所在城市 / 京都市左京區(qū)北白川瓜生山2-116
優(yōu)勢專業(yè) / 無
院校性質(zhì) / 公立 申請難度 / 4.5
獎學(xué)金 / 有 創(chuàng)辦時間 / 1991年
標(biāo)簽 /
申請截止日
9月,12月學(xué)費(fèi)
1,320,000円托福要求
雅思要求
京都造形藝術(shù)大學(xué)現(xiàn)已更名為京都藝術(shù)大學(xué)
京都造形藝術(shù)大學(xué)是1991年由教育家德山祥直創(chuàng)立的日本著名藝術(shù)類高等學(xué)府,是一所私立大學(xué)。位于文化氛圍濃郁的京都北白川,簡稱京造、造大或KUAD,是日本規(guī)模最大的藝術(shù)大學(xué)之一。
被日本文部科學(xué)省選定為“高品質(zhì)大學(xué)教育促進(jìn)課程(Good Practice)”大學(xué)。京造這樣的招生政策源于其國際化的辦學(xué)理念,由于京造的整體教育方向是偏商品性的,希望學(xué)生最終能夠踏入社會之中,并以實現(xiàn)商品化為目標(biāo)參與社會生產(chǎn),所以京造也會通過展會、展覽的方式為學(xué)生提供展示自己的舞臺。
京造對學(xué)生自行組織展會的活動十分看重,也有一套非常發(fā)達(dá)的展覽體系。全日本范圍內(nèi),僅大學(xué)院每屆學(xué)生都要舉辦、參加三次展覽的,怕只有京造一家了。京都造型藝術(shù)大學(xué)專業(yè)眾多,藝術(shù)與設(shè)計都有涉獵,除了屬于“門面大系”的日本畫和油畫專業(yè)外,京造的建筑系、景觀系,以及情報專業(yè)的插畫、動畫、視傳都是京造的優(yōu)勢學(xué)科。
日本繪畫
在這門課程中,日本繪畫被視為“繪畫作為空間藝術(shù)”,并且達(dá)到此目的所需的技術(shù)和材料以及繪畫思維都得到了完善。
通過神社和廟宇的文化遺產(chǎn)的寶貴作品,學(xué)生可以從在京都體驗日本美麗的事實中學(xué)到東西。認(rèn)識繪畫的本質(zhì)是創(chuàng)造日本繪畫基礎(chǔ)的重要因素。
油畫
在本課程中,將在繪畫時練習(xí)反復(fù)試驗,并訓(xùn)練學(xué)生的“手(實際技能)”和“眼睛(視覺和感覺)”。學(xué)生不僅要精通油畫,還將通過創(chuàng)建三維對象,照片和未繪制的概念藝術(shù)來體驗藝術(shù)的多樣性,從而實現(xiàn)自己的繪畫表現(xiàn)。除此之外,學(xué)校還為作品出現(xiàn)在社會中提供了機(jī)遇和機(jī)會,例如與公司合作舉辦的展覽和畢業(yè)展覽中的藝術(shù)博覽會。
攝影/錄像
將學(xué)習(xí)攝影和錄像藝術(shù),以期敏銳地觀察世界和人類,并培養(yǎng)廣闊的視野,這是本課程的獨(dú)特嘗試,學(xué)生可以在一門課程中學(xué)習(xí)這些內(nèi)容而無需將其分為學(xué)科。在本課程中,不僅將發(fā)展攝影技巧,還將發(fā)展作品背后的社會結(jié)構(gòu),歷史和理論,從而發(fā)展創(chuàng)造能力,觀察能力和思考能力。
紡織
在本課程中,將學(xué)習(xí)“染色”和“編織”,并在運(yùn)用這些技術(shù)的同時交叉切割各種流派。在染織之都京都,將在體驗“從傳統(tǒng)到尖端的制造”的同時學(xué)習(xí)并追求自己的表達(dá)。
通用建模
在本課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)圍繞“陶器”,“雕塑”和“當(dāng)代藝術(shù)”三個領(lǐng)域的各種材料和技術(shù),并將挑戰(zhàn)所有三維形狀的生產(chǎn)。
用于金屬生產(chǎn),樹脂加工和木雕的“雕塑工作室”,用于掌握基于粘土的陶瓷藝術(shù),先進(jìn)設(shè)備,各種表現(xiàn)形式的“陶瓷工作室”,無論作品大小或現(xiàn)有流派通過使用啟用的“超工作室”,可以執(zhí)行單獨(dú)的建模表達(dá)式。
