在很多同學和家長的傳統(tǒng)觀念中，“排名”是考察院校的首要因素，似乎在很多人眼里，排名500以后的學校都是野雞大學，排名只是院校某個方面的表現(xiàn)，比如QS排名注重科研水平，衛(wèi)報排名注重學習體驗等，并不能全面反映一所院校的優(yōu)劣。最近就有學員咨詢在線老師想要了解一下金斯頓大學在國內(nèi)知名度高嗎？下面就為大家詳細介紹一下。
1.金斯頓大學優(yōu)勢
一提到英國藝術(shù)教育，很多人潛意識里就會認為金斯頓的教育水平就一定比那些排名比它靠前的學校低。但其實，根據(jù)Google的數(shù)據(jù)顯示，金斯頓每月大概都有12.7萬次的搜索，在英國所有的大學類詞條中，熱度排名第7。
所以說，金斯頓大學只是受排名影響在國內(nèi)沒有那么大的名氣，并不代表其在國外也沒有影響力。另外，對于留學而言，尤其是藝術(shù)專業(yè)，我們不僅需要用全面的眼光去看待學校的發(fā)展水平，還要看學校的風格是否與自己的期待相一致;這也不是靠排名就能全面概括的。
從風格來看，金斯頓大學擁有來自140多個國家和地區(qū)的學生，向來以“包容”的特點而聞名英國。金斯頓官方非常鼓勵來自不同文化背景的同學都能夠在這里進行思維的碰撞，學會如何接受不同的聲音，因此學校對待中國學生也是包容有加。
也正是因為這份對不同文化的包容性，讓金斯頓連續(xù)多年蟬聯(lián)英國研究生創(chuàng)業(yè)公司第一，并培養(yǎng)了包括香蕉共和國的前創(chuàng)意總監(jiān)、現(xiàn)J.Hilburn首席創(chuàng)意總監(jiān)-Simon Kneen，產(chǎn)品設(shè)計師Jasper Morrison，時裝設(shè)計師John Richmond在內(nèi)的一系列名人志士。
除了包容的特點之外，金斯頓大學的地理位置也是不可不說的一大優(yōu)勢。坐落于倫敦大都會最安全而靜謐的街區(qū)之一的金斯頓大學，與倫敦市中心保持著10英里不遠不近的距離，既能讓日常的學習生活遠離鬧市喧囂，又不會增加通勤負擔。
金斯頓大學也充分利用這一優(yōu)勢，一方面加大與所在街區(qū)的政府及事業(yè)單位合作，為學生提供盡可能多的實習機會;另一方面也積極引入倫敦市中心的資源，讓學生進行case study，讓理論與實踐相融合。
2.獨具匠心的教學風格
我們開頭說過，對于藝術(shù)留學來說，專業(yè)排名永遠比綜合排名更重要，而金斯頓大學其實在藝術(shù)學科的排名中，表現(xiàn)真的很亮眼。在以注重教學質(zhì)量與學生學習體驗感受的英國《衛(wèi)報》排名中，金斯頓在“設(shè)計與工藝”和“電影與攝影”專業(yè)中都排名英國Top 10;在“時尚與紡織”學科中更是位列英國Top 3。
之所以能在注重教學質(zhì)量的排名中名列前茅，自然與金斯頓的教學風格緊密相關(guān)。
在金斯頓，藝術(shù)設(shè)計類課程導師十分注重學生的調(diào)研與實踐能力，教學也多以studio為主;通過合作、交流、分析、解決方案等方式實現(xiàn)基礎(chǔ)知識的消化和吸收，讓同學們在邊學邊用中獲得最實際的社會技能，緊貼行業(yè)需求。
不僅如此，由于金斯頓是一所綜合性大學，雖然藝術(shù)設(shè)計學科是其優(yōu)勢學科，但文、理、商、工、醫(yī)科等專業(yè)在金斯頓也都有開設(shè);細看金斯頓近幾年的專業(yè)課程設(shè)置也不難發(fā)現(xiàn)，學校方面正在積極促進不同學科領(lǐng)域的跨學科實踐，鼓勵學生融入可持續(xù)的思維創(chuàng)新，加大與設(shè)計之外行業(yè)的合作，并開設(shè)了多領(lǐng)域的講座。
3.金斯頓王牌專業(yè)
1.平面設(shè)計
金斯頓的平面設(shè)計是該校的王牌專業(yè)，實用性極強，如果要去英國學平面設(shè)計，并希望留在英國找工作的話，金斯頓甚至是比皇藝更好的選擇。
金斯頓大學的平面設(shè)計有兩大特點，一是會讓平面設(shè)計突破“平面”的限制，指導同學進行深度挖掘，理解視覺設(shè)計在情境中的作用，從而形成新的設(shè)計;二是注重個人調(diào)研，深入培養(yǎng)學生屬于自己的個人風格和表現(xiàn)途徑，引導學生在深度理解不同文化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出能夠引發(fā)共鳴的設(shè)計作品。
2.插畫動畫
金斯頓是少有的把插畫和動畫合并在同一個專業(yè)的院校，引導同學們以開放的姿態(tài)探索插畫和動畫創(chuàng)作的方式，用批判性的思維進行藝術(shù)的表達。
本科第一年主要學習基礎(chǔ)理論與技法的培養(yǎng)，從第二年開始，導師會帶領(lǐng)同學們探索更多的視覺表現(xiàn)形式，包括但不限于數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實、空間環(huán)境等;而且插畫動畫專業(yè)還會有實習的階段，學校也會有專門的平臺為學生提供資源，能夠一定程度上幫助學生提前適應相關(guān)的工作領(lǐng)域與內(nèi)容。
3.家具設(shè)計
由于金斯頓大學是一所綜合大學，因此金斯頓的很多學科都在積極促進不同學科領(lǐng)域的跨學科實踐，鼓勵學生融入可持續(xù)的思維創(chuàng)新，加大與其他行業(yè)的合作;金斯頓的家具產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)就是一個典型的例子。在家具產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學習的過程中，金斯頓鼓勵同學們在Studio中了解不同的材料，并在家具設(shè)計中引入可持續(xù)設(shè)計的理念，極具前瞻性。
