SCI-Arc，南加州建筑學(xué)院，全稱Southern California Institute of Architecture，是世界著名的創(chuàng)新學(xué)院，也是美國(guó)為數(shù)不多的獨(dú)立建筑學(xué)院之一，致力于培養(yǎng)能夠塑造未來(lái)的建筑師。很多同學(xué)想要申請(qǐng)?jiān)撔１究平ㄖI(yè)，下面跟隨yiyi一起來(lái)了解一下南加州建筑學(xué)院本科建筑專業(yè)詳情介紹。

根據(jù)美國(guó)權(quán)威建筑排名Design Intellegence Rankings，2019-2020學(xué)年SCI-Arc本科排名第10。在前一學(xué)年排名第9。常年維持在前十的水平。超過(guò)很多知名綜合類大學(xué)。這和他們精簡(jiǎn)的招生數(shù)量以及多元化的教師背景有很大關(guān)系。

課程結(jié)構(gòu)

SCI-Arc使用一套特有的評(píng)分系統(tǒng)。最高分是CR+，不及格是NC。對(duì)于想要申請(qǐng)研究生要開(kāi)成績(jī)單的同學(xué)，也不用感到困擾，這套評(píng)分系統(tǒng)和普通績(jī)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)方式如下。

SCI-Arc本科的課程共有六個(gè)版塊：Studio，即主要的專業(yè)課;Liberal Arts，即人文社科的選修課;歷史和理論課;Visual Studies，即軟件和設(shè)計(jì)表達(dá);Applied Studies，將抽象概念運(yùn)用到具體設(shè)計(jì);以及，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)共有5個(gè)學(xué)年，分為10個(gè)學(xué)期。只能秋季入學(xué)，不能春季入學(xué)。第一年為foundation課程，主要學(xué)習(xí)建筑和城市設(shè)計(jì)史、藝術(shù)史、宇宙簡(jiǎn)史、電影藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)文化、寫作方法等課程。主要的專業(yè)課是圍繞三維物體的設(shè)計(jì)展開(kāi)的。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入建筑空間的領(lǐng)域。

第二學(xué)年主要學(xué)習(xí)建筑史、藝術(shù)史、哲學(xué)、建造結(jié)構(gòu)、視覺(jué)表達(dá)。專業(yè)大課圍繞構(gòu)建空間系統(tǒng)展開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思考能力。大二結(jié)束前，學(xué)生必須提交一份作品集，如果專業(yè)課和作品成績(jī)不佳，將不能升入大三。

大三到大五這三年時(shí)間，學(xué)生會(huì)進(jìn)入專業(yè)度非常高的建筑設(shè)計(jì)課程?？紤]環(huán)境、生態(tài)、文化等要素和建筑的關(guān)系。融入藝術(shù)的美感。全方位提升學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。大四結(jié)束前，也需要提交一份作品集，如果成果不佳，將不能升入大五學(xué)習(xí)。

SCI-Arc的教育理念是，實(shí)踐是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在實(shí)踐中向?qū)W生學(xué)生傳達(dá)思考的方式，讓學(xué)生理解和面對(duì)建造環(huán)境中的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)。

SCI-Arc認(rèn)為，學(xué)生的作品應(yīng)該與當(dāng)代建筑文化產(chǎn)生共鳴，并與歷史和理論產(chǎn)生聯(lián)系，這樣建筑這門學(xué)科才可以長(zhǎng)久發(fā)展。

這里的教師主要由執(zhí)業(yè)建筑師組成，為學(xué)生提供了對(duì)職業(yè)的實(shí)用見(jiàn)解，并能提供專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。作為建筑、文化、歷史和技術(shù)領(lǐng)域最前沿的代表，這里希望能夠培養(yǎng)的不只是建筑師，更是建筑創(chuàng)業(yè)者。

以上就是關(guān)于南加州建筑學(xué)院本科建筑專業(yè)詳情介紹，如有疑問(wèn)申請(qǐng)的學(xué)員可以咨詢yiyiarts在線老師，更多藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。