卡通漫畫
通過職業(yè)作家的課堂,我們旨在通過培養(yǎng)各種表達(dá)方法(例如繪畫漫畫的基本技巧和故事構(gòu)圖)來首次在學(xué)校里當(dāng)作家。此外,在主要出版商的合作下,編輯和現(xiàn)任連續(xù)作家為學(xué)生提供直接指導(dǎo)。
角色設(shè)計
學(xué)校將通過將各種情況下所需的角色設(shè)計分為四個區(qū)域來開發(fā)每位專家:動畫,計算機(jī)圖形學(xué),游戲和角色插圖。為此,將作品推向世界的“生產(chǎn)”和諸如圖形設(shè)計之類的設(shè)計基礎(chǔ)是必不可少的。
通過將每個專業(yè)領(lǐng)域與培養(yǎng)生產(chǎn)能力的課程聯(lián)系起來,學(xué)校發(fā)展了將一種角色材料開發(fā)到各種行業(yè)和媒體中的能力。
視覺傳達(dá)
除了海報,書籍,視頻和網(wǎng)絡(luò)等媒體以及看似無關(guān)的領(lǐng)域之外,還需要能夠解決問題的“設(shè)計”和“設(shè)計思維”??梢栽O(shè)計各種事物,例如以一種易于理解的方式傳達(dá)信息并具有娛樂人們的功能。在本課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)基本的表達(dá)方式,例如角色和空間制作,編輯,攝影,視頻,HTML和計算機(jī)語言,并在將其應(yīng)用到每個專業(yè)領(lǐng)域時磨練技巧和思考。
插圖
插圖是在各種情況下(例如廣告,包裝,SNS / Internet和節(jié)日等活動)所需的表達(dá)方式。
換句話說,通過研究插圖,學(xué)生將獲得發(fā)展為廣泛表達(dá)和媒體的技能,例如圖形,圖像,音樂,商品/雜貨,時尚/空間和3D。在此過程中,不僅“繪圖”而且使用“圖片”設(shè)計信息也被視為插圖,因此課程也得到了發(fā)展。以單一圖片為核心,學(xué)校發(fā)展了在不同媒體中進(jìn)行不同設(shè)計和表達(dá)的能力。
學(xué)校還致力于成為一個以繪畫為中心的多種技能的創(chuàng)作者,同時學(xué)習(xí)不同的表達(dá)方式,例如圖形設(shè)計和視覺表達(dá)。
跨技術(shù)設(shè)計
在本課程中,旨在通過提出新的想法并利用結(jié)合技術(shù)的設(shè)計力量來解決各種社會問題。優(yōu)勢在于能夠想到可以與公司合作作為企業(yè)進(jìn)行運(yùn)營的設(shè)計,而不僅僅是生產(chǎn)和驗證。同時,團(tuán)隊學(xué)習(xí)和思考也很重要。
產(chǎn)品設(shè)計
在本課程中,將培訓(xùn)專門從事產(chǎn)品設(shè)計(即“物”)的專家。在產(chǎn)品設(shè)計中,不僅要設(shè)計形狀的美觀,而且還要設(shè)計易用性,用戶的感覺以及人們將過什么樣的生活,這一點(diǎn)很重要。
通過將這種考慮和創(chuàng)造力相結(jié)合,學(xué)校的目標(biāo)是成為能夠創(chuàng)造新產(chǎn)品并將其推向世界的專業(yè)人士。
空間設(shè)計
空間設(shè)計是一種重要的體裁,它不僅可以創(chuàng)造事物和空間,還可以使人與人之間建立聯(lián)系,創(chuàng)造區(qū)域,并發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計并為之做出貢獻(xiàn)。作為為此目的的課程,學(xué)生將學(xué)習(xí)三個領(lǐng)域:空間(室內(nèi)/展示),視覺(圖形/照片)和社交(解決社會問題的設(shè)計),并獲得對社會有用的綜合優(yōu)勢。
服裝設(shè)計
