室內(nèi)設計

室內(nèi)設計是一個對公共和私人環(huán)境的室內(nèi)空間進行設計的一門學科。創(chuàng)新課程可以使學生的專業(yè)技能提升，進一步地發(fā)掘大家的專業(yè)潛能，為老舊的建筑物設計新氣象。教學過程主要在工作室里通過參加一系列經(jīng)典課題的研究完成。關于概念、材料和技術方面的問題可以通過研討會、講座和教程進行討論解決。第一年，學生將會學習一些關于設計的理論、概念知識，從而使學生更加專注的學習這門課程。第二年的課程涵蓋的內(nèi)容包括：基本原理、理論、實踐、技術和室內(nèi)設計概論。第3年，外部實踐年，可以獲得實習、交流、生活等一系列實踐機會。最后一年課程內(nèi)容幫助你開展你的未來職業(yè)生涯。

繪畫

愛丁堡藝術學院的繪畫專業(yè)在世界上享有盛譽，這門課程為渴望在繪畫領域發(fā)展的學生提供支持，并鼓勵學生進行跨學科對話，本專業(yè)的教學重點是通過學生的視覺思維進行繪畫和研究，作品的創(chuàng)作還將整合其他媒體，包括印刷品、書籍、設備、數(shù)字媒體和攝影，學校的印刷工作室將為學生提供絲網(wǎng)印刷、平板印刷、蝕刻和木刻印刷，木材車間將為學生提供一些簡單結構的建議，展覽空間和一系列展覽將幫助學生檢查他們的作品，Photoshop、視頻編輯、網(wǎng)頁設計、桌面出版、數(shù)字場景相機和攝像機將為學生提供數(shù)字媒體硬件保護，在學生學習過程中，學校將組織一對一的教學評估，每學期中期末將有兩次正式的學生作業(yè)評估，學生需要滿足所有學科的要求，包括視覺文化理論學習和實際操作，在大學的第四年，作品在學期中只會被評估一次，學生需要選擇一些自己的作品進行展示，同時，我們還需要準備一份關于視覺研究的個人介紹文件、一份實用的介紹文件和一份期末論文，最終結果將取決于去年任務的完成情況。

攝影

本課程通過鼓勵發(fā)展個人優(yōu)良世界觀，并學習設備和技術設施的知識，為每個同學發(fā)展攝影職業(yè)生涯做好準備。學生將會學到大量的視覺類詞匯，同時進行一系列的藝術和商業(yè)實踐，最新的技術與傳統(tǒng)拍照設備、課程相結合，達到教學的最優(yōu)化目標。我們的課程培養(yǎng)學生擁有高水平的創(chuàng)新思維，先進的技術技能，支撐廣泛研究和學術嚴謹性。歷史和當代環(huán)境在生產(chǎn)工作中扮演者重要的角色，它反映出了攝影的突出貢獻以及當今視覺文化的活力。我們鼓勵學生多參與媒介攝影的交流表達，成為具有創(chuàng)造力的全能型從業(yè)者。

雕塑

學院的雕塑專業(yè)在提供高質(zhì)量、專業(yè)性的學習和鼓勵學生進行個人創(chuàng)作方面一直都有享有很高的聲譽。雕塑專業(yè)的目的在于鼓勵、質(zhì)疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)以及試驗性的想和做的方法。雕塑是一個歷史悠久但是不斷發(fā)展的藝術門類。老師希望學生在進行關鍵性的技巧學習的進行新的雕塑同時能夠進行各種試驗。澆鑄、金屬和木材方面的練習將會安排在各個工作室。繪畫、研究、視覺思考等方面的學習將會被安插其中。在個人作品的不斷創(chuàng)作和改進過程中，學校將會不間斷的安排一日賽、參觀、工作室和展覽的活動。本專業(yè)鼓勵各種試驗性的活動。在學習即將結束時，學生將有機會參加一個對外的展覽，內(nèi)容包括有討論會、教師輔導、參觀藝術展覽和討論。雕塑系的學生有雕塑木材和石材的空間。系里為學生提供石膏、木材和金屬工作室。學生還能夠使用可移動的石膏模具和使用粘土、石膏和水泥的空間。學校還有一個中等大小的陶瓷燒制窯爐和澆鑄銅和鋁的設施提供給學生。大學4年級將會有一個最終的對內(nèi)以及對外的評估。

