ArtEZ藝術(shù)學(xué)院
ArtEZ Institute of the Arts
所在城市 / Onderlangs 9, 6812 CE Arnhem, Netherlands
優(yōu)勢專業(yè) /
交互設(shè)計
院校性質(zhì) / 私立
申請難度 / 4.5
獎學(xué)金 / 有
創(chuàng)辦時間 / 1949年
標(biāo)簽 /
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院
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每年5月1日
申請截止日
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8780歐元
學(xué)費
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N/A
托福要求
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本科5.0,研究生6.0,要求荷蘭語
雅思要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設(shè)置
- 申請條件
- 申請經(jīng)驗
- 知名校友
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ArtEZ藝術(shù)學(xué)院的校區(qū)分布在荷蘭東部三座主要城市。其名字ArtEZ：A是指阿納姆（Arnhem），E是指恩斯赫德（Enschede），Z是指茲沃樂（Zwolle）和藝術(shù)ART一詞組合在一起命名的。
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院是為學(xué)生們提供藝術(shù)、知識以及屬于核心競爭力的創(chuàng)造力的場所。學(xué)校擁有超過3000的學(xué)生，學(xué)校提供視覺藝術(shù)、建筑、設(shè)計、時尚、音樂、喜劇、創(chuàng)意寫作、舞蹈以及藝術(shù)教育等的本科、研究生課程。同時，ArtEZ藝術(shù)學(xué)院是一個理論與實踐相互結(jié)合并且是一個專業(yè)性極強的學(xué)校。ArtEZ藝術(shù)學(xué)院與國內(nèi)外擁有很多合作伙伴，比如教育機構(gòu)、公司、政府機關(guān)以及非營利性組織等等。
在ArtEZ藝術(shù)學(xué)院，教育的重點放在學(xué)生藝術(shù)天賦的訓(xùn)練、知識的積累以及個人的成長記錄上。他們被以符合他們天賦的、結(jié)合著自身個性和野心的專業(yè)人士為目標(biāo)來訓(xùn)練。這些學(xué)生們得到導(dǎo)師們的大力支持。在導(dǎo)師們的眼中，他們就是未來的接班人。ArtEZ藝術(shù)學(xué)院致力于為社會提供高質(zhì)量的畢業(yè)生。學(xué)校擁有不同的教育背景、各種藝術(shù)天賦的學(xué)生，采用國際化的教學(xué)方法，加強內(nèi)部凝聚力和效力，使之發(fā)展成為一個知識型研究所。
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都是頂尖的創(chuàng)意藝術(shù)家。在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校會請很多藝術(shù)家和講師來舉辦講座。學(xué)校在視劇藝術(shù)、設(shè)計、建筑、音樂、舞蹈和戲劇方面擁有廣泛的學(xué)科基礎(chǔ)。
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院是荷蘭阿納姆、恩斯赫德、茲沃勒的主要藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)校共有教職工900多人。
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院擁有科學(xué)性、藝術(shù)性、精湛的工藝、專業(yè)精神、社會責(zé)任以及藝術(shù)性等學(xué)科精神，學(xué)生們經(jīng)常在一起討論某個項目的解決方案，跨學(xué)科的交流能激發(fā)出新的想法和可能性是大家的共識。
