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布魯內(nèi)爾大學

布魯內(nèi)爾大學
Brunel University

所在城市 / Uxbridge, Middlesex, England

優(yōu)勢專業(yè) / 無

院校性質(zhì) / 公立 申請難度 / 4.5

獎學金 / 有 創(chuàng)辦時間 / 1966年

標簽 / Brunel 布魯內(nèi)爾大學

  • 申請截止日

    7月31日

  • 學費

    本科：全日制9,000英鎊，半日制6,750英鎊；研究生：全日制14,750英鎊，半日制7,375英鎊

  • 托福要求

    不接受托福成績

  • 雅思要求

    6.0+
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  • 布魯內(nèi)爾大學是位于倫敦西部的邊緣上阿克斯布里奇的一個獨立校園。它是校園式的大學，學生宿舍大樓、餐廳、運動設(shè)施、圖書館、計算機中心、演講廳以及福利大廳都是學生十分鐘之內(nèi)能夠達到的。在過去的幾年里面，學校投資了3億英鎊用來建設(shè)校園，建立、重建了很多公共的設(shè)施、教學樓以及運動場所，學校也擁有了更多的綠化空間。

    醒目的20世紀60年代的建筑大樓旁邊坐落著現(xiàn)代時尚設(shè)計的大樓，被花園和錯綜復雜的小路包圍著。學校的健康科學、社會關(guān)懷、能源、設(shè)計以及商務等科系都是新的、數(shù)百萬英鎊大樓的受益者。此外，演講中心也經(jīng)歷大規(guī)模的重修，增加了高科技的教學設(shè)備，改進了社會研究設(shè)備。校園內(nèi)的設(shè)施包括：歐洲足球聯(lián)合協(xié)會標準的足球場、完全競技運動員標準的翻新過的體育館和健身中心，翻新過的有著能容納大量圖書和雜志的以及有著更多的電腦工作室、小組討論室、殘疾人輔助技術(shù)中心還有一個咖啡館的圖書館，34棟住宿大樓、包括新的居住區(qū)在內(nèi)整個學?，F(xiàn)在已經(jīng)能夠提供4549個房間用于住宿了，由女王陛下成立的新的健康和護理大樓，壯觀的新的能源和設(shè)計中庭、包括一個令人印象深刻的展覽空間。

    校園內(nèi)的社交生活是圍繞著學生會進行的，在學生中選出來的工作人員可以最大限度地給學生提供鍛煉的機會。布魯內(nèi)爾大學內(nèi)先進的設(shè)施、酒吧、食堂、商店、咖啡屋以及翻新的夜總會讓學生的夜生活豐富多彩，在學習后可以嘗試新的活動放松自己。學生會最驕傲的是多樣性的俱樂部和社團，你可以加入一切社團并且參加社團運作。如果你有新的關(guān)于社團的想法，學生會會幫助你實現(xiàn)。

    根據(jù)2012到2013的資料統(tǒng)計得出，布魯內(nèi)爾大學擁有教職工2514人，其中全職教職工1613人，兼職教職工901。布魯內(nèi)爾大學2012到2013學年總共收到本科生23777個申請，最后登記注冊的只有3131人，占總數(shù)的18%。收到研究生申請12726個，最終登記注冊的只有1996人，占總數(shù)的15.6%。2011—2012的數(shù)據(jù)顯示，國際全日制非全日制的本科生、研究生共有13909人。

    布魯內(nèi)爾大學因為高質(zhì)量的教學和有利的學習環(huán)境，所以國際聲譽非常好。學校的國際學生大約占學生總?cè)藬?shù)的20%—25%，學費分為三個層次：12000英鎊、13500英鎊、15000英鎊。每年的學費因通貨膨脹都有所不同，相關(guān)的學費信息會在學校官網(wǎng)上發(fā)布。

    布魯內(nèi)爾大學2013—2014學年秋季學期從2013年9月23日到2013年12月13日，春季學期從2014年1月6日到2014年4月1日，夏季學期從2014年4月23日到2014年8月29日。新生要于2013年9月16—20日登記入學。
  • 本科專業(yè)
    1.工業(yè)技術(shù)和設(shè)計（BFA）
    工業(yè)技術(shù)和設(shè)計本科學生的培養(yǎng)目標是要對機械有一個非常深刻的理解，了解設(shè)計過程的方方面面，為將來更深層次的研究做準備。我們的講師都是能講設(shè)計理論和案例與實際的設(shè)計方案相互結(jié)合將精華傳授給學生的。精華就是學生們做出來的產(chǎn)品既好看又好用。最后一年學生將會去做一個項目，這個項目要融合技術(shù)、人文關(guān)懷以及要與你的專業(yè)相關(guān)，既要有體現(xiàn)出你的審美，也要有功能性原則。

