1.平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)

4年制，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設(shè)計(jì)理論，視覺(jué)想象制作、信息設(shè)計(jì)以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程，同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列平面設(shè)計(jì)知識(shí)。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì)得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請(qǐng)知名設(shè)計(jì)師以及評(píng)論家來(lái)訪講座等，有利于擴(kuò)大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級(jí)設(shè)計(jì)圈的機(jī)會(huì)。

該專(zhuān)業(yè)對(duì)你申請(qǐng)者手繪及設(shè)計(jì)能力要求很高，除此之外，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀積累，例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Industrial Design)

4年制，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。

在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間，學(xué)校回哪舉行很多設(shè)計(jì)研討會(huì)，另外有好多工作室找學(xué)生做設(shè)計(jì)，學(xué)生有很多將設(shè)計(jì)想法付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生非工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。

該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣，因?yàn)樵O(shè)計(jì)大多數(shù)為經(jīng)濟(jì)方面的產(chǎn)品，所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣，政府的能源機(jī)構(gòu)、公司、工廠等等，到處都是工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生施展自己的舞臺(tái)。

3.陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)

4年制，雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院規(guī)模相對(duì)較小，但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)較少，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對(duì)一的高輔導(dǎo)要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評(píng)建議，師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯，專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲(chǔ)室，其中包括一間噴釉室，另外一間房間中配備有沖壓機(jī)、攪拌機(jī)、大型泥板機(jī)、擠壓機(jī)等，同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)陶藝的同時(shí)，也會(huì)對(duì)一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，例如Photoshop、Illustrator等，以便做釉的計(jì)算以及窯的校準(zhǔn)。所以，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨(dú)進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng)作，制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生，研究生眼界更加開(kāi)闊，對(duì)雕塑、設(shè)計(jì)、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識(shí)具有一點(diǎn)了解，并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造出內(nèi)涵更豐富設(shè)計(jì)更獨(dú)特的作品。

因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)著名的冬季6周課程以及暑期班，所以羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機(jī)會(huì)前往日本學(xué)習(xí)及旅游。除此之外，陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì)定期去紐約學(xué)習(xí)。至今，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落，活躍在紐約、波士頓、德國(guó)、日本等各大城市的藝術(shù)圈內(nèi)。

4.玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass)

4年制，本專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供獨(dú)立項(xiàng)目工作室，該工作室每年都會(huì)邀請(qǐng)一大批業(yè)內(nèi)藝術(shù)家、評(píng)論員以及美術(shù)館館長(zhǎng)來(lái)訪做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請(qǐng)來(lái)訪藝術(shù)家來(lái)訪自己的工作室，與他們面對(duì)面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵(lì)大家多參加來(lái)訪藝術(shù)家的講座，學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)?nèi)。另外，專(zhuān)業(yè)內(nèi)部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì)以及集體活動(dòng)，研究生與本科生之間的交流頻繁，有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)。該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪藝術(shù)家協(xié)調(diào)員等。

5.插畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Illustration)

4年制，繪畫(huà)插圖多少帶有作者主觀意識(shí)，它具有自由表現(xiàn)的個(gè)性，無(wú)論是幻想的、夸張的、幽默的，情緒化的還是象征化的情緒，都能自由表現(xiàn)處理，作為一個(gè)插畫(huà)師必須要對(duì)事物有較深刻的理解，有足夠的創(chuàng)造力。該專(zhuān)業(yè)出來(lái)的學(xué)生就業(yè)范圍很廣，不僅局限于為書(shū)本、雜志等做插畫(huà)。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生活躍在各個(gè)領(lǐng)域，例如繪制卡通動(dòng)畫(huà)，做設(shè)計(jì)等。

6.版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)

4年制，版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣，你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上，不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識(shí)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好，全美排名第一。和其他學(xué)校相比較，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院有個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗Y源非常豐富，專(zhuān)業(yè)方面的教師很強(qiáng)悍，同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館，給自己的學(xué)生提供了很多便利，大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品，同時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生也有機(jī)會(huì)在藝術(shù)博物館舉行展覽，所以大家積極性很高，學(xué)習(xí)勁頭也大。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)備很好，基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設(shè)計(jì)需要的工具，必須強(qiáng)調(diào)的是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院還是一如既往注重大家的創(chuàng)新能力，所以學(xué)生的作品，不怕你有多怪誕，別沒(méi)創(chuàng)意走老套就是了。

