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拉普蘭大學藝術設計學院

拉普蘭大學藝術設計學院
University of Lapland

所在城市 / Rovaniemi

優(yōu)勢專業(yè) /  工業(yè)設計 

院校性質(zhì) / 公立 申請難度 / 4.5

獎學金 / 無 創(chuàng)辦時間 / 1979

標簽 / 拉普蘭大學藝術設計學院 拉普蘭大學藝術設計學院排名

  • 申請截止日

  • 學費

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  • 托福要求

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  • 雅思要求

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  • 拉普蘭大學(University of Lapland)位于芬蘭的羅瓦涅米，建校于1979年，坐落在北極圈上，是全歐洲地理位置最北的大學，在芬蘭排名前十，和赫爾辛基大學、奧盧大學、坦佩雷大學有同等重要的地位。在建校初期，拉普蘭大學只有300人，而今已有3600多學生和600多名教職員工。
    拉普蘭大學已成為全芬蘭最出名的大學之一。拉普蘭大學還有著極其尖端的研究設備和隊伍，尤其體現(xiàn)在藝術和設計、教育業(yè)、旅游業(yè)、國際法學、環(huán)境理論和應用等方面。1992年，拉普蘭大學成立了北極中心這一開放式研究機構。北極中心設有永久展覽區(qū)，生動地展示了北極地區(qū)的自然和生命的演變過程、人類與北極的相互關系。展覽廳還收集了生活在北極地區(qū)土著民族愛斯基摩和和拉普人的文物，記錄了他們的傳統(tǒng)和風俗習慣。拉普蘭大學還以優(yōu)美的雪景和罕見的北極光出名。在拉普蘭大學所在的羅瓦涅米地區(qū)，圣誕老人、午夜太陽、北極光都相當出名。

    學院設置：
    藝術設計學院，社會科學學院，商務與旅游學院，教育學院，法學院五個學院
  • 本科專業(yè)
    平面設計
    平面設計是視覺傳達，從藝術和美學中汲取靈感。我們在大學提供高質(zhì)量的視覺傳達設計教學。在這些論文中，重點在于對設計更廣泛的社會意義的實際規(guī)劃和理解。平面設計有助于社會許多部門的視覺文化的生產(chǎn)。教學任務包括信息設計，身份（視覺識別），小說插圖和語言可視化（排版）。

    室內(nèi)設計
    在室內(nèi)設計研究中，您將了解不同的空間，功能和舒適度。在您的學習中，您可以設計和實施裝飾元素以及場地和用戶需求的布局。設計過程和工作方法正在接近創(chuàng)新，藝術和研究背景。他們的設計可以包括私人和公共空間，展覽和展覽會，裝飾紡織品和產(chǎn)品。

    紡織品設計
    紡織品設計研究的重點是紡織品設計，紡織技術和產(chǎn)品化，通過探索性和實驗性的工作。在編織和印刷紡織品的研究中，材料和技術實驗以及Protoilu是您的藝術和研究設計過程中不可或缺的部分。您培養(yǎng)專業(yè)的設計技巧，并準備充當產(chǎn)品設計師。

    工業(yè)設計
    我們在工業(yè)設計培訓計劃中提供高質(zhì)量的教育，并且是北極設計專業(yè)領域的國際先驅(qū)。這些研究無縫地結合網(wǎng)絡與商業(yè)和作為國際研究界的一部分工作。學位課程畢業(yè)后，您將對工業(yè)設計的理論和實踐有深入的了解，并具備在商業(yè)和研究領域應用您的技能的廣泛知識和能力。

    產(chǎn)品設計
    在產(chǎn)品設計中，您正在設計工業(yè)制造的產(chǎn)品。在設計上，您要注意美觀性，產(chǎn)品可用性，可制造性和經(jīng)濟因素。其結果是產(chǎn)品制造經(jīng)濟且使用舒適，并且也正式地滿足用戶的喜好。

    服務設計
    服務設計的目的是通過使服務更容易使用，更愉快和更實用，來改善人們的生活。這是通過創(chuàng)造性，以用戶為中心和務實的設計方法，并與使用和生產(chǎn)服務的人員合作完成的。

    交互設計
    在交互設計中，熟悉不同類型的用戶界面，學習如何設計易于使用和舒適的用戶界面。在交互設計領域的工業(yè)設計培訓領域的研究涉及其中，移動，機載和多通道接口，我們正在使用以用戶為中心的設計原則進行研究。

    服裝設計
    在服裝設計中，您有機會創(chuàng)造自己的服裝專家的發(fā)展故事。培訓是針對時尚，運動和活動方面的人們的服裝福利。對于我們的合作伙伴，我們在研究和研究的框架內(nèi)制造服裝行業(yè)的項目。季節(jié)性質(zhì)的多樣性和波動性的變化使我們能夠通過單獨測試不同條件和活動來了解服裝的使用需求。
    研究生專業(yè)
    應用藝術和自然攝影
    用視覺藝術和自然攝影將使您熟悉自然攝影和應用藝術的不同用途。在課程期間，學生將獲得應用藝術和服務設計，攝影以及學習領域的課程。自然資源可持續(xù)開發(fā)原則，可持續(xù)旅游原則和利用自然資源作為福祉促進者的原則也將得到承認。

    設計管理和服務設計
    在設計管理和服務設計中，您將學習如何從業(yè)務，管理和服務設計的角度來看待設計過程和視覺溝通。研究強調(diào)服務設計的設計訣竅。通過課程，您將能夠了解戰(zhàn)略規(guī)劃，品牌管理和服務設計的企業(yè)形象。這些研究包括強制性設計，市場營銷和管理課程，以及側重于超越學習界限的服務設計領域的企業(yè)項目。

    動畫
    您可以在我們的大學學習15面的移動攝影，從中獲得移動圖片和制作的基本技能; 描述，燈光音響技術和后期制作領域。課程單元開發(fā)您的AV生產(chǎn)階段，工作實踐，專業(yè)角色和生產(chǎn)過程的知識。你也將能夠發(fā)展你的表達技巧。動畫的15部分課程主要面向音像媒體文化學位課程的學生。除了這個實體之外，運動圖像課程也是媒體標簽研討會和制作的一部分。

    游戲設計
    在游戲設計和技術方面，您熟悉游戲體驗的格式。從媒體科學，平面設計，軟件工程和技術的角度，他也參與了游戲和游戲應用的藝術生產(chǎn)。在小項目中，我們經(jīng)歷了實踐驗證的游戲設計，以及多人游戲制作團隊的實際游戲技術管理。為小游戲制作項目或游戲或游戲應用程序的進一步開發(fā)制作原型。

    平面設計
    作為平面設計中的一員，您將熟悉不同的平面及其在室內(nèi)設計和紡織品設計方面的潛力。研究的重點是平面設計的各種對象，設計和創(chuàng)意實驗的技術要求。以各種方式生成平面圖，包括手動和計算機輔助。Protoilet數(shù)字化，并在印刷和編織工作室利用各種技術工作。三維性和模糊性使您的設計更貼近平面。

    攝影
    在攝影的研究中，他們熟悉模擬和數(shù)字工作工具和過程。你學會了從自然光線到工作室的光線。您還將了解攝影的不同方面，如個人，景觀和紀實攝影等，并對攝影的發(fā)展和與其他藝術的關系有一個基本的了解。
  • 暫無
  • 暫無
  • Aarrevaara蒂莫

    Aarto馬克

    Alanen阿斯科

    Alaoja Kaarlo

    Alapeteri烏拉-邁亞

    Alasuutari

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