服裝設計(Fashion Design)

服裝設計專業(yè)本科已經培養(yǎng)了五代引領時尚界的設計先鋒。多年來，該專業(yè)根據(jù)時尚領域的風向，隨時回應并挑戰(zhàn)時尚界，以優(yōu)秀的成果著稱。無論是從服裝的構造剪裁，還是產品系統(tǒng)和分配管理的分析，帕森斯服裝設計專業(yè)都注入了很強的創(chuàng)新性。如今，結合社會需求和環(huán)境要求，本專業(yè)憑借不可比擬的影響力激發(fā)了許多設計師的靈感。最終使他們以全新的手法創(chuàng)造出美輪美奐、持久耐用、質量上乘以及順應潮流的設計作品。

通過第一年的學習，服裝設計專業(yè)的學生能夠掌握該領域的基礎知識，并將其在實踐中應用，從而為將來的深入學習打下堅實的基礎。學生們將接觸到全面的設計方法、2D與3D的設計流程，持續(xù)提升繪畫技巧，并培養(yǎng)電腦設計的能力。服裝結構技術方面的課程注重的是學生的自我提升和發(fā)現(xiàn)能力的提升。而時尚商業(yè)學以及時尚史課程側重于擴充學生在時裝市場方面的知識。

時尚管理(Strategic Design and Management)

時尚管理專業(yè)的工商管理學學士學位將培養(yǎng)學生在時尚領域的企業(yè)管理以及商業(yè)管理的能力。開設的工作室及研討性課程將從綜合商業(yè)、設計、文理教育的角度出發(fā)，通過廣泛的研究與合作，提高跨學科學習的效果。

該專業(yè)的學生將熟練掌握時尚管理的概念，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新才能，幫助所在企業(yè)完成目標，獲得有競爭力的設計策略優(yōu)勢，為其今后的個人及職業(yè)發(fā)展鋪平道路。本專業(yè)的校友也均在不同領域取得卓越成績。他們自立門戶、經營公司、打造品牌、營銷新鮮的產品和服務、策劃時尚管理理念，是領袖之才。

平面設計(Communication Design)

帕森斯平面設計為學生提供了專業(yè)的相關課程，以及出版物設計、網站設計、手機設計、品牌設計、廣告設計、印刷設計、信息設計、動畫設計、環(huán)境設計在內的多種贊助實踐項目。在經過為期一年的字體設計與交互設計的預科學習之后，學生將接觸到更多的設計理念與設計媒介。

平面設計的本科生將在廣告、動畫、出版物、包裝、品牌、信息視覺、交互、展覽與零售品、建筑與環(huán)境、服裝以及其他設計領域追求自己的職業(yè)未來。

室內設計(Interior Design)

帕森斯室內設計藝術碩士學位在業(yè)界占據(jù)著獨一無二的位置，并引領了自21世紀以來的室內設計風向。研究生室內設計專業(yè)成立于2009年9月，然而帕森斯正式的室內設計教育卻早在1906年就開始了。本專業(yè)的教育持續(xù)了100年之久，可以稱得上是此領域中的領頭羊。帕森斯的室內設計將提供無與倫比的深度教學，結合其它研究生項目，如建筑設計、產品設計、燈光設計進行教學。本專業(yè)的研究生將挑戰(zhàn)固有理念，并將創(chuàng)新的思維傳遞給下一代的設計者。

本校的研究生室內設計專業(yè)已得到了NASAD認證。本專業(yè)的教學也滿足NCIDQ資格考試的要求。

動畫設計(Design and Technology)

動畫設計研究生課程將從社會與文化的層面探索科技的發(fā)展。

如今的設計師們面臨的兩大基本挑戰(zhàn)分別是：設計在社會中的影響力增大，以及設計中技術元素的增加。作為動畫設計領域的最高學位，該課程為期兩年，需修滿60學分。學生在積極活躍的環(huán)境中，可以通過研究與實踐，結合設計理論完成各種挑戰(zhàn)。學生將打破視覺領域的禁錮來進行設計實驗。他們將把設計視為一個整體機制，其中融合了瞬息萬變的設計策略、知識體系、商業(yè)運作以及社會意識。

帕森斯已于2014年秋季學期在巴黎校區(qū)開設動畫設計藝術碩士專業(yè)。凡是被該專業(yè)錄取的學生，無論校區(qū)所在地是紐約總部還是巴黎分校，都將學習同樣的課程，并且有機會到其他校區(qū)進行一學期或一年的學習交流。