純藝術

愛丁堡藝術學院專攻純藝術。學生不僅學習藝術理論和藝術史，還能創(chuàng)造藝術，在實際操作課程的第一年和第二年，學生將接觸各種純藝術，在藝術史課程中，學生將學習從羅馬帝國的衰落到反宗教改革時期的藝術，以及從18世紀到今天的藝術，還有一門古典藝術課程，包括古希臘和羅馬的遺跡，在學習的第三和第四年，每周至少有19.5小時花在工作室創(chuàng)作作品上，四年級和三年級相似，然而，四年級的實踐課程需要一個檔案袋，在藝術史課程中，學生可以選擇一個主題進行深入學習，包括古代、中世紀、文藝復興和現(xiàn)代歐洲藝術，以及伊斯蘭和中國藝術 最后的文憑是基于學生去年在工作室創(chuàng)作的藝術作品、第三和第四年的考試以及第五年的藝術史論文。

時裝

學生將通過對設計、情境、圖案、配飾、羊毛、創(chuàng)意剪裁和表面裝飾的理解，繼續(xù)學習時尚并創(chuàng)造時尚，學校鼓勵學生在創(chuàng)作和設計中打破其他內(nèi)容的界限，愛丁堡藝術學院的時尚專業(yè)是蘇格蘭唯一一所每年在學生畢業(yè)展上炫耀的學校，學生們還將在學校學習人體彩繪和裁剪技術，每年的年中，將對這些作品進行一次檢查，在二年級和三年級結束時，一年內(nèi)的所有工作都需要正式審查，學士學位需要準備最后一年的設計工作、視覺研究介紹文件、實用介紹文件以及西方藝術和設計背景研究的結果。

平面設計

愛丁堡藝術學院平面設計專業(yè)的目標旨在給學生提供機會發(fā)展自身的思想。鼓勵學生將大膽的、橫向的思維和對制作過程、技術以及商業(yè)清晰理解相結合。學校的課程包括絲網(wǎng)版畫、凹版印刷、書法、釘書、繪畫和數(shù)碼技術。學生將會有機會參與商業(yè)性質(zhì)的設計活動、去工廠參觀。

插畫

愛丁堡藝術學院插畫專業(yè)涉及應用設計、純藝術、圖像藝術和網(wǎng)頁設計。老師鼓勵學生進行有獨創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學生繪畫的語言和圖像的制作，包括從觀察、體會和文字解讀等。學生將會在版畫和素描上得到輔導，同時還會進行配文件畫插畫的練習和網(wǎng)頁設計。

室內(nèi)設計

愛丁堡藝術學院室內(nèi)設計包括公共環(huán)境和私人環(huán)境的設計。學生有可能在學習過程中進行一次訪問旅程。目的地包括有紐約、巴薩羅那、米蘭、巴黎和科隆。室內(nèi)設計系和工廠有著緊密的聯(lián)系。學生將會有機會接專業(yè)的從業(yè)者和講師。

珠寶和銀飾設計

產(chǎn)品設計

專業(yè)鼓勵學生通過多元的、個人的、合作的方法完成設計工作。老師通過面對面的教授，幫助學生將自己獨特的想法和實際的需要結合起來，制作與眾不同的產(chǎn)品。課程的設置將幫助學生培養(yǎng)橫向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介紹和交流的能力等。

紡織

愛丁堡藝術學院紡織專業(yè)將通過繪畫、研究、顏色和實際技能培養(yǎng)學生的個人喜好。同時學生將有機會和時裝、室內(nèi)設計、產(chǎn)品設計等學院內(nèi)的其他專業(yè)學生進行合作，并且和時裝系的同學在年度學校的時裝走秀活動中合作。

