美術(shù)

美術(shù)工作室使學(xué)生做好準(zhǔn)備，以創(chuàng)造性地為塑造當(dāng)代社會(huì)的社會(huì)和文化話語(yǔ)做出貢獻(xiàn)。該專業(yè)旨在通過(guò)一系列涉及美學(xué)，技術(shù)和批判技能的課程來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。課程的跨學(xué)科結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)學(xué)生探索各種媒體，以追求其教育或職業(yè)目標(biāo)。學(xué)生可以將他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域集中在陶瓷，繪畫，攝影，版畫或雕塑上。

藝術(shù)史

藝術(shù)史向您展示了世界。無(wú)論是希臘科林斯的一座古廟，還是喬治亞·奧基夫(Georgia O'Keeffe)重新詮釋的沙漠景觀，一幅大師級(jí)素描的微妙陰影或哥特式大教堂的彩色玻璃，藝術(shù)史都根據(jù)歷史來(lái)探索過(guò)去和現(xiàn)在的文化。當(dāng)代的知識(shí)，社會(huì)和藝術(shù)問(wèn)題。

設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)始于博雅藝術(shù)的基礎(chǔ)。這樣的基礎(chǔ)是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)今復(fù)雜世界中固有的各種溝通挑戰(zhàn)的最佳途徑。因?yàn)樵O(shè)計(jì)解決方案可能來(lái)自人文，算法或科學(xué)發(fā)現(xiàn)，所以課程為學(xué)生提供了牢固扎實(shí)于設(shè)計(jì)和視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還接受了科學(xué)，數(shù)學(xué)，歷史課程，哲學(xué)和神學(xué)。隨著學(xué)生逐步完成分層設(shè)計(jì)計(jì)劃，他們將發(fā)展為視覺(jué)交流或工業(yè)設(shè)計(jì)師，知識(shí)分子和有道德的人，準(zhǔn)備解決受設(shè)計(jì)專業(yè)影響的社會(huì)，道德和政治環(huán)境。

電影、電視和戲劇

FTT提供動(dòng)手課程，并結(jié)合了全面，廣泛的方法和高度的師生互動(dòng)。該課程為所有學(xué)科的學(xué)生以及尋求為電影，電視或戲劇的進(jìn)階學(xué)習(xí)做深入準(zhǔn)備的學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)術(shù)和創(chuàng)造性的環(huán)境。

該系提供10門課程，30學(xué)分的FTT專業(yè)，提供電影，電視和戲劇三個(gè)集中領(lǐng)域，以及音樂(lè)劇院的跨學(xué)科副修。這三個(gè)方面的課程都將創(chuàng)造性和實(shí)踐性生產(chǎn)課程與歷史和理論研究相結(jié)合。

每個(gè)重點(diǎn)都是基于相似的核心課程和選修課的公式。每個(gè)選修科目的組織指導(dǎo)方針都不同。為了適應(yīng)學(xué)生日程安排的復(fù)雜性，沒(méi)有必修課程或?qū)W期必須參加的核心課程。