本科專業(yè)
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)目的是由根據(jù)的以設(shè)計(jì)未想到的研究、發(fā)展和設(shè)計(jì)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新的過(guò)程,以及已知的和成熟的技術(shù)設(shè)計(jì)。建設(shè)與學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程相連續(xù)的碩士研究課程,是圍繞學(xué)生獨(dú)立藝術(shù)研究項(xiàng)目的,旨在促進(jìn)個(gè)人設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和專業(yè)化,并為未來(lái)的設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)、建立顯著的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)。
電影
該碩士課程專注于藝術(shù)的電影制作,不是主要的電影事業(yè)上。本課程的學(xué)習(xí)將會(huì)通過(guò)創(chuàng)建電影項(xiàng)目,擴(kuò)大并完善在以前的本科課程中學(xué)習(xí)的技術(shù)、理論和藝術(shù)能力。
除了創(chuàng)建項(xiàng)目和他們的直接監(jiān)督,學(xué)生的活動(dòng)將集中在電影的理解性訓(xùn)練上,作為一種媒介,范圍從傳統(tǒng)的電影技術(shù)到現(xiàn)代數(shù)碼電影制作技術(shù),并包括他們的審美意義。學(xué)生將分析電影呈現(xiàn)的方法,和他們?nèi)绾卧谛≌f(shuō)、記錄和動(dòng)畫(huà)中變化。
平面設(shè)計(jì)/排版/攝影
攝影
照片作為圖像—在歷史上的圖像和在其他藝術(shù)形式的背景下—出發(fā)點(diǎn)是藝術(shù)攝影的主題。照片的特質(zhì)作為一絲印記,并在同一時(shí)間,顯示的抽象和建構(gòu)提供了廣泛的途徑,開(kāi)放藝術(shù)概念和藝術(shù)作品的概念。在選擇媒體的形式上,呈現(xiàn)的過(guò)程和方法以及他們結(jié)合的方式,自身介質(zhì)的限制可以被生產(chǎn)的方式質(zhì)疑和擴(kuò)大,例如通過(guò)攝影主題外的外觀、安裝、預(yù)測(cè)、電影蒙太奇或藝術(shù)觀念的書(shū)籍。
平面設(shè)計(jì)/排版
碩士課程將在實(shí)驗(yàn)和實(shí)際分配情況中交替培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生對(duì)他們自己創(chuàng)作狀況平行互補(bǔ)的分析,對(duì)各種項(xiàng)目環(huán)境的藝術(shù)表達(dá)可能性進(jìn)行研究。在這種情況下,分析意味著通過(guò)創(chuàng)意/藝術(shù)的干預(yù)—基于藝術(shù)技巧選擇的考慮。歷史的和媒體作為一個(gè)參考資源,參與到排版、設(shè)計(jì)和藝術(shù)中。除了創(chuàng)意和藝術(shù)分析,設(shè)計(jì)過(guò)程中溝通能力的培養(yǎng)是項(xiàng)目重要的一部分。結(jié)合提供的具體學(xué)科和課程,創(chuàng)造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境是碩士生的責(zé)任,不僅有利于分析,還允許個(gè)人藝術(shù)計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
繪畫(huà)和繪圖
繪畫(huà)和繪圖專業(yè)學(xué)習(xí)的目的是拓展學(xué)生的個(gè)人藝術(shù)觀念和能力,以及他們批判性分析,整個(gè)歷史和現(xiàn)今繪畫(huà)和繪圖的理論與實(shí)踐問(wèn)題的能力。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究是以自己的藝術(shù)發(fā)展意圖建構(gòu)的,并通過(guò)實(shí)際工作和概念之間的相互作用,使他們個(gè)人的藝術(shù)地位得到加強(qiáng)。該課程學(xué)習(xí)的核心領(lǐng)域是實(shí)際的藝術(shù)實(shí)踐,其中包括技術(shù)繪畫(huà)和繪圖的過(guò)程和印刷圖形的技巧(蝕刻、平版印刷、絲網(wǎng)印刷)。學(xué)生也將獲得關(guān)于工作規(guī)劃和戰(zhàn)略,演示和出版技術(shù),生產(chǎn),功能美學(xué)和美學(xué)效應(yīng)的知識(shí)。除了年度展覽,該大學(xué)自己的畫(huà)廊也提供探討和討論展出作品和接待事宜的機(jī)會(huì)。
雕塑
雕塑包括三個(gè)維度的審美創(chuàng)作:雕塑,其他塑料藝術(shù)品,裝置,對(duì)象藝術(shù),概念藝術(shù)和表演。學(xué)習(xí)雕塑的目的是要建立自己獨(dú)特的藝術(shù)地位和學(xué)習(xí)批判性的思考,現(xiàn)在和歷史上有關(guān)雕塑的實(shí)際和概念性的問(wèn)題。
學(xué)生通過(guò)學(xué)校的工作室和研討會(huì),拓展他們的審美、技術(shù)和理論知識(shí)。他們將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建自己的藝術(shù)發(fā)展計(jì)劃,以及如何把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)將會(huì)以學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)發(fā)展計(jì)劃為基礎(chǔ),并且每個(gè)學(xué)生自身的藝術(shù)手法將會(huì)通過(guò)工作實(shí)際和概念的結(jié)合進(jìn)一步完善。藝術(shù)創(chuàng)作的古典領(lǐng)域,從概念到現(xiàn)實(shí),包括形態(tài)和色彩的理解,以及他們所有的形態(tài),都將是指導(dǎo)原則。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)