藝術(shù)創(chuàng)作在學(xué)院的學(xué)習(xí)中占有很大的比例，學(xué)生們會通過設(shè)計一個產(chǎn)品來表現(xiàn)自己的想法，學(xué)生體驗創(chuàng)作、表演以及理論與實踐碰撞出來的火花。在實踐過程中他們會接觸到消費者、用戶、客戶端與觀眾，這對他們來說是一種很好的體驗。
選擇ArtEZ藝術(shù)學(xué)院的人要放棄他們的許多人生中的確定性而去追尋她們自己的動機。良好的自我意識和毅力是藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中必不可少的因素。ArtEZ藝術(shù)學(xué)院極力鼓勵學(xué)生在追尋自己的動機的同時培養(yǎng)毅力，同時不斷讓學(xué)生們通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)掌握他們通往成功道路上必不可少的專業(yè)知識。
ArtEZ藝術(shù)學(xué)院中約有20%的學(xué)生來自于其他國家，同時學(xué)院也和許多國際化的大學(xué)和機構(gòu)建立了友好的合作關(guān)系，因此學(xué)生們有很多機會出國交流。
ArtEZ學(xué)院有很多出名的大廈，每個大廈都有自己的性格和故事。在學(xué)校所在的三個城市中，學(xué)生們都會收獲良好的教育體驗。 -
本科專業(yè)
美術(shù)
課程包括前兩年的基礎(chǔ)入門階段和后兩年的獨立總結(jié)階段。頭兩年所修的基礎(chǔ)入門課能幫您熟悉諸多學(xué)科，如彩繪、素描、三維美術(shù)、攝影、視音頻媒體技術(shù)、制圖、計算機藝術(shù)、藝術(shù)史、藝術(shù)思考等。
大四階段，您將有四名指導(dǎo)老師，在他們的幫助下獨立做業(yè)，選定有某一特殊媒介，或是混合媒介。此階段，藝術(shù)思考課程把綜合藝術(shù)理論和創(chuàng)新藝術(shù)的個人視野發(fā)展相結(jié)合。
學(xué)習(xí)過程中，實踐經(jīng)驗的積累也很重要。學(xué)生可根據(jù)自己撰寫的商業(yè)藝術(shù)實習(xí)計劃，在公司完成工讀課程，也可關(guān)注商業(yè)操作，學(xué)習(xí)如何獨立運營企業(yè)，還可通過小組合作完成商務(wù)創(chuàng)業(yè)計劃等多種渠道，獲得實踐經(jīng)驗。
產(chǎn)品設(shè)計
在產(chǎn)品設(shè)計項目中，ArtEZ教學(xué)生采取有意識的、可持續(xù)性的去看待美學(xué)。有了正確的內(nèi)容與思想之后才可以轉(zhuǎn)化為有用的設(shè)計。該計劃的原則重點是教學(xué)生如何把概念變成成功的產(chǎn)品，并開發(fā)自己的風(fēng)格。
平面設(shè)計
在ArtEZ,我們訓(xùn)練平面設(shè)計師具有獨立的有意義性的思維解決現(xiàn)代設(shè)計問題。圖形設(shè)計項目課程在兩個校區(qū)：阿納姆和茲沃勒。設(shè)計全過程將在課上一覽無余：從理念到產(chǎn)品。對本專業(yè)而言，分析、研究、直覺、創(chuàng)造和對圖象符號的感知能力十分重要。授課教師均為業(yè)界活躍人士。
交互設(shè)計
學(xué)生們由在此領(lǐng)域具有領(lǐng)導(dǎo)地位的教師授課。這四年的課程授課地點在阿納姆,為學(xué)生提供全面的專業(yè)和就業(yè)導(dǎo)向型培訓(xùn)。課程主要包括三個方面：互動數(shù)字媒體設(shè)計（如視音頻產(chǎn)品、CD-ROM、網(wǎng)頁設(shè)計等）、軟件應(yīng)用（Dreamweaver、Flash、Photoshop等）和編程語言（HTML、Java、JavaScript、PHP等）。通過學(xué)習(xí)，您將懂得運用交互的基本原則設(shè)計進程。
插圖設(shè)計
