所在城市 / Reading, UK 
優(yōu)勢專業(yè) /
院校性質(zhì) / 公立 
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有 
創(chuàng)辦時間 / 1892年 
標簽 /
申請截止日
學費
托福要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設(shè)置
- 申請條件
- 申請經(jīng)驗
- 知名校友
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雷丁大學在世界大學排名的TOP1%中。該校是一所全球性的大學，在教學、科研和企業(yè)中，都有世界級的聲譽。
該大學成立于1892年，于1926年獲得皇家特許，已發(fā)展成為英國和國際高等教育的主導(dǎo)力量。
該校提供世界一流的學生體驗，一研究為主導(dǎo)的教學，并且該校畢業(yè)生的就業(yè)記錄也非常出色。該校的進行更高層次研究的學生數(shù)量遠遠高于全國平均水平。
大學的不斷發(fā)展，反映不斷變化的世界，這推動該校的卓越發(fā)展領(lǐng)域的研究和強度。該校在多學科的工作上一路領(lǐng)先，例如在生物醫(yī)學和制藥科學方面，安置在新的價值17000000英鎊的中心。該校致力于為學生和工作人員保持一個有支持性、挑戰(zhàn)性和高品質(zhì)的體驗，獲得一致好評，并保存英國一些最美麗的大學校園里的文化遺產(chǎn)和美景。
英國三個最美麗的校園“紅磚”大學之一。該校是一個研究型大學，近90％的研究在國際上被承認。該校目前有來自141個不同國家的17040名學生和近4000名員工。
在雷丁大學為17500為學生提供豐富的校園生活。當代研究設(shè)施、學生宿舍、支持服務(wù)、咖啡館和酒吧都集中在市中心，是英國最有吸引力的大學校園之一。
所有這些都只要從雷丁大學的中心出發(fā)，經(jīng)過很短的步行或騎車時間，就能體驗到熱鬧的混合文化、夜生活、商店和飲食場所。對于那些喜歡鄉(xiāng)村追求的人，Chiltern Hills山和泰晤士河就在附近。良好的交通連接，是的牛津、倫敦和希斯羅近在咫尺。
該校共分為四個學院：經(jīng)濟和社會科學學院，藝術(shù)和人文科學學院，理工學院，生命科學學院。在全國教學質(zhì)量評估中，該校教學質(zhì)量一直受到的高度評價。
雷丁大學有一系列廣泛的全日制學位課程，包括藝術(shù)、人文、科學和社會科學。學科和研究的專業(yè)領(lǐng)域有：農(nóng)業(yè)、建設(shè)管理、園藝、控制論、氣象學、房地產(chǎn)和印刷術(shù)，很少有其他學校提供類似的課程。雷丁大學有4個全國優(yōu)質(zhì)教學中心，其中2個是該校獨立取得的（本科生應(yīng)用研究和職業(yè)管理技能），另外2個是和其他英國大學合作完成的。 -
本科專業(yè)
藝術(shù)
四年制，文學學士學位、研究計劃和學習體驗是獨特和靈活的。在四年的課程中，學生將分配個人工作室。學生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習班所加強的。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)、電影&戲劇
該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)基礎(chǔ)培訓，使學生能夠獲得自十九世紀以來電影和戲劇的主要領(lǐng)域的理解。它也給學生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。電影及戲劇課程中，學生將會通過對電影、戲劇和戲劇表演的仔細分析，以及對語境研究的了解和批判和理論的辯論，來培養(yǎng)對電影和現(xiàn)代戲劇作為文化形式的批判性理解。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)與藝術(shù)史
該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)和藝術(shù)史的培訓，它也給學生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習班所加強的。
同時藝術(shù)史教學大綱為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，作為一門充滿活力的學科，可以推廣藝術(shù)史的概念。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)和哲學
該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)和哲學的培訓，它也給學生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習班所加強的。
哲學課程旨在為檢驗和理解哲學的中心原則、概念和問題提供一個框架。該課程還建立了一個研究的框架，介紹進步知識分子的挑戰(zhàn)，同時在每一個新的水平上鞏固自己以前的經(jīng)驗。學生的聯(lián)合研究將建立和加強學生對藝術(shù)及其理論的理解，同時通過社會實踐和調(diào)查，因材施教學習哲學。兩個模塊（美學，論文）給學生提供機會反映關(guān)于藝術(shù)的哲學問題。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)和心理學
