丹麥皇家藝術學院建筑學校
Royal Danish Academy of Fine Arts, School of Architecture
所在城市 / Copenhagen, Denmark
優(yōu)勢專業(yè) /
無
院校性質 / 公立
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有
創(chuàng)辦時間 / 1754年
標簽 /
KADK
丹麥皇家藝術學院建筑學校
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本科3月15日，碩士2月27日
申請截止日
-
本科9600歐元，研究生12000歐元
學費
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本科必須掌握丹麥語
托福要求
-
6.0
雅思要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設置
- 申請條件
- 申請經驗
- 知名校友
-
丹麥皇家建筑藝術學院是丹麥兩所建筑學院建筑之一也是世界上最古老的學校建筑之一,位于丹麥首都哥本哈根。校園內的餐廳和更種公共設施，足夠滿足學生的基本需求。但是在哥本哈根地區(qū)要找到宿舍時很難的。國際辦公處會幫助學生找到合適的住處。所提供的宿處為丹麥家庭或學生公寓，盡力幫學生安排在哥本哈根市中心，方便學生衣食住行?？头颗溆谢镜募揖?，床、桌椅、床墊和枕頭等，學生需要自備床單和毛巾。租金基本在3000到4500丹麥克朗之間。學生也可以申請住校。學校為學生設置了專門的工作室，方便學生各方面的工作，工作室設有公共區(qū)域和獨立區(qū)域。公共區(qū)域便于學生之間的溝通與合作，獨立區(qū)域給了學生私人空間。
學校所在的丹麥是一個四面環(huán)海的北歐小國，經濟高度發(fā)達，先進的科技、獨特的藝術和美麗的風景，無疑是藝術者留學的最佳選擇之一。在“全球幸福指數(shù)”報告中，丹麥在全球156個國家和地區(qū)中成為全球最幸福國度。這個國家富有著濃郁的童話色彩與藝術氣息，到處都是靈感的觸發(fā)點。在這里，學生學業(yè)之余還可以享受豐富的娛樂生活，安逸的生活節(jié)奏。學校設有為國際學生提供丹麥語的精讀課程，以方便學生日常生活與學習所需。建筑學院的學生花費大量的時間在學校，無論是學習還是工作，但做的遠不止這些。學生經常在咖啡館約見，一起探討尋找創(chuàng)作的靈感。課余他們還會去參加作品展覽，參加劃艇俱樂部。除了建筑學院，你還會有機會接觸到設計學院，丹麥國家現(xiàn)代舞學院，丹麥國家電影學院，丹麥國力戲劇學院和音樂藝術學院各個藝術行業(yè)領域的人。
1754年，該校作為丹麥皇家繪畫、雕像和建筑學院成立，學院的宗旨是教育藝術家和工匠學習繪畫、雕像和建筑這三門學科。 1960年，學院成為一所有獨立管理系統(tǒng)和單元的高等院校機構，頒發(fā)大學建筑學學士文憑，同時保持其藝術和專業(yè)地位。
學校培養(yǎng)在建筑設計和修復，城市和景觀規(guī)劃以及工業(yè)，圖形和家具設計領域的建筑師。輔導分別由9個研究部門進行，研究由四個機構組織。通過為期三年的本科建筑學士學課程或為期兩年的研究生課程可以獲得相關文憑。正式的考試有三種，通過以下的篩選方式實行: 第一學年，根據所需的工作安排具體事務；第二學年，建筑學學士學位的考試和最后的理論考試；建筑藝術碩士課程的考試。丹麥皇家建筑藝術學院開設的本科專業(yè)為建筑學（丹麥語授課），英語授課碩士專業(yè)有城市文脈建筑學和建筑文脈設計，丹麥語授課碩士專業(yè)為建筑學，此外，學生修完碩士學位后，達到一定的錄取條件，還可以在該校繼續(xù)攻讀博士學位。 -
本科專業(yè)
建筑學、城市與景觀（BFA&MFA）
該系部的專業(yè)內容主要集中于當代的景觀和建筑物。在城市建設及城市改造過程中，人們對建筑作品外觀和室內設計非常重視，而往往忽略了建筑與城市景觀的協(xié)調關系，不少的歷史環(huán)境遭到破壞，城市特色在消失，城市景觀變得雜亂無序。學習該專業(yè)應明白其主旨是為了城市景觀與建筑之間的和諧。
以下領域是系內注重的內容：城市建筑，住宅計劃，城市規(guī)劃，景觀規(guī)劃，園林設計以及城市理論和城市轉型。
選修碩士課程的學者需要具備一定責任感和知識涵養(yǎng)。學士課程旨在教授學生對于建筑學的理解和相關方法。
建筑學、施工與建筑物（BFA&MFA）
