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插畫研究生去英國好還是日本好?(各有千秋)

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2023-03-21 13:41:11 來源:壹壹藝術留學網 閱讀量:711
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在選擇留學國家的問題上,往往要結合多方條件考慮,自己的風格方向、語言能力、經濟情況。英國、美國、日本的院校各有所長。最近有學生咨詢插畫研究生去英國好還是日本好?下面針對這個問題做出詳細解釋。

英國插畫風格

插畫研究生去英國好還是日本好?(各有千秋)

英國插畫作為除服裝設計外,開設最多、歷史最久的專業(yè),英國的插畫設計的國際地位可以說無可撼動,在英國學習插畫可以有極好的資源和發(fā)展前景。

學院既喜愛學生天馬行空的設計,希望他們具備國際視野與創(chuàng)意思維;又要求他們擁有扎實的基本功,掌握可以解決實際問題的能力。

風格沉穩(wěn),英國插畫教學在適應時代發(fā)展的同時,繼續(xù)秉持經典的傳統(tǒng)教學理念,不急不躁,循序漸進,發(fā)掘每個學生的個性,給每個學生充分的發(fā)展空間。

RCA皇家藝術學院

嚴格意義上來講,皇藝是沒有插畫專業(yè)的,插畫和平面設計都被統(tǒng)一到了視覺傳達專業(yè)當中,相比其他院校來說更加跨學科、跨維度。

皇藝的視覺傳達專業(yè)極具革命性和創(chuàng)新性,同學們會在課程中不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的秩序,在不同觀點的碰撞中、批判性的思維中建立起新的聯(lián)系,創(chuàng)造出具有顛覆性和突破性的作品。

雅思要求:6.5

學制:1年

UAL倫藝-坎伯韋爾藝術學院

插畫設計是倫藝下設的坎伯韋爾藝術學院的王牌專業(yè),學校在學生培養(yǎng)上,會更注重學生的創(chuàng)意和自我個性的發(fā)展,同時側重培養(yǎng)學生用插畫作品進行敘事的能力。此外學校也會鼓勵學生在各領域的進行視覺實驗的嘗試,探索插畫和不同領域的結合的表現(xiàn)效果。

雅思要求:本科6.0;研究生6.5

學制:本科3年;研究生15個月

插畫研究生去英國好還是日本好?(各有千秋)

KU金斯頓大學

金斯頓大學本科階段專業(yè)為插畫動畫,給學生視覺思考、表達、溝通的充分自由。此外,金斯頓大學鼓勵學生以開放的姿態(tài)探索插畫創(chuàng)作方式,培養(yǎng)思維發(fā)散的習慣,進行視覺研究,在內容和圖像之間建立聯(lián)系。

掙脫傳統(tǒng)印刷技術的束縛,金斯頓大學帶學生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實、實體、空間、環(huán)境等在內的多種視覺媒體形式。提升學生在當代應用圖像創(chuàng)作中的技能。特別是本科階段動畫與插畫相結合的模式,讓學生能獲得更廣泛的職業(yè)技能。很多學生在畢業(yè)后從事不同的行業(yè),其中包括頂級插畫師、動畫制作人、設計指導等。

雅思要求:本科6.0;研究生6.5

學制:本科3年;研究生1年or2年

Edin愛丁堡大學

愛丁堡大學的所有藝術類專業(yè)中,最為知名的便是插畫設計,含金量與倫藝、皇藝不相上下(申請難度也直逼倫藝、皇藝)。

相比于繪畫技巧,愛丁堡的插畫專業(yè)更加注重插畫內容的敘事性,鼓勵同學們發(fā)揮自己的風格,非常適合喜歡用插畫傳達深意的同學。

愛丁堡藝術學院的畫室與創(chuàng)作室都配有頂級的設施。除大一學生外,每位學生在畫室與創(chuàng)作室內都有自己的位置。插畫專業(yè)所學的知識涉及應用設計、純藝術、平面藝術、網頁設計等,學院鼓勵學生用創(chuàng)造性的方法進行創(chuàng)作。

雅思要求:本科6.5;研究生7.0

學制:本科4年;研究生1年

NTU諾丁漢特倫特大學

諾丁漢特倫特大學鼓勵學生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領域,比如印刷、數(shù)字媒體設計、生產、分銷等。同時,諾丁漢特倫特大學希望將學生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者。

學校通過短期項目培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的精神,項目結束之后,學生自己選擇主題,通過調研、開發(fā)等過程,最終得出獨特而有深度的項目。將學習項目實踐和個人興趣,以及職業(yè)規(guī)劃相結合。

日本插畫風格

插畫研究生去英國好還是日本好?(各有千秋)