7.攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)

4年制，本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始會(huì)學(xué)習(xí)膠片沖洗加工和暗房印刷，數(shù)字采集、成像等技術(shù)也是必須掌握的。其中，在這里學(xué)的課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。本科大三期間，大家掌握一些專(zhuān)業(yè)設(shè)備操作后，就可以被允許使用自己專(zhuān)業(yè)樓的高級(jí)器具。RISD有個(gè)設(shè)計(jì)中心，豪華得很，啥設(shè)備都有，而且24小時(shí)開(kāi)放，只要你按時(shí)把要求的課程修完(當(dāng)然，掛了也是不行的)，拿著RISD的學(xué)生證就可以在設(shè)計(jì)中心出入自如。

老師都很優(yōu)秀，大多都是身成名就的攝影師，他們都很有激情，不然也不會(huì)來(lái)教書(shū)了!而且，大多數(shù)都是有自己的工作室的，所以大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)幫他們干活，積累經(jīng)驗(yàn)。而且，上學(xué)期間，常有工作室來(lái)這里找優(yōu)秀學(xué)生做攝影師。大家實(shí)踐機(jī)會(huì)很多。

RISD的攝影畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，學(xué)生也超級(jí)優(yōu)秀，很多學(xué)生的作品都在惠特尼雙年展、翠貝卡電影節(jié)、圣丹斯國(guó)際電影節(jié)展覽，被現(xiàn)代藝術(shù)博物館收藏。大家知道陳曼吧，中央美院攝影系畢業(yè)的，RISD的攝影系比央美課強(qiáng)多了，只要大家好好學(xué)，比陳曼拍得好是必須的!

8.室內(nèi)建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)

4年制，本專(zhuān)業(yè)是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，RISD的建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)向來(lái)都是佼佼者，2014年，本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的本科方向被US News列為世界前三。

RISD的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn)，不僅包括室內(nèi)擺設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑風(fēng)格的改造也包括在內(nèi)專(zhuān)業(yè)課程之內(nèi)，學(xué)生也要學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于1947年，當(dāng)時(shí)的系主任是建筑師兼設(shè)計(jì)師Ernst Lichtblau，他可是奧托·瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更名為室內(nèi)建筑，秉承著"從內(nèi)到外"理解建筑的宗旨，開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純?cè)O(shè)計(jì)過(guò)渡到室內(nèi)建筑。

學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與劇院、展覽設(shè)計(jì)，平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數(shù)在大公司工作，其中包括 大都會(huì)建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等。

9.紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)

4年制，RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設(shè)備齊全的燃料實(shí)驗(yàn)室，幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)室，里面裝有最新的工業(yè)紡織設(shè)計(jì)軟件。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在本科大三大四時(shí)會(huì)參與學(xué)校和大型公司的合作項(xiàng)目，其中有著名的漢那·安德森服飾、唐可娜兒服飾和全盛公司等。據(jù)歷屆畢業(yè)生反映，這種和大品牌合作的經(jīng)驗(yàn)一方面有利于他們自身專(zhuān)業(yè)能力的提高，同時(shí)對(duì)畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)也有很大益處。

10.電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(Film/Animation/Video)

4年制，電影/動(dòng)畫(huà)/視頻專(zhuān)業(yè)(簡(jiǎn)稱(chēng)FAV)主要在真人、動(dòng)畫(huà)及兩者結(jié)合的領(lǐng)域引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作如紀(jì)錄片、實(shí)驗(yàn)片、敘事片等各類(lèi)影視作品，乃至多樣的裝置藝術(shù)及互動(dòng)媒體。學(xué)生要在日常學(xué)習(xí)中分析及解決技術(shù)與美學(xué)上的問(wèn)題，通過(guò)批判性評(píng)論、參與電影節(jié)及訪問(wèn)藝術(shù)家獲得知識(shí)與創(chuàng)作靈感。