    2.傳播媒體設(shè)計與技術(shù)（BFA)
    電視和傳媒產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷一個快速改變的時代，隨著數(shù)字變革的產(chǎn)生，電視節(jié)目被錄影、生產(chǎn)、播放、重播?；与娨暫?D電視的快速發(fā)展導致了創(chuàng)新性媒體技師的急迫需求。受過良好教育的、想象力專業(yè)豐富的將是新數(shù)字傳播媒體對新人們的要求，這包括電視廣播的系統(tǒng)集成商、 交互式的技師，后期制作和虛擬生產(chǎn)環(huán)境實施議案 2D/3D 圖形設(shè)計師，從業(yè)人員的視覺效果等。我們傳播媒體技術(shù)與設(shè)計本科課程會允許你變成特別的存在，這樣你就可以專注于你感興趣的部分。

    3.多媒體技術(shù)與設(shè)計（BFA)
    這個獨特的多學科的課程側(cè)重于藝術(shù)與科學的交叉點，這種藝術(shù)與科學的互動可以產(chǎn)生新思路和新形式的創(chuàng)意，我們的課程融合了數(shù)字技術(shù)的想法與創(chuàng)造性的思維。多媒體技術(shù)與設(shè)計是一個動手的課程，它時刻都在挑戰(zhàn)你的智力與創(chuàng)造性。課程要求你是那種廣義上人們崇拜的社交能手，你應該對對你組著和展現(xiàn)工作的能力覺得驕傲，你應該對電腦所能提供的性能覺得好奇并且可以駕馭這些性能。這個課程沒有特定的教育主題背景，但需要你對IT和創(chuàng)造設(shè)計等事情感興趣。

    4.游戲設(shè)計與創(chuàng)意寫作 (BFA)
    創(chuàng)意寫作與游戲設(shè)計的結(jié)合是一個相對較新，非常有前景的領(lǐng)域。該課程專門為想要全面了解游戲行業(yè)和游戲設(shè)計的學者而設(shè)計，除了通過文本分析，解釋和創(chuàng)造發(fā)展他們的創(chuàng)作技巧，還將有機會設(shè)計和分析數(shù)字游戲以及學習創(chuàng)意寫作。這門課程由從事研究數(shù)字游戲理論分析和游戲設(shè)計的專業(yè)人士授課，為學生介紹在游戲研究的前沿和游戲設(shè)計的思路和做法。

    5.游戲設(shè)計和英語 (BFA)
    本課程為想要全面了解游戲行業(yè)的主要因素的學生而設(shè)計。這些因素用于游戲設(shè)計中形成主要領(lǐng)域的技術(shù)和原理。在這里，學生有機會設(shè)計和分析數(shù)字游戲以及了解較高水平的英國文學發(fā)展。由學術(shù)人員進行的研究為該課程的教學提供了基礎(chǔ)，確保更方便教學的穩(wěn)步進行。

    6.游戲設(shè)計與影視研究 (BFA)
    想要全面了解游戲行業(yè)和游戲設(shè)計中使用的技術(shù)和原理的因素同時廣泛地了解電影，電視和媒體的學生可以選擇此課程。在這個課程里，學生參與設(shè)計和分析數(shù)字游戲以及電影和電視研究并且探討電影和電視是以何種方式涉及到歷史、文化和身份.

    7.游戲設(shè)計與聲音藝術(shù) (BFA)
    想要全面了解游戲行業(yè)和游戲設(shè)計中使用的技術(shù)和原理的因素同時學習音樂技術(shù)以此作為一種創(chuàng)造性的工具。學習聲音藝術(shù)的同時也有機會學習如何設(shè)計和分析數(shù)字游戲。在布魯內(nèi)爾大學，布魯內(nèi)爾藝術(shù)學院的課程：英語，記者，音樂和聲音藝術(shù)，電影和電視研究和現(xiàn)代舞臺劇都包含有單一和聯(lián)合榮譽學位。

    8.游戲設(shè)計 (BFA)
    游戲設(shè)計課程是為想要全面了解游戲行業(yè)和游戲設(shè)計中使用的技術(shù)和原理的因素的學生而設(shè)置的。選擇該課程的學生將有機會設(shè)計和制作自己的游戲同時分析和更深刻地思考游戲作為一種媒介是如何工作的。在布魯內(nèi)爾，你會遇到英國游戲行業(yè)的關(guān)鍵人物，并且在他們面前推銷自己的想法。

    研究生專業(yè)
    1.高級工程設(shè)計（MFA）
    這個專業(yè)是面向那些有雄心壯志的機械工程專業(yè)畢業(yè)生并且希望在開發(fā)復雜的、多學科混合型的設(shè)計相關(guān)方面發(fā)展的學生。這個專業(yè)將讓研究生學習如何設(shè)計將全面分析得出的結(jié)論嵌入產(chǎn)品設(shè)計理念中以及如何使用6種CAE軟件程序包。本課程提供先進的知識、技能以及對以后從事相關(guān)工作應該要有的態(tài)度。它提供對整個設(shè)計過程，從最初的概念到最終設(shè)計的產(chǎn)業(yè)環(huán)境中通過其設(shè)計經(jīng)驗的模塊所產(chǎn)生的積極經(jīng)驗。