該課程旨在給學生一個徹底的和廣泛的藝術(shù)和現(xiàn)代心理學的培訓，它也給學生去探索這兩個領(lǐng)域之間重疊內(nèi)容的機會。藝術(shù)課程提供了一個作為專業(yè)的藝術(shù)家的基礎(chǔ)，每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習班所加強的。
心理學部分向?qū)W生介紹一系列廣泛的構(gòu)成現(xiàn)代心理學，和英國心理學會認可該問題問需要的領(lǐng)域內(nèi)的概念和證據(jù)的方法。學生將有機會運用自己的知識，選擇感興趣的領(lǐng)域。學生將了解當下的研究-它的方法，應(yīng)用和懸而未決的問題-了解如何評估研究，并自己付諸行動。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
學生有60%的藝術(shù)課程和40%的心理學課程。
美術(shù)
這個三年制的美術(shù)學士學位課程是為那些已經(jīng)學習了基礎(chǔ)課程或者同等學力的學生準備的。在該課程中學生將能夠在工作室從事大量的實際工作，并培養(yǎng)自己對當代藝術(shù)中的觀念和理論的理解。在第一部分中，學生將有機會在學院外獲得20個學分。
每年學生都會被分配到一個工作室空間，這是學生活動的焦點。學生在四年課程內(nèi)共享工作室空間并彼此提供重要的支持。學生將被學術(shù)人員鼓勵確定自己的實踐的性質(zhì)和發(fā)展個人興趣和技能、支持、刺激和挑戰(zhàn)。工作室教學是通過技術(shù)支持、技能歸納和講習班所加強的。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)史和建筑
本課程為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
英語和藝術(shù)史
藝術(shù)史和英語的聯(lián)合學位，是一個多學科的課程，提供這兩個領(lǐng)域中徹底和廣泛的培訓，并讓學生有機會探索著兩個學科之間的重疊內(nèi)容。本課程旨在為學生提供特定學科的知識和普遍的技能，包括各種不同的文學和視覺文本的知識，以及不同的批判分析方法的觀點。課程也旨在培養(yǎng)一個獨立的制定問題和論點的方法，使用仔細閱讀和分析能力是這兩個學科的基礎(chǔ)。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
歷史和藝術(shù)史
藝術(shù)史部分為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。
歷史部分的教學大綱旨在讓學生熟悉特定時期的英國、歐洲和美國的歷史主題。通過獨立的研究和大量的論文，課程還使學生能夠去追求自己感興趣的內(nèi)容。使用多種方法來研究歷史，學生會培養(yǎng)隨時間變化的分析能力，了解因果關(guān)系的性質(zhì)，處理比較、跨文化和抽象的概念。此外，學生將完善下列學科基礎(chǔ)的技能：大量的信息收集和整合；對原發(fā)和繼發(fā)性來源進行批判性評價；作出有效和實質(zhì)性的判斷，參與歷史問題的辯論。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
藝術(shù)史和哲學
藝術(shù)史部分為學生提供一個研究不同地方和時間、不斷變化的不同類別的藝術(shù)、建筑和視覺工藝品的框架。將培養(yǎng)學生先進的視覺文化分析技能，并嵌入到生產(chǎn)的檢驗，以及接受不同的文化和社會背景。學生將會獲得對藝術(shù)、建筑、視覺藝術(shù)和文化之間的關(guān)系的批判性的理解，將藝術(shù)史的概念作為一門充滿活力的學科推廣開來，涵蓋不同的，有時甚至互相矛盾的方法和觀點。
哲學課程旨在為檢驗和理解哲學的中心原則、概念和問題提供一個框架。該課程還建立了一個研究的框架，介紹進步知識分子的挑戰(zhàn)，同時在每一個新的水平上鞏固自己以前的經(jīng)驗。學生的聯(lián)合研究將建立和加強學生對藝術(shù)及其理論的理解，同時通過社會實踐和調(diào)查，因材施教學習哲學。兩個模塊（美學，論文）給學生提供機會反映關(guān)于藝術(shù)的哲學問題。
該課程提供了一個支持性的學習環(huán)境，充分享受福利、田園和職業(yè)生涯。
整個課程中，學生將被鼓勵在學院內(nèi)外展示自己的作品，參加豐富的藝術(shù)活動，工作人員領(lǐng)導(dǎo)的研究項目，考察訪問或用一個學期的時間出國留學。
圖文傳播
雷丁大學提供了一個獨特的圖文傳播的學士學位，其卓越表現(xiàn)得到了廣泛認可。在三年整的學習中，學生遇到創(chuàng)造多樣性和智力的挑戰(zhàn)，使他們?yōu)榱钊伺d奮的設(shè)計職業(yè)生涯做好準備。
學生承接大量由執(zhí)業(yè)設(shè)計師指導(dǎo)的項目。項目探討一系列廣泛的問題，涉及書籍、目錄、海報、紙幣、光盤、郵票、地圖、尋路和符號系統(tǒng)、展覽、網(wǎng)站、手機界面、應(yīng)用程序、屏幕小部件和更多的設(shè)計。學生創(chuàng)建視覺效果、原型和規(guī)格，以及項目工作簿，來記錄他們的設(shè)計過程。