作為一個(gè)全面的學(xué)系，F(xiàn)AV有近145項(xiàng)科目可讀。學(xué)生可以選擇多種課程，試著從與主修課業(yè)不同的視角看待問(wèn)題。新生與老生都有機(jī)會(huì)將自己的作品呈現(xiàn)在電影節(jié)的大熒幕上給觀眾賞析。FAV的老師在各個(gè)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)上的幫助，知名藝術(shù)家也會(huì)啟迪學(xué)生在概念及美學(xué)上的追求。

在這里，你可以學(xué)習(xí)電影、視頻、16mm、35mm及木偶動(dòng)畫(huà)的制作;剪輯、混音室，CGI、麥金塔系統(tǒng)工作室等專(zhuān)業(yè)設(shè)備、編輯軟件一應(yīng)俱全。不同于其他學(xué)校，RISD不僅教授學(xué)生最新的技術(shù)，除此之外，我們希望學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些工具在概念上、批判思維上及內(nèi)容上全方面表現(xiàn)自我。

11.珠寶設(shè)計(jì)和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + Metalsmithing)

4年制，RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數(shù)量很多，而且都是珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)先人，師生比率比其他院校高，所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機(jī)會(huì)很多。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也很多，除了珠寶設(shè)計(jì)，還得學(xué)習(xí)金屬加工，也正因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性，學(xué)生能力都很強(qiáng)，因?yàn)椴辉偈强辗悍旱貏?chuàng)作設(shè)計(jì)，還會(huì)考慮材料的實(shí)用性，所以創(chuàng)作出來(lái)的東西可行性很強(qiáng)。

每年有大約30到40名申請(qǐng)者，錄取12個(gè)(其中包括6名是秋季入學(xué))。申請(qǐng)程序首先是提交作品，作品通過(guò)審核的申請(qǐng)者會(huì)接到院里老師的電話面試，這關(guān)通過(guò)后，還會(huì)被邀請(qǐng)到RISD進(jìn)行面試，只有三關(guān)通過(guò)者才能獲得錄取通知書(shū)哦可想而知，入學(xué)者都是怎樣的強(qiáng)人，21世紀(jì)心理素質(zhì)過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力一流的綜合性人才!有木有!畢業(yè)生們也是各自精彩：?jiǎn)为?dú)開(kāi)工作室的、合伙開(kāi)珠寶設(shè)計(jì)公司的、為知名企業(yè)做設(shè)計(jì)的、自由自在追求藝術(shù)的……

12.家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)

4年制，家具設(shè)計(jì)不止是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)家具，還得考慮人文因素。RISD的家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作，學(xué)生既可以幫他們?cè)O(shè)計(jì)商業(yè)產(chǎn)品，也有獨(dú)立的自由展示自己設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。另外，優(yōu)秀學(xué)生作品會(huì)被博物館、畫(huà)廊等收藏。

13.服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Apparel Design)

4年制，本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生，滿(mǎn)足時(shí)尚界的最高要求，并通過(guò)他們?cè)O(shè)計(jì)和制作的服裝表達(dá)自己的獨(dú)特的個(gè)性。本專(zhuān)業(yè)需要學(xué)生培養(yǎng)自身優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)理念。課程會(huì)指導(dǎo)學(xué)生在服裝設(shè)計(jì)過(guò)程的每個(gè)階段需要什么——從概念草圖到精美的衣服制作。優(yōu)秀的導(dǎo)師將會(huì)交授學(xué)生圖案起草、立體裁剪、以及相關(guān)設(shè)計(jì)類(lèi)軟件的使用。

14.建筑專(zhuān)業(yè)(Architecture)

5年制，縱觀全美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的建筑專(zhuān)業(yè)可以算得是最專(zhuān)業(yè)的了，已經(jīng)獲得國(guó)家建筑學(xué)鑒定委員會(huì)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。課程中心主要放在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上，而非純理論知識(shí)。批判思維和創(chuàng)新思維是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)院，相比建筑系的學(xué)生也具有不俗的審美觀，他們?cè)O(shè)計(jì)的建筑不光是實(shí)用，還有相當(dāng)?shù)拿缹W(xué)價(jià)值。另外就是環(huán)保問(wèn)題，RISD的老傳統(tǒng)，材料盡量環(huán)保。

15.油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)

4年制，油畫(huà)是RISD最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵(lì)大家創(chuàng)作的，所以?xún)?yōu)秀人才眾多。老師都大多都是知名藝術(shù)家，不拘一格，畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約，有些就住在普羅維登斯，他們經(jīng)常在全國(guó)乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中，學(xué)生們獲益很多。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。

申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)最后的面試，就會(huì)被邀請(qǐng)到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面，進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期，研究生可以做教師助教，而且可以在冬季六周課擔(dān)任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗大學(xué)學(xué)習(xí)中心擔(dān)任老師。所以，想當(dāng)老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)哦!