1.首先，作品集是決定學生是否被學校錄取的重要依據(jù)。其內容和形式不受限制。它通常分為幾個項目。每個項目都呈現(xiàn)一個完整的主題。它的主要目的是為你申請的專業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)造性思維。這部作品的主題大體上是多樣的。帕森斯有一個獨立的命題，也應該放在投資組合中。

2.帕森斯的作品集：本科3-4個projects，數(shù)量15-20張，專業(yè)領域內的作品集5張，創(chuàng)意性多元化作品集;研究生5-6個projects，數(shù)量25-30張，專業(yè)性要求高。帕森斯非常注重作品集的制作過程的，所以需要學生用相片等方式記錄下來作品集的制作過程，并跟申請材料一起寄過去。

3.擇帕森斯設計學院(Parsons School of Design)的主要原因是該校位于世界首都曼哈頓，紐約的中心。它融合了藝術、人文和商業(yè)的多元化城市特色，吸引了藝術夢想者從中學習。我可以在這樣一個繁榮的大都市學習藝術，并與來自世界各地的人們進行良好的交流。盡管生活成本比其他地區(qū)高得多，但我仍然熱愛紐約，并希望通過這樣做來開闊我的視野。 在我出國留學之前，我真的不知道國外的藝術環(huán)境如此豐富。在美國學習了一年半之后，我看到了比過去更多的東西。

4.關于課程，帕森斯的MFA要求大約60個學分才能畢業(yè)。與其他學科的碩士學位相比，學習壓力自然更大，尤其Will的主修是多媒體設計，經常在電腦前花十多個小時做作業(yè)。 現(xiàn)在要畢業(yè)了。除了畢業(yè)作業(yè)，還得寫一篇論文。除了上課，每天都要坐在電腦前思考和做事，壓力很大。

5個人藝術陳述：你做了什么?你如何去做?你為何要去做?想象一下你的創(chuàng)造能力和學術研究在從Parsons畢業(yè)后將把你帶向何方?

6.帕森斯對學生的申請要求非常高，申請難度也相對較大，所以大家一定要仔細閱讀自己目標專業(yè)的具體要求，盡早準備復雜的申請材料和作品集。

王大仁(Alexander Wang)，國際知名華裔時裝設計師，多次獲CFDA頒發(fā)的時裝界大獎，其時裝品牌銷售非?；鸨?。

山本耀司(Yohji Yamamoto)，世界時裝日本浪潮的設計師和新掌門人，享有國際盛譽。以簡潔而富有韻味，線條流暢，反時尚的設計風格著稱。

馬克·雅可布(Marc Jacobs)，美國知名服裝設計師，他的個人品牌Marc Jacobs和Marc by Marc Jacobs以及設計作品在時裝界非常受歡迎。此外也受到LV、Chanel等大牌的邀請擔任設計總監(jiān)。

馬克·雅可布(Marc Jacobs)

1963年4月9日出生于美國紐約，1981年畢業(yè)隨即進入紐約著名設計學府帕森斯深造。在帕森斯學習期間，馬克·雅可布勝人一籌的創(chuàng)意就已嶄露頭角，他在同期成功地將自己設計的首個手工紡制毛衫系列推向市場。1997年 Marc Jacobs 被委任為 LV 的藝術總監(jiān)，負責男裝、女裝、皮鞋、小巧皮革制品的設計，自此便一躍成為歐洲時裝設計的“新星”。

湯姆·福特(Tom Ford)

Gucci 現(xiàn)任首席設計師，在秣兵糲馬了多年之后于96-97年推出了一系列以70年代為主題的設計，一炮而紅，彬彬有禮地挽救了岌岌可危的Gucci，使這個瀕臨破產的品牌奇跡般地成為以后幾季世界時尚界的寵兒。

唐娜·凱倫 (Donna Karan)

與卡爾文·克萊因 (Calvin Klein) 和拉夫·勞倫 (Ralph Lauren) 并稱為“美國三大設計師”。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 女士在1984年開始創(chuàng)業(yè)，立志“為現(xiàn)代人設計現(xiàn)代化服裝”。Donna Karan為其設計的同名品牌。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 基于對女性需求與愿望的直覺性理解，創(chuàng)造了一種從頭到腳的“簡潔七件”理念，并將其融入一種日晚互換式的套裝。這在當時是一種革命性的理念。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 的招牌設計是將體形、觸感性延伸面料、開士米織物、皮革與金屬做工的質感融合在一起，以黑色的底色完美結合。