建筑

成功申請到本專業(yè)本科的學生同時也會被建筑專業(yè)的研究生階段錄取，第一和第二階段的學習的主要目標包括建筑設計、技術與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結束后，學生將自由選擇是進行只進行三年的本科學習，還是包括研究生的四年學習。第三階段的學習中，學生將會學習如何在建筑設計中整合文化、技術和環(huán)境3個元素。第四階段的學習(只涉及選擇繼續(xù)進行研究生階段深造的學生)將會幫助學生發(fā)展包括建筑繪畫、計算機建模、3-D模擬等技術。

繪畫

課程內(nèi)容不僅涉及傳統(tǒng)繪畫方式，同時還包括現(xiàn)代繪畫方式。課程的目的是引領學生審視繪畫在現(xiàn)代藝術語境中的位置。學生將利用各種媒介進行創(chuàng)作。學生會有一個特定的工作空間，并且可以使用木材、金屬、攝影設備、版畫等。

攝影

攝影研究生階段學生有非常靈活的時間表。其中包括MA和MFA兩種方式。MA是3個學期在十二月中完成，MFA是4個學期在2個學年中完成，MA/MFA首先允許你根據(jù)自己選擇的主體，進行攝影上的試驗和發(fā)現(xiàn)，最終完成自己的作品。攝影研究生的課程還包括多媒體、時間軸藝術、行為藝術、裝置等。

純藝術

在五年的課程里，學生將學習藝術史和工作室實踐學科，包括繪畫、雕塑、藝術和版畫媒介物。課程的獨特之處在于，每一部分的時長和比重都是相等的。我們的目標是培養(yǎng)對藝術實踐有深刻理解的畢業(yè)生，同時也須具有淵博的知識和卓越的研究方法。工作室是一個充滿挑戰(zhàn)的地方，學生將和其它專業(yè)的人一起努力學習、工作。

動畫

愛丁堡藝術學院動畫研究生專業(yè)的畢業(yè)生很多都在知名的公司例如阿德曼動畫公司(Adardman animation)、Django Films 公司等公司任職。MA的學生制作的作品一般在5到12分鐘。大部分作品建立在觀察的角度，一些作品會涉及比較嚴肅的話題，還有一些作品是完全沒有對白的，向大家展示的是抽象的圖畫和聲音。MFA的學生學習結束時需要制作一個作品，同時需要寫一篇學位論文。

時裝

英國最頂尖的時裝設計專業(yè)之一。愛丁堡藝術學院服裝設計專業(yè)的畢業(yè)生很多都任職于知名的時尚公司，例如Prada、GUCCI、 Alexander McQueen等。該專業(yè)同時還與蘇格蘭國家博物館和蘇格蘭國家畫廊有緊密的聯(lián)系。通過個人的作品創(chuàng)作、內(nèi)部的合作，外部和工廠的合作，老師旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)的技術能力、通過繪畫和研究結合，發(fā)現(xiàn)和執(zhí)行個人想法的能力等。

影視

影視專業(yè)的學習既包含視覺美學的學習，同時包含視覺產(chǎn)業(yè)的學習。專業(yè)并不限制學生，學生既可以進行紀錄片的創(chuàng)作，也可以制作劇情片、或者是實驗性影片等等。電影、電視本科專業(yè)的學生能夠享受到蘇格蘭紀錄片學院和蘇格蘭視頻學院提供的工作室課程和研究生課程的學習。學生一開始將進行小組的拍攝練習，隨著學生的不斷進步，學生們將逐步有制作個人影片的自由。影視專業(yè)將依據(jù)學生的畢業(yè)影片，個人作品集和西方藝術設計背景研究的成果進行最終評判。