在本課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)時裝和珠寶,創(chuàng)造最接近人的新價值的設(shè)計以及將人們與社會聯(lián)系起來的社交設(shè)計。學(xué)校將培養(yǎng)那些為了“可持續(xù)性”而在時尚中創(chuàng)造新含義的人們,其目的是使社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,而不是簡單地設(shè)計衣服。通過以復(fù)雜的方式研究時尚,視覺(圖形)和社會設(shè)計這三個領(lǐng)域。
環(huán)境設(shè)計
在本課程中,學(xué)生將首先學(xué)習(xí)三個領(lǐng)域,即建筑,室內(nèi)和景觀。在此過程中,學(xué)校將積累設(shè)計所需的研究和思想實驗,并培養(yǎng)連接事物和廣泛應(yīng)用它們的能力。
這是本課程沒有其他大學(xué)所具有的獨(dú)特功能。通過全面學(xué)習(xí),學(xué)生將獲得廣泛的響應(yīng)能力,并且將花費(fèi)四年的時間探索自己的職業(yè)道路和能力。最終,學(xué)生將從七種專業(yè)領(lǐng)域中選擇自己的道路,例如建筑,房屋,城鎮(zhèn)發(fā)展,室內(nèi)裝飾,家具,景觀和花園,并與社會聯(lián)系。
電影制作
將學(xué)習(xí)電影中的“制作”,“方向”和“技術(shù)”,并從基礎(chǔ)知識中獲得每個領(lǐng)域的基本技術(shù)和思想??梢栽跀z影棚中搭建一個可以拍攝的環(huán)境,以及照相機(jī),照明和錄音等設(shè)備。這不僅涉及制作事物,而且還可以通過考慮現(xiàn)代傳輸方法,將作品展示給全世界。
電影表演
通過學(xué)習(xí)電影中以“表演”為中心的多種表達(dá)方式,力求成為具有豐富感性和廣泛表演技能的演員。
通過與電影制作課程的合作,我們將發(fā)展實踐技能和表達(dá)能力,同時發(fā)展溝通技巧。
表演/導(dǎo)演
通過學(xué)習(xí)所有基本的“表演”,成為一名演員,配音演員和導(dǎo)演。我們將邀請國內(nèi)外導(dǎo)演,演員和活躍配音演員,以及結(jié)合了本課程獨(dú)特表演技巧的培訓(xùn),提高每個人的潛力。旨在成為演員的學(xué)生將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的表演藝術(shù),舞蹈,人聲等,并獲得在戲劇和音樂劇等各種表演藝術(shù)和視覺藝術(shù)中發(fā)揮積極作用的能力。
舞臺設(shè)計
在本課程中,您將學(xué)習(xí)整個舞臺設(shè)計,而不必將每個設(shè)計分開,并探索您想走的路。我作為工作人員參加在校園劇院內(nèi)舉行的戲劇,音樂劇和舞蹈等表演,并在表演和導(dǎo)演課程中創(chuàng)造了舞臺,并磨練了我的專業(yè)技能。
藝術(shù)文化領(lǐng)域
如今,藝術(shù)和社會在變得多樣化,信息變得如此多樣化,數(shù)量如此之大,以至于產(chǎn)生了一種分裂和阻礙的感覺。在這一領(lǐng)域,學(xué)校將培養(yǎng)能夠與其他學(xué)科和藝術(shù)自由互動,獲得適合當(dāng)今時代的“新文化”并從復(fù)合和綜合角度與社會互動的研究人員和藝術(shù)從業(yè)者。我會生產(chǎn)它。
工藝美術(shù)領(lǐng)域
在這個領(lǐng)域,學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)世界上最前沿的藝術(shù)家,或者可以在各自領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)作用的藝術(shù)家,學(xué)校將為此提高必要的質(zhì)量。除了提高技術(shù)和專業(yè)知識,我們還將培養(yǎng)客觀地看待自己的工作和地位的能力,并培養(yǎng)將工作口頭表達(dá)出來并將其與社會聯(lián)系起來的能力。
設(shè)計領(lǐng)域
設(shè)計一直是社會背后的動力。隨著世界形勢和科學(xué)技術(shù)的巨大變化,設(shè)計的作用越來越重要。在這一領(lǐng)域,學(xué)校正在培訓(xùn)設(shè)計和視覺創(chuàng)作的從業(yè)人員,以期在未來的5到10年內(nèi)向世界展示。