16.雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)

4年制，RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近，所以學(xué)生經(jīng)?？梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀雕塑作品或者幫工作室創(chuàng)作。學(xué)生除了學(xué)習(xí)雕刻技巧外，還需掌握一定的現(xiàn)代藝術(shù)理論知識(shí)。學(xué)校也常安排外出。

1.攝影專(zhuān)業(yè)(Photography)

2年制，學(xué)院為研究生提供最先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，課程包括膠片和數(shù)字?jǐn)z影，數(shù)字視頻和多媒體制作等，并為研究生提供獨(dú)立工作室。本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程為膠片沖洗加工和暗房印刷，數(shù)字采集、成像等，專(zhuān)業(yè)課程還包括廣告、時(shí)尚、雜志等商業(yè)攝影。學(xué)院教授均為國(guó)際認(rèn)證攝影專(zhuān)家。

攝影畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，很多學(xué)生的作品都在惠特尼雙年展、翠貝卡電影節(jié)、圣丹斯國(guó)際電影節(jié)展覽，被現(xiàn)代藝術(shù)博物館收藏。

2.插畫(huà)(illustration)

3.平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Graphic Design)

2年非全日制，3年全日制，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。該專(zhuān)業(yè)提供通訊理論、設(shè)計(jì)理論，視覺(jué)想象制作、信息設(shè)計(jì)以及印刷等一系列專(zhuān)業(yè)課程，同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列平面設(shè)計(jì)知識(shí)。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì)得到極大鍛煉。該專(zhuān)業(yè)經(jīng)常邀請(qǐng)知名設(shè)計(jì)師以及評(píng)論家來(lái)訪講座等，有利于擴(kuò)大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級(jí)設(shè)計(jì)圈的機(jī)會(huì)!該專(zhuān)業(yè)對(duì)你申請(qǐng)者手繪及設(shè)計(jì)能力要求很高，除此之外，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的批判性思維以及專(zhuān)業(yè)技能要求很高。

本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀積累，例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。研究生期間，學(xué)生具有扎實(shí)的繪畫(huà)以及設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，深入了解全球平面設(shè)計(jì)佳作，結(jié)合自己的興趣，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)新與批判思維，進(jìn)行自主創(chuàng)作。

2年制主要針對(duì)本科為平面設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳媒或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。本科并非平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但是為計(jì)算機(jī)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性寫(xiě)作和神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)建議申請(qǐng)3年學(xué)制研究生。

4.工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Industrial Design)

2年制，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全美排名第一。學(xué)習(xí)期間，很注重學(xué)生的創(chuàng)新能力以及問(wèn)題解決能力，需要學(xué)生具有一下能力:

(1)應(yīng)有優(yōu)秀的素描和徒手作畫(huà)的能力。作為設(shè)計(jì)者，下筆應(yīng)快而流暢，而不是緩慢遲滯。這里并不要求精細(xì)的描畫(huà)，但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的。關(guān)鍵是要快而不拘謹(jǐn)。

(2)有很好的制作模型的技術(shù)。能使用泡沫塑料、石膏、樹(shù)脂、MDF板等塑型，并了解用SLA、SLS、LOM、硅膠等到快速鑄模的技巧。

(3)必須掌握一種矢量繪圖軟件(比如FREEHAND、ILLUSTRATOR)和一種像素繪圖軟件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。

(4)在三維造型軟件方面能使用高級(jí)一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或?qū)哟屋^低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。

(5)二維繪圖方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和VELLUM。

(6)善于獨(dú)立思考同時(shí)掌握與人交流的技巧(能站在客戶(hù)的角度看待問(wèn)題和理解概念)，具備寫(xiě)作設(shè)計(jì)報(bào)告的能力(在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上進(jìn)行探討并揭示設(shè)計(jì)方案的決策過(guò)程)。有制造業(yè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)則更好。