插圖設(shè)計是開放的，插圖畫家努力熟悉行業(yè)的方方面面：從技術(shù)形態(tài)、新鮮想法到最終產(chǎn)品。許多著名插畫師曾在這里讀書。該項目的畢業(yè)生大多從事圖書插圖和編輯插圖的工作。對于專業(yè)的插畫家，將廣泛的興趣與社會和文化的發(fā)展相結(jié)合是一件十分愉悅的事情。
動漫設(shè)計
該課程專注于講故事，它的學(xué)科性質(zhì)在于其與媒體無關(guān)的設(shè)計。本專業(yè)第一學(xué)期為基礎(chǔ)入門課程。所修科目如下：可視組建、文化評論、傳播、心理學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)史、故事藝術(shù)、說話等。你將經(jīng)常參加實踐項目。第三學(xué)年可選擇專業(yè)方向：動畫設(shè)計、插圖設(shè)計或平面設(shè)計。你還須進修工讀課程，完成個人項目，撰寫畢業(yè)論文。
研究生專業(yè)
排版設(shè)計
在兩年課程中，你將大量體會從概念到成品的工作過程。在著名設(shè)計師的指導(dǎo)下，你逐步學(xué)會獨立做業(yè)。藝術(shù)真實和基于設(shè)計研究的個人風(fēng)格發(fā)展在教學(xué)中受到重視。
課程主要包括兩方面：研究和理論探索。此外，你將經(jīng)常參加學(xué)校專業(yè)工作室的任務(wù)，關(guān)注國內(nèi)外業(yè)界動態(tài)，展開跨學(xué)科合作。
排版設(shè)計專業(yè)是培養(yǎng)平面設(shè)計師的搖籃，是創(chuàng)意、知識、觀點和經(jīng)驗的交流空間。你可以參加講座，參觀展覽館、博物館、畫廊等，還可出國游學(xué)。通過這些活動，你能緊跟業(yè)界潮流，進行批判性地思考。每年，專業(yè)理論項目都會發(fā)行刊物，名為《排版讀者》。
美術(shù)
課程注重發(fā)展運用文字和圖象折服眾人的表現(xiàn)力，共有三個專業(yè)方向：DAI個體美術(shù)、DAI公眾美術(shù)和DAI美術(shù)項目/策展。三個專業(yè)方向既有個性化課表也有綜合課表，這意味著選擇某一方向的學(xué)生有機會接觸其它專業(yè)方向。
由于各國學(xué)生文化背景差異巨大，DAI提倡將主題講座、研討會靈活地與項目相結(jié)合，反對強制性的授課模式。
時裝設(shè)計
在學(xué)習(xí)過程中，通過專家個別指導(dǎo)，你以獨立時裝設(shè)計師的身份完成任務(wù)，獲得真正的實踐經(jīng)驗。你將參加各種國內(nèi)外研討課、時裝設(shè)計展、時裝發(fā)布會。因FIA的國際化傾向，英語是主要交流語言。
課程包括三個學(xué)期和總結(jié)階段。第一學(xué)期不僅要學(xué)時裝理論、時裝評論等科目，還有赴法國巴黎游學(xué)的機會。第二學(xué)期的焦點在于經(jīng)典服裝：外套、褲子、夾克衫等。最后一個學(xué)期，你將設(shè)計制作畢業(yè)作品系列。教學(xué)還注重公關(guān)和市場營銷，荷蘭的阿姆斯特丹時裝秀和法國pret-a-porter時裝周都是增長見識的好機會。
時尚、設(shè)計與策略
課程由課堂教學(xué)、講學(xué)、研討會、合作項目和獨立學(xué)習(xí)組成。基于實踐和理論，你將探索時尚產(chǎn)業(yè)的改革和創(chuàng)新。深入時尚界和社會發(fā)展趨勢的新媒介、研究和理論形成個人戰(zhàn)略眼光、概念化和設(shè)計的發(fā)展基礎(chǔ)。 - 暫無
- 一位申請到ArtEZ設(shè)計學(xué)院時尚設(shè)計的學(xué)生這么說：千萬不要相信任何百度出來的訊息，最直接簡單的方法就是查詢學(xué)校官網(wǎng)，看他們的入學(xué)要求、截止日期，還有任何咨詢的問題一定要email學(xué)校的辦公室，如有必要可以直接在他們工作時間打電話詢問。
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1.Alexander van Slobbe，著名時裝設(shè)計師
2.Lucas Ossendrijver，Lanvin首席設(shè)計師
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