日本的插畫實力一直處于世界領先地位,而且相比于英美院校,日本留學所需費用約為英美的一半。日本院校普遍看重學生的基礎塑造能力以及對于社會的洞察力,鼓勵和支持學生進行跨專業(yè)的手法結合。另外和英美不同的地方在于,申請日本院校需要研究計劃書,其與作品集兩者相輔相成,缺一不可。

與英美國家插畫專業(yè)不同,日本院校更多是將插畫作為視覺傳達中的一種表現(xiàn)方式。更多將平面設計、網站、動漫等媒體形式放在一起學習,培養(yǎng)的人才多為綜合類,既能進行插畫、圖書創(chuàng)作,又能參與游戲、影視設計制作,將插畫的表現(xiàn)作用提升到最大。

TAMABI

多摩美術大學

多摩美術大學研究生院,是日本私立美術大學中第一所研究生院,創(chuàng)建于1964年。自創(chuàng)辦以來,多摩美術大學研究生院在培養(yǎng)藝術創(chuàng)新人才的使命中起著很好的作用,研究生們進一步豐富和深化了他們的美術、設計的專業(yè)知識和技能,并以創(chuàng)作更高層次的作品為目標,走出了一條全力開發(fā)學生的自由創(chuàng)意、獨立創(chuàng)作及創(chuàng)新能力的道路。

1995年后,多摩美術大學研究生院采取了全日制和夜校的兩種教育形式,齊備了幫助包括在職人員在內的有志者去實現(xiàn)自己美術創(chuàng)作和研究夢想的教學體制。

插畫設計專業(yè),多摩美術大學沒有獨立的研究科,在美術研究科的平面設計專攻中有插畫的研究分野。

語言要求:

本科: 日本留學考試(EJU) 聽讀解220分以上或日本語能力考試(JLPT) N2 ; 

研究生:日本留學考試(EJU) 聽讀解260分以上,寫作35分以上或日本語能力考試(JLPT) N1

學制:本科4年;研究生2年

SEIKA

京都精華大學

京都精華大學位于京都府京都市左京區(qū)巖石倉木野町,簡稱精華大或精大,是日本國內第一個設立漫畫學部的私立大學,同樣是京都五藝大、關西四美大之一。

京都精華大學的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫,與傳達之間的基本關系。此外,同學們還能接觸到各種表達方式,比如,日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學年,同學們可以從插畫與圖書、藝術與設計兩個方向中任選其一。

語言要求:

本科:日本留學考試(EJU) 聽讀解220分以上,寫作25或日本語能力考試(JLPT) N2 ; 

研究生:日本留學考試(EJU) 聽讀解260分以上,寫作35或日本語能力考試(JLPT) N2

學制:本科4年;研究生2年

Zokei

東京造型大學

東京五美大之一!日本著名設計大師桑澤洋子所創(chuàng)立的一所私立大學。學校名稱和理念繼承了包豪斯藝術學院的烏爾姆造型學院。

東京造型大學涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設計,更偏重商業(yè)化,將之定義為廣告和出版物的復制生產傳播。東京造型大學認為插畫在平面設計中扮演的角色,應該是設計和靈感的升華,通過高度原創(chuàng)的作品和繪本,實現(xiàn)“圖形藝術”在深度視覺傳播中的作用。

語言要求:日本語能力考試(JLPT) N2

學制:本科4年;研究生2年

KUAD

京都造形藝術大學 

京都造形藝術大學,簡稱京造、造大或KUAD,坐落在京都市左京區(qū)的瓜生山旁,是日本京都市的一所私立大學,關西四美大之一、也是京都五藝大之一。建校理念是“藝術立國”,教學資源豐富,國際交流項目豐富。

京都造型藝術大學的插畫專業(yè)認為,人們通過平面設計、圖書、動漫、游戲、網站、視頻、角色設計傳播各種信息??萍伎梢詫⑾敕梢暬?,而插畫專業(yè)就是為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

東京造型藝術大學插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過程中的靈敏度和拉伸力,不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化,插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學生的預見性和敏感度,充分認識到插畫的作用,并實現(xiàn)最有效的表達。

KOBE Du

神戶藝術工科大學

1989年建立于日本神戶市,是日本少有的專門的藝術設計大學,同時還接受設計基礎理論和與研究相關的科學技術教育。神戶藝術工科大學的教育在日本關西地方眾多的大學中擁有很高的評價,也受到相當?shù)牟毮俊?

神戶藝術工科大學的插畫專業(yè)被分為綜合藝術類,碩士的研究方向是:綜合設計,包括的專門領域有環(huán)境設計、建筑設計、產品設計、時裝設計、視覺傳達、插畫、現(xiàn)代藝術、漫畫表現(xiàn)、映像表現(xiàn)。

導師以學生的愛好為中心,鼓勵他們想表達什么就畫什么,注重學生個人風格的培養(yǎng),整體繪畫風格更偏純藝。

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