環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域
在環(huán)境設(shè)計中,對自然環(huán)境的意識以及對未來城市發(fā)展和生活方式的想法和理念很重要。在這一領(lǐng)域,學(xué)校在建筑,室內(nèi)設(shè)計和花園/景觀設(shè)計這三個領(lǐng)域中進(jìn)行實踐研究和生產(chǎn)指導(dǎo)時,學(xué)校提供了機(jī)會來觸及許多領(lǐng)域的知識和想法,并具有專業(yè)的見解和全面性。我們的目標(biāo)是全面發(fā)展人力資源。
文化創(chuàng)新領(lǐng)域
在這一領(lǐng)域,學(xué)校旨在通過人力資源開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)來支持本地文化和社區(qū)的成熟,而不是培訓(xùn)藝術(shù)家。如果您想用自己的藝術(shù)和設(shè)計的力量為社會的改革做出貢獻(xiàn),請考慮入學(xué)。
年齡/學(xué)歷(截至2021年4月1日,符合以下條件1和2的人)
(1)年齡:年齡在18歲以上,或未滿18歲且具有大學(xué)錄取資格的人。
(2)學(xué)歷:有下列情況之一的人
已在國外完成12年或12年以上學(xué)校教育的外國公民
具有外國國籍并被認(rèn)為具有與上述(1)相同的學(xué)術(shù)能力的人。
從日本高中或中學(xué)畢業(yè)的外國人
日語能力
要提交的文件:
(1)申請資格預(yù)備審查 請使用指定的表格并填寫日語。
(2)畢業(yè)(預(yù)期)證書:畢業(yè)(預(yù)期)證明
(3)成績單:大學(xué)成績單;如有在日學(xué)習(xí)的課程也需要提交成績單
(4)學(xué)位證書(接受中文)*僅適用于中國的大學(xué)畢業(yè)生,
(5)回郵信封
(6)護(hù)照和在留卡復(fù)印件*
(7)入學(xué)機(jī)構(gòu)證明書等。如果您已入讀日語學(xué)校(或已完成課程),請?zhí)峤蝗照Z學(xué)校的“出勤證明”和“成績單”。同時,請?zhí)峤灰环菰谌照Z學(xué)校填寫并加蓋大學(xué)規(guī)定的“日語能力”表格的表格。如果您在日本大學(xué)(在研學(xué)生等)入學(xué),請?zhí)峤弧叭雽W(xué)證明”和“成績單”。
校外獎學(xué)金:
政府資助的國際學(xué)生(家庭就業(yè)/ MEXT): 月額144,000日元
私人資助的外國學(xué)生學(xué)習(xí)獎勵措施(日本學(xué)生服務(wù)組織): 月額48,000日元
(公益財團(tuán)法人)米山扶輪紀(jì)念獎學(xué)金:月額140,000日元
(公共基金會)平和中島基金會獎學(xué)金: 月額100,000日元
(公益財團(tuán))上林國際留學(xué)生獎學(xué)金:月額120,000日元
(公益基金會)張鳳軍獎學(xué)金:月額50,000日元
(公共基金會)韓國獎學(xué)金獎學(xué)金:月額40,000日元
(公共基金會)交流協(xié)會獎學(xué)金(國內(nèi)招募):月額144,000
黑木華
1990年3月14日出生于日本大阪府,演員,京都造形藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系電影專業(yè)演員班畢業(yè)。2014年,主演電影《小小的家》,憑借劇中出演女主角獲得第64屆柏林國際電影節(jié)最佳女演員獎和第38屆日本電影學(xué)院獎最佳女配角 。2016年,主演TBS職業(yè)劇《重版出來!》 [4] ,并獲第89回日劇學(xué)院獎最佳女主角獎。
森田修平(もりた しゅうへい)
著名動畫導(dǎo)演,代表作《別有洞天》,《九十九》,《捉迷藏》,《來吧★遷都》,《東京喰種トーキョーグール》。
獲獎經(jīng)歷:第八十六屆奧斯卡金像獎 最佳動畫短片(提名)