(7)在形態(tài)方面具有很好的鑒賞力，對(duì)正負(fù)空間的架構(gòu)有敏銳的感受能力。

(8)拿出的設(shè)計(jì)圖樣從流暢的草圖到細(xì)致的刻畫(huà)到三維渲染一應(yīng)俱全。至少經(jīng)有細(xì)節(jié)完備、公差尺寸精細(xì)的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的。

(9)對(duì)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)制造到走向市場(chǎng)的全過(guò)程應(yīng)有足夠的了解。如果能在工業(yè)制造技術(shù)方面懂得更多則更好。

(10)在設(shè)計(jì)流程地時(shí)間安排上要十分精確。三維渲染、制模、精細(xì)圖樣的繪制等等應(yīng)規(guī)定明確的時(shí)段。要知道，雇主聘用專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員是為了盡快地賺到錢(qián)。

在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生完善一些技術(shù)及美學(xué)上的問(wèn)題。研究生期間，學(xué)?；啬呐e行很多設(shè)計(jì)研討會(huì)，另外有好多工作室找學(xué)生做設(shè)計(jì)，學(xué)生有很多將設(shè)計(jì)想法付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，既有助于大家提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，也可以緩解學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力。工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生非工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院該專(zhuān)業(yè)的研究生有一半本科都是學(xué)的別的呢，甚至有獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的!

該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍很廣，因?yàn)樵O(shè)計(jì)大多數(shù)為經(jīng)濟(jì)方面的產(chǎn)品，所以基本上大家收入都非常好。就業(yè)范圍也很廣，政府的能源機(jī)構(gòu)、公司、工廠等等，到處都是工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生施展自己的舞臺(tái)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生人才眾多，例如Charis Ng，他的作品--背包式的點(diǎn)滴架"IV-PACK"，曾獲美國(guó)《商業(yè)周刊businessweek》一年一度的全球工業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽Annual Design Awards。

5.陶藝專(zhuān)業(yè)(Ceramics)

2年制，雖然陶藝專(zhuān)業(yè)在羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院規(guī)模相對(duì)小，但卻絲毫不比其他專(zhuān)業(yè)遜色。也正因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)較少，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)基本上能滿(mǎn)足學(xué)生和老師一對(duì)一的高輔導(dǎo)要求。學(xué)生的展示出的每一件作品基本上都能獲得專(zhuān)業(yè)老師的批評(píng)建議，師生也經(jīng)常一同外出進(jìn)行實(shí)地考察。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院陶藝專(zhuān)業(yè)具備各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)氣熱窯和電窯，專(zhuān)業(yè)老師會(huì)指導(dǎo)大家如何使用這些先進(jìn)器械。該專(zhuān)業(yè)還擁有一個(gè)屬于自己的大型原材料存儲(chǔ)室，其中包括一間噴釉室，另外一間房間中配備有沖壓機(jī)、攪拌機(jī)、大型泥板機(jī)、擠壓機(jī)等，同學(xué)們可以在里面制作石膏模型等。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)陶藝的同時(shí)，也會(huì)對(duì)一些電腦軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，例如Photoshop、Illustrator等，以便做釉的計(jì)算以及窯的校準(zhǔn)。所以，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科畢業(yè)生大多都有單獨(dú)進(jìn)行陶藝產(chǎn)品創(chuàng)作，制作3D作品等的能力。陶藝的研究生專(zhuān)業(yè)更是涉略廣泛。較之本科生，研究生眼界更加開(kāi)闊，對(duì)雕塑、設(shè)計(jì)、建筑陶藝、裝飾等專(zhuān)業(yè)知識(shí)具有一點(diǎn)了解，并逐漸能將其和陶藝聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造出內(nèi)涵更豐富設(shè)計(jì)更獨(dú)特的作品。

因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)著名的冬季6周課程以及暑期班，所以羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)本科及研究生都有機(jī)會(huì)前往日本學(xué)習(xí)及旅游。除此之外，陶藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生以及教職工都會(huì)定期去紐約學(xué)習(xí)。至今，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的陶藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍布在全球各個(gè)角落，活躍在紐約、波士頓、德國(guó)、日本等各大城市的藝術(shù)圈內(nèi)。

6.玻璃專(zhuān)業(yè)(Glass)

