1.純藝術(shù)專業(yè)

BA課程為4年期制，BFA課程為3年制。課程主要涵蓋油畫、現(xiàn)代藝術(shù)和雕塑等領(lǐng)域。倫敦為學(xué)生提供了大量的文化資源，學(xué)校教師均為職業(yè)經(jīng)驗豐富的藝術(shù)家。

申請人不受專業(yè)限制，但必須提交作品集。UCL認可兩年以上的學(xué)士學(xué)位文憑，平均分需在B+以上，即GPA3.45/4.00%。

2.藝術(shù)史與理論專業(yè)

藝術(shù)史與理論課程為兩年制，看重歷史與當(dāng)代藝術(shù)主題。學(xué)科在藝術(shù)歷史與理論上提供了學(xué)生以藝術(shù)家為目標全面發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助學(xué)生理解藝術(shù)的制造與當(dāng)今乃至歷史上藝術(shù)是如何被展現(xiàn)的過程。講座、研討會、個別輔導(dǎo)、寫作課及畫廊博物館參訪，這一切只為幫助你獨立思考，并在第三年的個人研究中完成更加有深度的調(diào)研報告。學(xué)生應(yīng)通過準備研討會的文案、觀摩展覽和大量的提問及討論，發(fā)展完善自身讀寫技能，磨礪批評與自我批評之法。

3.繪畫專業(yè)

本科生繪畫課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的堅定意志，鼓勵學(xué)生追求自己的想法，充分發(fā)揮想象力和實驗精神。學(xué)院會為每位學(xué)生安排工作室和一對一教學(xué)，定期的研討會為學(xué)生的作品交流提供了展示的平臺。院校還安排了學(xué)術(shù)演講、研討會及藝術(shù)家、評論家的拜訪活動。

4.雕塑專業(yè)

本科生的雕塑課程充分贊同表達和探索空間觀念的進取意識，而不在意物質(zhì)或非物質(zhì)的加工。師生間交流雖然嚴謹?shù)辉O(shè)框架，討論的話題來自學(xué)生活動和雕塑的題材。學(xué)生可以去畫廊、工作室、工廠和站點等地進行實地訪問。學(xué)院會給學(xué)生提供項目所需的材料和技術(shù)，包括木頭、金屬、塑料、陶瓷和一些其他材料，建構(gòu)、鑄造、雕刻、澆鑄、動態(tài)、靜態(tài)及3D數(shù)碼影像、聲音和印刷媒體等多種技術(shù)手段。

5.藝術(shù)媒體專業(yè)

藝術(shù)媒體本科專業(yè)鼓勵用多樣化方法來探索媒體與創(chuàng)意。該領(lǐng)域允許學(xué)生在選定的一個領(lǐng)域中增加專業(yè)知識。學(xué)生們可以通過廣泛的技術(shù)與途徑來培養(yǎng)實踐能力，這些途徑包括電影、視頻、攝影、印刷、電子與數(shù)字內(nèi)體、繪畫、表演、美聲、手工與文字出版物的制作出版。學(xué)院希望學(xué)生的思考基于實驗并具有批判性思維，研究過程中會由經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師在概念和實踐方面做出指導(dǎo)。如果學(xué)生希望得到相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)費用介紹，理論和哲學(xué)論述，可以參加講座、研討會、畫廊沙龍。

6.建筑學(xué)專業(yè)

建筑學(xué)本科主要針對有志成為專業(yè)建筑師的學(xué)生，課程覆蓋建筑設(shè)計的主要學(xué)科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊管理局(ARB)第一部分的課程，同時免考英國皇家建筑師學(xué)會(RIBA)。

建筑研究本科課程僅對已完成第一年或前兩年建筑學(xué)士課程的學(xué)生開設(shè)。學(xué)生通常充滿干勁、獨立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。

三年全日制本科課程計劃旨在制定一種從實用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴謹?shù)脑O(shè)計方法。該專業(yè)主要依托工作室實踐，70%是教授課程。

