幫助學(xué)生通過(guò)科學(xué)的手段了解、挖掘、以及分析用戶的行為習(xí)慣，從而通過(guò)改變互動(dòng)的形式提高用戶體驗(yàn)。

兩個(gè)專題studio的課程主要是通過(guò)一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目讓同學(xué)們將學(xué)到的理論性的內(nèi)容付諸實(shí)踐，其研究方向都是以用戶為中心出發(fā)，去深入了解用戶群體，挖掘設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。

MFA必修課程中還有一門Prototype是MSc不用修的，不過(guò)感興趣的同學(xué)是可以進(jìn)行選修，課程中包括對(duì)一些機(jī)械的操作比如：Laser Cutting、3D Printing、CNC Machining、Electronics Prototyping、AR以及一些快速的原型制作。由此可見(jiàn)，學(xué)校還是非常重視學(xué)生的實(shí)踐操作動(dòng)手能力，需要同學(xué)們將設(shè)計(jì)實(shí)體化而并非僅僅停留在建模渲染效果圖中。

在選修課的安排上主要有從統(tǒng)計(jì)學(xué)以及信息的有效傳遞出發(fā)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)分析大量的數(shù)據(jù)并進(jìn)行可視化的課程。 整個(gè)Experience Design的課程通過(guò)調(diào)研、分析以及技術(shù)的手段去深度了解以及挖掘用戶的行為習(xí)慣以及需求，學(xué)生們需要與建筑、商業(yè)、工程、通信、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)療、人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)等其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行跨專業(yè)的交流與合作。