平面設計

愛丁堡藝術學院平面設計專業(yè)的目標旨在給學生提供機會發(fā)展自身的思想。鼓勵學生將大膽的、橫向的思維和對制作過程、技術以及商業(yè)清晰理解相結合。學校的課程包括絲網(wǎng)版畫、凹版印刷、書法、釘書、繪畫和數(shù)碼技術。學生將會有機會參與商業(yè)性質(zhì)的設計活動、去工廠參觀、課程設置的目的旨在培養(yǎng)學生結合現(xiàn)代藝術和現(xiàn)代平面設計的能力以及使傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)設計技術更好結合的能力等。

插畫

研究生插畫專業(yè)能夠反映出這門課程的從業(yè)機遇多樣性，例如工作于廣告業(yè)、出版業(yè)、電影電視行業(yè)、平面和網(wǎng)頁設計行業(yè)和博物館。我們鼓勵學生圍繞主題開展多樣化的可能性創(chuàng)作，學校的所有人員都會給予支持。我們的教學資源非常豐富，包括非常棒的工作室空間、廣泛的版畫資源和每周的生活圖畫課。學生可以獲得學習裝訂藝術、數(shù)字技術和網(wǎng)絡出版技術的機會。課程重點在于研究生與作家、出版商、設計師之間的合作，以發(fā)表他們的作品。

室內(nèi)設計

室內(nèi)設計包括公共環(huán)境和私人環(huán)境的設計。學生有可能在學習過程中進行一次訪問旅程。目的地包括有紐約、巴薩羅那、米蘭、巴黎和科隆。室內(nèi)設計系和工廠有著緊密的聯(lián)系。學生將會有機會接專業(yè)的從業(yè)者和講師。

1.愛丁堡藝術學院對于本科生作品集的規(guī)定比較特殊，要求學生先行提交一個微型作品集(Digital mini portfolio),包括5-10張日常素描作品、作品集中已完成的5-10張圖像以及2-5張足以證明自己影響力的作品。因此，在準備微型作品集的時候，要盡量保證每一部分都具有充分的代表性。

2.自薦信一定要書寫規(guī)范。作為向大學推薦自己的一種方式，一定要注意規(guī)范問題，比如書寫格式、禮貌性稱謂、書寫工整等等。態(tài)度端正，自主招生的老師拿到你的材料以后，自薦信是你的第一印象。所以千萬不要抄襲各種“模板”，要有最起碼的誠意。最好不要用打印，而是手寫，書寫一定要大方工整，字體、間距、段落等等要美觀。重點突出。大家的經(jīng)歷其實并沒有多大區(qū)別，無非都是成績、競賽等等，一定要想辦法寫出重點，用最精煉的語言表寫出自己的特點，寫出自己的“亮點”，把自己最生動的形象展現(xiàn)在閱讀老師面前。切忌長篇大論，從小學寫到高中，這樣沒有出彩的地方?？梢宰プ∫粌杉约鹤畹靡獾氖虑閬韺?，生動形象，最好可以寫出自己的一點不一樣的想法與見解。

3.申請愛丁堡藝術學院的本科，需要提交一份個人陳述，內(nèi)容可以從學習動機、就學準備、研究興趣及適應性、專業(yè)理解力等一系列方向入手。除此之外，這所學校非常看重學生表達出自己相關技能提升的過程，因此如果有在該領域內(nèi)的社會實踐經(jīng)歷或者工作經(jīng)驗，不妨描述得細致一些，應該會成為申請的優(yōu)勢所在。

威廉敏娜·邦斯·格雷厄姆(Wilhelmina Barns-Graham),英國著名抽象派藝術家，畢業(yè)于愛丁堡藝術學院，積極創(chuàng)作并宣傳抽象派藝術作品，是蘇格蘭皇家學院的榮譽會員。

約翰·本蘭尼(John Bellany),英國著名畫家，青年時代就讀于愛丁堡藝術學院，在那里結識了一批志同道合的蘇格蘭藝術家，為日后領導蘇格蘭的藝術復興活動奠定了基礎。