7.景觀建筑

8.城市規(guī)劃

電影學(xué)專業(yè)

全日制(full time)1年，半日制(part time)2年?？鐚W(xué)科的課程由國際和國內(nèi)的電影專家及UCL不同學(xué)部的教授授課。語言學(xué)家和文化學(xué)家也會輔助教學(xué)，學(xué)生將有機會了解法國、意大利、北歐、俄羅斯、西班牙、拉丁美洲和美國的電影文化。課程著重介紹電影史和當(dāng)代電影發(fā)展。

繪畫專業(yè)

研究生繪畫課程認為各種當(dāng)代形式和運用西方及其他藝術(shù)傳統(tǒng)手法的繪畫都值得稱贊。繪畫的發(fā)展也依靠通過其他藝術(shù)形式的實驗，比如版畫、電影、攝影和制作來實現(xiàn)。當(dāng)然繪畫技能是最基本的要求。研究生課程希望學(xué)生捕捉思考、感覺、視覺和制作之間的關(guān)系，以提高繪畫層次。學(xué)生對作品的好奇與質(zhì)詢是豐富他們在知識和情感上對媒介理解所不可或缺的步驟。得到快樂以及感受繪畫那復(fù)雜的美是我們的核心內(nèi)容。討論和辯論會使學(xué)生對繪畫本質(zhì)的理解不斷加深，同時也提高了他們對當(dāng)代藝術(shù)環(huán)境和對現(xiàn)今繪畫情形進行質(zhì)疑的能力。一對一的教學(xué)、集體輔導(dǎo)、研討會和工作坊均由學(xué)院的藝術(shù)家及正規(guī)工作室的評論家提供，學(xué)生可以在他們的講演中仔細體悟他們的工作生活環(huán)境?？妥囆g(shù)家和策展人也被邀請來舉辦研討會，并進行個人輔導(dǎo)。研究生前兩年都將共享工作室。當(dāng)然，如果學(xué)生有研究特定藝術(shù)方面的需要，沃本研究中心(Woburn Research Centre)可以幫助學(xué)生開發(fā)美術(shù)品。

雕塑專業(yè)

研究生雕塑課程目的在于發(fā)展個人能力，強調(diào)工作實踐。雕塑被認為是開放的、復(fù)雜的并多元化的。課程重視制作、展示和討論。我們關(guān)注行業(yè)內(nèi)的熱門議題，以便可以使學(xué)生在理論上、文化上、實際上發(fā)展出自身的專業(yè)水平。

學(xué)生小組分不同領(lǐng)域，由藝術(shù)學(xué)院教員及訪問專家單獨輔導(dǎo)。工作室的風(fēng)格不同，有傳統(tǒng)的也有以現(xiàn)代技術(shù)為主的。第一年注重工作方法、技術(shù)和研究方法的建立。第二年學(xué)生在春季學(xué)期會被分配到本科生的研討小組進行教學(xué)。第二年旨在運用實踐來鞏固學(xué)生的個人方法論，為今后工作或向著博士目標繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準備。

藝術(shù)媒體專業(yè)

藝術(shù)媒體專業(yè)鼓勵用多樣化方法來探索媒體與創(chuàng)意。該領(lǐng)域允許學(xué)生在選定的一個領(lǐng)域中增加專業(yè)知識。學(xué)生們可以通過廣泛的技術(shù)與途徑來培養(yǎng)實踐能力，這些途徑包括電影、視頻、攝影、印刷、電子與數(shù)字內(nèi)體、繪畫、表演、美聲、手工與文字出版物的制作出版。學(xué)院希望學(xué)生的思考基于實驗并具有批判性思維，研究過程中會由經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師在概念和實踐方面做出指導(dǎo)。如果學(xué)生希望得到相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)費用介紹，理論和哲學(xué)論述，可以參加講座、研討會、畫廊沙龍。