[沒仔細(xì)讀作品集要求]
這聽起來很白癡，很多同學(xué)對(duì)此都不以為然，但很可能，自己正在莫名其妙的犯著這個(gè)錯(cuò)誤。我們都知道，不同學(xué)校對(duì)作品集的要求不盡相同。問問自己，是否拿著幾乎沒有差別的作品集申請(qǐng)著不同學(xué)?？此葡嘟膶I(yè)？如果有，這很可能意味著，你的作品并不合格，導(dǎo)致兩種可能：1.面試官根本不會(huì)看；2.面試官心情好，看了你的作品，然后再斃掉你。
[作品集不利于調(diào)整]
不同學(xué)校對(duì)作品集的偏好和側(cè)重并不相同，有的偏重設(shè)計(jì)理念，有的偏重實(shí)踐步驟的體現(xiàn)。假如你有5-6個(gè)project，A學(xué)校要求你帶3個(gè)，B學(xué)校要求你帶4個(gè)，那么，一定要根據(jù)學(xué)校的側(cè)重不同，把必要的元素突出出來，不相關(guān)的元素去掉。因?yàn)椴恍枰?，就意味著浪費(fèi)，面試官可能并沒有興趣。所以，你的作品集是不是便于調(diào)整呢？
[你的作品集顯得廉價(jià)，也沒有給力的電子版]
要保證作品集的有好品質(zhì)，內(nèi)頁足夠多。作品集不是越大越好，適合的尺寸就可以了，太大會(huì)顯得不夠精致。還有拜托，你的作品集是個(gè)人品位的體現(xiàn)，如果不知道什么是好品味的話，選擇純黑色吧，但請(qǐng)千萬不要出現(xiàn)奇怪的logo，花哨的顏色，還有劣質(zhì)的裝訂，那樣會(huì)分分鐘讓你的作品集low掉。還有，盡量不要把顏色搞得粉嫩嫩的，作品集可能會(huì)跟你很久，誰都無法保證三年后你會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)行去做男裝。
還有，要學(xué)會(huì)用善解人意的方式去營銷自己啊，花點(diǎn)心思把你最滿意的3個(gè)project做成電子版，你的誠意會(huì)被感受到。需要提交視頻的同學(xué)，你覺得面試官會(huì)從你那100M視頻里面自己摘他想看的那20M嗎？所以，你知道該怎么做咯~
[不清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)]
要清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)，做不到，也盡量弄清楚自己不擅長的方面。盡力不要在自己的作品集中展現(xiàn)自己不擅長的方面。你看某個(gè)人的作品很棒很美很經(jīng)典，你很喜歡那個(gè)風(fēng)格，你很想把其中某個(gè)元素放到自己的作品集中。但是，你喜歡的風(fēng)格也許你并不能很好的駕馭，那個(gè)你想加入的元素怎么插都很生硬。那么，不如換你更擅長的方面去做。
此外，如果你的展示技巧不足，找個(gè)懂平面設(shè)計(jì)的朋友幫忙；如果你對(duì)寫作沒信心，就找個(gè)老師幫你把關(guān)。
[排版欠佳]
什么是好的編輯排版？問這個(gè)之前，你一定聽過這樣的話：老師批卷子，時(shí)間緊任務(wù)重，心情通常煩躁。所以，你的作品集為什么還要做成冗長而無聊的呢？為什么不能是簡潔而有趣的呢？還有，不要在這么時(shí)候相信什么壓軸原則，因?yàn)槿绻懊娴淖髌凡黄鹧塾譄o聊，面試官可能根本不會(huì)翻到最后哦。
[展示不給力]
時(shí)尚本身就是一種展示，所以請(qǐng)不要小看展示的作用。同樣的內(nèi)容，考慮周到又人性化的排版，漂亮的文字，高清的配圖，有品質(zhì)的紙張，它們不是輔助，它們都是你的作品集。
[沒有思考和過程]
作品集只要最終結(jié)果就可以了嗎？當(dāng)然不。靈感來源，你的思考，研究設(shè)計(jì)，動(dòng)手實(shí)踐，最終成果，只有把這些結(jié)合起來，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，你的作品集才算完整。無論英國還是美國，面試官對(duì)沒有過程的設(shè)計(jì)都是沒有興趣的。所以，假如你把心思都花在展示成果，卻沒有思路和過程的話，你知道結(jié)果會(huì)是什么咯。
以上就是壹壹網(wǎng)給大家?guī)淼乃囆g(shù)留學(xué)作品集的一些小建議。大家的作品集要把創(chuàng)作的初衷，概念是什么？創(chuàng)作的特點(diǎn)在哪里？表現(xiàn)出來。美國藝術(shù)類院校申請(qǐng)不是拿大學(xué)作業(yè)拼湊就可以了事的，甚至申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校的作品集都要做再次的修改。因?yàn)楦鶕?jù)學(xué)校風(fēng)格不同，有的學(xué)校要求有跨學(xué)科能力，有的要求更精專，哪個(gè)project放在哪，要突出的重點(diǎn)是什么，恐怕都要重新編輯，因?yàn)檫@些都對(duì)申請(qǐng)結(jié)果有直接的影響。
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