    2.品牌戰(zhàn)略和設(shè)計（MFA）
    品牌戰(zhàn)略和設(shè)計課程是為了培養(yǎng)學生從單純的設(shè)計逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性的多學科的戰(zhàn)略設(shè)計，這種戰(zhàn)略設(shè)計具有改革的意味，本專業(yè)可以應用在在設(shè)計、品牌、相關(guān)專業(yè)人士的事物、教育以及其他組織機構(gòu)。課程的目的是培養(yǎng)高技能和創(chuàng)造思維，學習怎樣為了創(chuàng)建成功的品牌形象有效的溝通，指定策略、改變管理、預測未來。你可能會在學校的帶領(lǐng)下通過優(yōu)秀的網(wǎng)絡專業(yè)人員參與到相關(guān)的品牌設(shè)計之中。

    3.集成產(chǎn)品設(shè)計(MFA)
    這個集成產(chǎn)品設(shè)計的專為的是滿足工業(yè)需求，通過集成技術(shù)、 管理、美學、環(huán)境可持續(xù)性、人機工程學、市場營銷、業(yè)務和設(shè)計方法生成的高度合格和受追捧的產(chǎn)品，設(shè)計師要能夠應付全球經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)。
    這個課程主要為學生提供使用的知識以及扎實的技能基礎(chǔ)，學生們必須用全球化的視角來看待產(chǎn)品和服務設(shè)計的研究和發(fā)展，時刻讓自己處于工業(yè)或者學術(shù)環(huán)境的前列。

    4.游戲設(shè)計（MFA）
    這個相當精彩的專業(yè)允許你參加并且體驗以及實際設(shè)計游戲，你也可以通過分析上市的游戲去開發(fā)相關(guān)的理論和概念，研究當代文化中讓人的覺得快樂的類型以及價值。這個專業(yè)要求學生的作品要體現(xiàn)出數(shù)字游戲技巧和概念以及他們對學術(shù)的全面和復雜的理解。同時要求學生們要有相關(guān)的教學和學習經(jīng)驗去支持學生們的批判創(chuàng)造性參與前沿問題的分析和設(shè)計過程。要讓學生座位一個獨立恩的個體去參加游戲的開發(fā)設(shè)計研究過程。畢業(yè)生應該就有足夠的專業(yè)知識去為游戲設(shè)計事業(yè)貢獻自己的力量。
  • 本科申請要求

    1 中國大學大一學生,平均分在75分或者85分以上,可以直接申請布魯內(nèi)爾大學本科課程

    2.高中畢業(yè),獲得A-level或者IB考試合格的學生,可以直接申請本科課程

    3.高中畢業(yè),在布魯內(nèi)爾大學讀一年預科課程的,可以直接申請.


    研究生申請要求

    1.中國大學本科畢業(yè),持有和申請專業(yè)相符的專業(yè)學位,另外平均分為70-80分,專業(yè)不同分數(shù)要求也不同

    2 MBA需三年工作經(jīng)驗，雅思6.5(小分不低于6)

    3.理科，技術(shù)和信息科技：雅思6

    4.文科和社會科學，教育，社會工作和法律：雅思6.5


    預科申請要求

    對于成績未達到大學直錄要求的學生，可申請入讀布魯內(nèi)爾大學國際學院LBIC的預科等快捷課程

    1.本科預科：完成高二(專業(yè)不同均分要求不同)，商科、計算機課程雅思要求5.5(單項不低于5.5)，法律、工程雅思6.0(單項不低于5.5)

    2.國際大一：高三畢業(yè)，均分最低75%，雅思6.0(單項不低于5.5)

    3.碩士預科：中國大學本科畢業(yè)(均分視大學情況而定)，或三年大專畢業(yè)，均分65%-70%

  • 語言方面藝術(shù)留學考生雅思一般要在6.5，但是如果雅思實在沒辦法只考到5.5可以先去念學校的語言課程。需要注意的是藝術(shù)類留學生申請的時間會比一般留學生申請的時間早.一般好的藝術(shù)類院校會提前一年招生，申請者應該時刻注意相關(guān)院校的動態(tài)。

    作品集僅僅是作品的羅列可不夠，英國大學更希望看到在個人作品背后所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作理念以及創(chuàng)作的過程。作品可以是近期作品，你可以把自己欣賞的提供出來，用原件最好。其它形式的如照片或復印件，錄像，光盤等也可以。大多數(shù)藝術(shù)設(shè)計和傳媒課程都希望學生能有相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗、或至少是實習經(jīng)歷。理論知識扎實并非審核錄取的惟一標準。
  • Hajaz Akram (Modern Drama Studies 2000)

    Archie Panjabi (Business Management Studies 1996)

    Guillaume Bayens, Hereditary Grand Duke of Luxembourg (MBA 1996)

    John Leech (Politics and Modern History 1994)

    John McDonnell (Economics and Government 1977)

    Anastasios Papaligouras (Comparative Law 1975)

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