舞臺(tái)設(shè)計(jì)專業(yè)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)擴(kuò)展他們?cè)讵?dú)立制定藝術(shù)問(wèn)題的技能,拓寬他們有關(guān)研究和開(kāi)發(fā)場(chǎng)景空間的理論和實(shí)際問(wèn)題方面的批判性思維。
本科課程所學(xué)到的藝術(shù)應(yīng)用的知識(shí)和技能將會(huì)在場(chǎng)景項(xiàng)目中或公共空間中測(cè)驗(yàn)。這些項(xiàng)目將與各種機(jī)構(gòu)合作實(shí)現(xiàn)。
這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)的中心是舞臺(tái)空間和以場(chǎng)景為目的的空間裝置的設(shè)計(jì)(戲劇、音樂(lè)劇、電影和電視)。以每個(gè)學(xué)生自己的藝術(shù)意圖為出發(fā)點(diǎn),從概念到實(shí)施都會(huì)得到導(dǎo)師個(gè)人和團(tuán)體的輔導(dǎo)。本階段的實(shí)現(xiàn)是多種多樣的—概念、草稿、模型和舞臺(tái)的生產(chǎn)。這些實(shí)驗(yàn)的空間工作和演出都包括在內(nèi)。
研究生專業(yè)
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)目的是由根據(jù)的以設(shè)計(jì)未想到的研究、發(fā)展和設(shè)計(jì)實(shí)踐,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新的過(guò)程,以及已知的和成熟的技術(shù)設(shè)計(jì)。建設(shè)與學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程相連續(xù)的碩士研究課程,是圍繞學(xué)生獨(dú)立藝術(shù)研究項(xiàng)目的,旨在促進(jìn)個(gè)人設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和專業(yè)化,并為未來(lái)的設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)、建立顯著的獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)。
電影
該碩士課程專注于藝術(shù)的電影制作,不是主要的電影事業(yè)上。本課程的學(xué)習(xí)將會(huì)通過(guò)創(chuàng)建電影項(xiàng)目,擴(kuò)大并完善在以前的本科課程中學(xué)習(xí)的技術(shù)、理論和藝術(shù)能力。
除了創(chuàng)建項(xiàng)目和他們的直接監(jiān)督,學(xué)生的活動(dòng)將集中在電影的理解性訓(xùn)練上,作為一種媒介,范圍從傳統(tǒng)的電影技術(shù)到現(xiàn)代數(shù)碼電影制作技術(shù),并包括他們的審美意義。學(xué)生將分析電影呈現(xiàn)的方法,和他們?nèi)绾卧谛≌f(shuō)、記錄和動(dòng)畫(huà)中變化。
平面設(shè)計(jì)/排版/攝影
攝影
照片作為圖像—在歷史上的圖像和在其他藝術(shù)形式的背景下—出發(fā)點(diǎn)是藝術(shù)攝影的主題。照片的特質(zhì)作為一絲印記,并在同一時(shí)間,顯示的抽象和建構(gòu)提供了廣泛的途徑,開(kāi)放藝術(shù)概念和藝術(shù)作品的概念。在選擇媒體的形式上,呈現(xiàn)的過(guò)程和方法以及他們結(jié)合的方式,自身介質(zhì)的限制可以被生產(chǎn)的方式質(zhì)疑和擴(kuò)大,例如通過(guò)攝影主題外的外觀、安裝、預(yù)測(cè)、電影蒙太奇或藝術(shù)觀念的書(shū)籍。
平面設(shè)計(jì)/排版
碩士課程將在實(shí)驗(yàn)和實(shí)際分配情況中交替培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生對(duì)他們自己創(chuàng)作狀況平行互補(bǔ)的分析,對(duì)各種項(xiàng)目環(huán)境的藝術(shù)表達(dá)可能性進(jìn)行研究。在這種情況下,分析意味著通過(guò)創(chuàng)意/藝術(shù)的干預(yù)—基于藝術(shù)技巧選擇的考慮。歷史的和媒體作為一個(gè)參考資源,參與到排版、設(shè)計(jì)和藝術(shù)中。除了創(chuàng)意和藝術(shù)分析,設(shè)計(jì)過(guò)程中溝通能力的培養(yǎng)是項(xiàng)目重要的一部分。結(jié)合提供的具體學(xué)科和課程,創(chuàng)造一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境是碩士生的責(zé)任,不僅有利于分析,還允許個(gè)人藝術(shù)計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
繪畫(huà)和繪圖
繪畫(huà)和繪圖專業(yè)學(xué)習(xí)的目的是拓展學(xué)生的個(gè)人藝術(shù)觀念和能力,以及他們批判性分析,整個(gè)歷史和現(xiàn)今繪畫(huà)和繪圖的理論與實(shí)踐問(wèn)題的能力。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究是以自己的藝術(shù)發(fā)展意圖建構(gòu)的,并通過(guò)實(shí)際工作和概念之間的相互作用,使他們個(gè)人的藝術(shù)地位得到加強(qiáng)。該課程學(xué)習(xí)的核心領(lǐng)域是實(shí)際的藝術(shù)實(shí)踐,其中包括技術(shù)繪畫(huà)和繪圖的過(guò)程和印刷圖形的技巧(蝕刻、平版印刷、絲網(wǎng)印刷)。學(xué)生也將獲得關(guān)于工作規(guī)劃和戰(zhàn)略,演示和出版技術(shù),生產(chǎn),功能美學(xué)和美學(xué)效應(yīng)的知識(shí)。除了年度展覽,該大學(xué)自己的畫(huà)廊也提供探討和討論展出作品和接待事宜的機(jī)會(huì)。