還有實際的工作室項目，學生從事專業(yè)的工作，涉及到真正的客戶、實際的預(yù)算和資源的管理。專業(yè)的任務(wù)往往涉及與我們的印前團隊的緊密合作，許多都是在內(nèi)部的設(shè)計與印刷工作室印制的。當學生畢業(yè)的時候，他們已經(jīng)獲得了寶貴的處理客戶和打印機的經(jīng)驗，并已編制了一份組合，其中包括專業(yè)印刷設(shè)計的工作或者工作網(wǎng)站。
雖然圖文傳播課程側(cè)重于實際工作，同樣也通過講座和研討會，以及“親手”使用和研究特殊的設(shè)計集合和檔案館，強調(diào)設(shè)計的歷史和理論。
研究生專業(yè)
美術(shù)MFA
該課程是英國第一個美術(shù)碩士課程，建于1968年。
該課程是為期兩年的全日制課程，為學生提供關(guān)于學科的豐厚的工作機會，希望學生批判性地思考自己的做法，并進行實踐。
學生有機會進行跨學科的協(xié)作和項目，校園的工作室可以24小時進入。寬廣的畫廊空間和一系列的項目空間和網(wǎng)站，促進研究和思考，并且允許以各種方式參展。
學生每年至少準備兩個展覽，包括最后的畢業(yè)展。他們?nèi)甑墓ぷ饕詴嬲撐牡男问接涗?，并在藝術(shù)理論的講座和研討會上介紹自己的工作。改論文要求9000字的長度，會計入最終成績的25%。
本課程是為那些想成為專業(yè)的藝術(shù)家或者希望進一步深造到博士的學生準備的。匯集多元化的國籍、背景和經(jīng)驗的學生，鼓勵個人實踐小組討論，促進獨立工作以及批判性思維。
藝術(shù)史和建筑
該課程可以選擇一年以上全日制或者兩年或三年以上的非全日制。該課程提供給學生所需要的研究技能，在一段時間內(nèi)發(fā)展和追求自己選擇的獨立研究項目。授課內(nèi)容包括介紹當代和更成熟的理論方法和藝術(shù)史中的突出主題。其他模塊特別強調(diào)通過一些較小的研究項目，培養(yǎng)藝術(shù)歷史研究和寫作技巧，為碩士論文做準備。論文要求18000至20000字，并占最終成績的50%。
書籍設(shè)計
本課程結(jié)合實際的設(shè)計工作展開，并探討相關(guān)的理論和歷史。重視讀者的需要，并根據(jù)這些相關(guān)的設(shè)計原理和生產(chǎn)問題授課。
項目范圍規(guī)模從排版細節(jié)到完整的書籍和系列設(shè)計，將文字與插圖整合在一起。通過在學院內(nèi)分配實際客戶、版前印刷和印刷設(shè)備營造一個真實的生活環(huán)境，建立起工作人員和英國出版商之間的聯(lián)系。
信息設(shè)計
此課程以知識、經(jīng)驗和技能的設(shè)計實踐為基礎(chǔ)建立。學生要學會觀察、評估和分析，以支持自己創(chuàng)造性設(shè)計的實踐。
課程的范圍包括處理復(fù)雜的文本，設(shè)計導(dǎo)示支持，來做指令和程序的解釋。
字體設(shè)計
這門課程包括一個重要的現(xiàn)實元素，學生需要具備設(shè)計技能并制作自己的字體。通過學習字體設(shè)計的歷史和理論問題，提供一個全面的字體設(shè)計的原則和方法。
印刷與圖文傳播
本課程讓學生用廣闊的歷史的和理論的角度來看印刷和圖文傳播，通過研究來為更高的學位做準備。對其他學科的畢業(yè)生來說，和那些想要通過培養(yǎng)研究知識和技能，加強實際設(shè)計技巧的人來說，這是一個理想的選擇。
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- 本科生申請要求
語言要求：雅思成績 6.5
高中GPA要求：80
開學時間：每年9月
申請截止日：醫(yī)學院：每年10月15日;其他專業(yè)6月30日
雷丁大學本科學生需通過UCAS系統(tǒng)在線申請，總共可申請5門課程，第一門申請費是12英鎊，多于一門申請費是23英鎊
- 研究生申請要求
語言要求：雅思成績 6.5
大學GPA：75-80
開學時間：每年9月
申請截止日：額滿為止
學術(shù)成績要求：
(含授課型和研究型)碩士項目：國內(nèi)211大學本科畢業(yè)，平均分80分——最好是85分——以上。對應(yīng)英國學位要求為：最低二類B等榮譽學士學位以上，大多數(shù)項目均要求二類A等榮譽學士學位以上;如申請者本科背景未達到學校要求但滿足2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗也可以申請。
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1.申請研究生的同學注意啦，學院在截止日期之前要的是大四最新版本的在讀證明；
2.由于很多專業(yè)十分相像，比如藝術(shù)史這個方向，就有好幾個分支，在報考之前，一定要讀清所申請專業(yè)具體的需求，不要混淆。 -
Ash Amin：劍橋大學著名地理學教授
Janet Beer：前牛津大學校長
L.J.F. Brimble：自然雜志主編
Clifford Charles Butler：著名物理學家
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