專業(yè)內容可概括為城市建筑與建筑之間的相關性。課程內容著重于對跨越多個尺度的空間間隔的把握，探討結構和元素，程序和過程之間的相互關系。結合規(guī)劃參數(shù)，建筑學策略和空間報表，將復雜的城市結構與居家生活、工作環(huán)境和休閑活動融于一體，以構造出合理的結構。
該系部的課程內容主要為：城市建設，住宅，城市轉型和構造。
建筑學、工藝與方法(BFA&MFA)
該系部主要致力于在有條不紊的基礎上開發(fā)適時的創(chuàng)作過程。課程的重點需要學生有處理意見和問題的能力，分別為分析工具，工作方法，專業(yè)知識和技能的收購。同時，院校還設置一些非建筑專業(yè)課程，豐富學生的課業(yè)和學識，滿足其學習專業(yè)知識的所需，促進全面發(fā)展。
開設該系的目標是為了培養(yǎng)出能夠獨立展開分析工作并制定精確的建筑報表，且能夠熟練使用抽象學科的知識（如編程）進行工作的畢業(yè)生。
課程內容：編程和分析及其方法。
建筑學、空間和生活環(huán)境(BFA&MFA)
該系部最令人感興趣的課程是關于建筑、空間和生活環(huán)境，涉及的內容與生活實際息息相關。居住一般被定義為人類生存的基本條件，人類生存與空間和環(huán)境不能分割。學習該專業(yè)掌握如何分析空間和生活環(huán)境之間的尺度和他們之間的關系。學習該專業(yè)需要現(xiàn)代科技的靈活性相配合來完成一系列研究。
以下特殊領域是該系部重點教授的內容：居住區(qū)，建筑設計，以及北歐的建筑傳統(tǒng)。喜歡北歐或者對其建筑有所興趣的學者可以選擇該系部。
研究生專業(yè)
建筑學、城市與景觀（BFA&MFA）
該系部的專業(yè)內容主要集中于當代的景觀和建筑物。在城市建設及城市改造過程中，人們對建筑作品外觀和室內設計非常重視，而往往忽略了建筑與城市景觀的協(xié)調關系，不少的歷史環(huán)境遭到破壞，城市特色在消失，城市景觀變得雜亂無序。學習該專業(yè)應明白其主旨是為了城市景觀與建筑之間的和諧。
以下領域是系內注重的內容：城市建筑，住宅計劃，城市規(guī)劃，景觀規(guī)劃，園林設計以及城市理論和城市轉型。
選修碩士課程的學者需要具備一定責任感和知識涵養(yǎng)。學士課程旨在教授學生對于建筑學的理解和相關方法。
建筑學、施工與建筑物（BFA&MFA）
專業(yè)內容可概括為城市建筑與建筑之間的相關性。課程內容著重于對跨越多個尺度的空間間隔的把握，探討結構和元素，程序和過程之間的相互關系。結合規(guī)劃參數(shù)，建筑學策略和空間報表，將復雜的城市結構與居家生活、工作環(huán)境和休閑活動融于一體，以構造出合理的結構。
該系部的課程內容主要為：城市建設，住宅，城市轉型和構造。
建筑學、工藝與方法(BFA&MFA)
該系部主要致力于在有條不紊的基礎上開發(fā)適時的創(chuàng)作過程。課程的重點需要學生有處理意見和問題的能力，分別為分析工具，工作方法，專業(yè)知識和技能的收購。同時，院校還設置一些非建筑專業(yè)課程，豐富學生的課業(yè)和學識，滿足其學習專業(yè)知識的所需，促進全面發(fā)展。
開設該系的目標是為了培養(yǎng)出能夠獨立展開分析工作并制定精確的建筑報表，且能夠熟練使用抽象學科的知識（如編程）進行工作的畢業(yè)生。
課程內容：編程和分析及其方法。
建筑學、空間和生活環(huán)境(BFA&MFA)
該系部最令人感興趣的課程是關于建筑、空間和生活環(huán)境，涉及的內容與生活實際息息相關。居住一般被定義為人類生存的基本條件，人類生存與空間和環(huán)境不能分割。學習該專業(yè)掌握如何分析空間和生活環(huán)境之間的尺度和他們之間的關系。學習該專業(yè)需要現(xiàn)代科技的靈活性相配合來完成一系列研究。
以下特殊領域是該系部重點教授的內容：居住區(qū)，建筑設計，以及北歐的建筑傳統(tǒng)。喜歡北歐或者對其建筑有所興趣的學者可以選擇該系部。 - 暫無
- 申請者的代表作品集不超過A3號紙，要便于運輸、郵寄、儲存和審查。不接受傳真、電子郵件和數(shù)字文件。代表作品集需要展示出申請者每一年學習的學士學位課程，在建筑設計、理論基礎、工作方法和演講技巧方面應該進行詳細的說明，并且表明在各個方面的能力水平。
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Jan Gehl：丹麥著名建筑師，城市規(guī)劃師
Knud Holscher：斯堪的納維亞地區(qū)最有影響力的設計師之一
Bjarke Ingels：丹麥BIG建筑事務所的創(chuàng)始人兼設計總監(jiān)，擔任上海世博會丹麥館的建筑設計師
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