麻省理工學(xué)院MIT是世界著名私立研究型大學(xué)，誕生過非常多的諾貝爾獎得主、菲爾茲獎得主以及圖靈獎得主。2021QS世界大學(xué)排名第一，USNews世界大學(xué)排名第二，《泰晤士高等教育》世界大學(xué)聲譽排名第二……MIT獲得過的榮譽非常多，這里就不跟同學(xué)們一一列舉了;與超高名譽相對應(yīng)的，該校的強勢學(xué)科領(lǐng)域為工程學(xué)領(lǐng)域，尤以工程學(xué)和計算機科學(xué)最為著名。今天，我們就來為大家介紹麻省理工大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)怎么樣。
MIT的工程學(xué)領(lǐng)域擁有麻省理工人工智能實驗室(MIT CSAIL)、林肯實驗室(MIT Lincoln Lab)和麻省理工學(xué)院媒體實驗室(MIT Media Lab)，稱得上工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。
其中MIT Media Lab是一個匯集了藝術(shù)、科學(xué)、設(shè)計和技術(shù)的跨學(xué)科研究室，被譽為走在社會發(fā)明最前端的“黑科技實驗室”，眾多的高科技創(chuàng)新都是從該實驗室內(nèi)誕生的，比如Kindle的電子墨水技術(shù)。
|課程設(shè)置
麻省理工的交互專業(yè)方向主要有以下兩個：
-Integrated Design&Management(IDM)
-The Program in Media Arts&Sciences
IDM課程是一門結(jié)合了設(shè)計、工程和管理方法的跨學(xué)科設(shè)計類項目，課程設(shè)置上是由行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)的教授授課，提供有關(guān)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計等過程的深入指導(dǎo);每個學(xué)期還會有成功的企業(yè)家、設(shè)計師、工程師進行講座分享。推薦：MIT麻省理工學(xué)院藝術(shù)與科學(xué)專業(yè)怎么樣?
核心課程是在ID Lab中進行教學(xué)的，課程主題一般圍繞著三維硬件產(chǎn)品、軟件，或是基于網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)品，來提供利于人類和社會需求的解決方案，尤其近年全球面臨的貧困挑戰(zhàn)問題。
我們再來看看Media Lab項目內(nèi)的課程設(shè)置。該項目里包含了諸多藝術(shù)與科學(xué)相關(guān)的研究生專業(yè)，目前共有30門課程和大約400個跨學(xué)科研究項目。探討了人機交互中會涉及到的工科、理科、文科等多個方向。
由于MIT的理工屬性，課程重心會更加側(cè)重于科學(xué)的運用;所開設(shè)的課程也多為對媒體技術(shù)基礎(chǔ)和理論的研究。
比如Affective Computing課程小組就是一門研究如何利用新技術(shù)幫助人們更好地溝通、理解和回應(yīng)情感信息的課程。研究的話題與課題都非常前沿，直接針對當下人類的發(fā)展需求等問題。
從學(xué)習(xí)和表達的工具，到適應(yīng)和增強人類的創(chuàng)新設(shè)備，再到智慧城市的新型交通方式等等。每一個項目都和傳統(tǒng)學(xué)科有很大的區(qū)別，同學(xué)們能在這里擁有更廣泛的研究方向。
|申請要求
MIT19年的整體錄取率約為6.61%，數(shù)值較低，維持了它一貫的嚴格標準。具體到交互專業(yè)，以Media Lab的錄取計劃為例，本碩博的總名額為50人。去年招收的研究生里只有兩名中國學(xué)生，競爭壓力之大可想而知。
造成低錄取率的原因便是MIT頗高的申請要求了，除了硬性的標化成績需要達到雅思最低7分，托福最低94分之外，對申請人本身的學(xué)術(shù)背景、實踐背景等綜合實力也十分重視，985/211、大廠實習(xí)工作經(jīng)驗等可以說是最基礎(chǔ)的背景要求了。
友好之處在于，MIT Media Lab不需要GRE成績。
作品集方面，因為是理工類院校，MIT官網(wǎng)對于作品集并沒有過多設(shè)限，但并不代表作品集不重要，換句話說，沒有要求，就是最高要求。
文書方面，除了必備的三封推薦信，個人陳述PS這里需要強調(diào)一下。MIT一方面考察申請人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的背景和能力，另一方面也要審核申請人的誠意，比如是否足夠熟悉交互專業(yè)教授的研究方向，以及與教授的匹配程度也在考察范圍內(nèi)。
最后是MIT的招生時間，具體如下圖，同學(xué)們一定要自行盡早準備!
雖然MIT的申請難度確實非常大，錄取率也逐年下降，但每一年都有國內(nèi)的學(xué)子能接到它的橄欖枝，同學(xué)們做好背景提升等工作，也有機會成為萬千學(xué)子中的一員，機會都是靠自己爭取來的!