2年制，該校玻璃專(zhuān)業(yè)具有一個(gè)獨(dú)特的學(xué)位項(xiàng)目工作室，該工作室每年都會(huì)邀請(qǐng)一大批業(yè)內(nèi)藝術(shù)家、評(píng)論員以及美術(shù)館館長(zhǎng)來(lái)訪做講座。每個(gè)學(xué)生都可以邀請(qǐng)來(lái)訪藝術(shù)家來(lái)訪自己的工作室，與他們面對(duì)面進(jìn)行深入的交流。為了鼓勵(lì)大家多參加來(lái)訪藝術(shù)家的講座，學(xué)校甚至把將聽(tīng)講座也納入學(xué)分以?xún)?nèi)。另外，專(zhuān)業(yè)內(nèi)部經(jīng)常舉辦相關(guān)的工作室作品展覽、研討會(huì)以及集體活動(dòng)，研究生與本科生之間的交流頻繁，有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)。 該專(zhuān)業(yè)也給學(xué)生提供很多勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，例如做助教、辦公室助理、來(lái)訪藝術(shù)家協(xié)調(diào)員等。

7.版畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Printmaking)

2年制，版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常有趣，你可以把自己喜歡的畫(huà)印刷或刻在任一材料上，不過(guò)你可得懂得平面印刷、加網(wǎng)印書(shū)、凹雕等一系列專(zhuān)業(yè)知識(shí)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的版畫(huà)專(zhuān)業(yè)非常好，全美排名第一。和其他學(xué)校相比較，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院有個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗Y源非常豐富，專(zhuān)業(yè)方面的教師很強(qiáng)悍，同時(shí)還有自己的藝術(shù)博物館，給自己的學(xué)生提供了很多便利，大家在學(xué)校里就可以看到看多很多版畫(huà)精品，同時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生也有機(jī)會(huì)在藝術(shù)博物館舉行展覽，所以大家積極性很高，學(xué)習(xí)勁頭也大。 研究生是2年，待遇很好，每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的工作室，在弗萊徹樓，很棒，另外，研究生第二年時(shí)還可以自己上臺(tái)教課，當(dāng)然，前提是你足夠自信，能力足夠強(qiáng)。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的設(shè)備很好，基本上能滿(mǎn)足各種版畫(huà)設(shè)計(jì)需要的工具，必須強(qiáng)調(diào)的是羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院還是一如既往注重大家的創(chuàng)新能力，所以學(xué)生的作品，不怕你有多怪誕，別沒(méi)創(chuàng)意走老套就是了。

8.室內(nèi)建筑專(zhuān)業(yè)(Interior Architecture)

2年制，咋一看還以為這就是室內(nèi)設(shè)計(jì)呢，不過(guò)這和室內(nèi)設(shè)計(jì)可不一樣，這專(zhuān)業(yè)叫室內(nèi)建筑，也算是是RISD的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)。大家都知道，RISD的建筑設(shè)計(jì)類(lèi)在全美從來(lái)都是佼佼者。2014年，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生方向被US News列為世界第一。

RISD的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn)，不止包括室內(nèi)擺設(shè)的涉及，同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑方格的改造也包括在內(nèi)，所以不止是設(shè)計(jì)，學(xué)生也得學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立于1947年，當(dāng)時(shí)的系主任是建筑師兼設(shè)計(jì)師Ernst Lichtblau，他可是奧托·瓦格納的學(xué)生。Ernst Lichtblau把室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更名為室內(nèi)建筑，秉承著"從內(nèi)到外"理解建筑的宗旨，開(kāi)始把專(zhuān)業(yè)重心從單純?cè)O(shè)計(jì)過(guò)渡到室內(nèi)建筑。

該專(zhuān)業(yè)的研究生分兩種，一種是MA(文科碩士)，主要是學(xué)習(xí)使用的設(shè)計(jì)知識(shí);還有一種是MDes(設(shè)計(jì)碩士)，除了設(shè)計(jì)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)修繕改建，即如何結(jié)合建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。

學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與劇院、展覽設(shè)計(jì)，平常也常有這方面的作業(yè)。畢業(yè)生大多數(shù)在大公司工作，其中包括 大都會(huì)建筑事務(wù)所(Office For Metropolitan Architecture)、詹斯勒(Gensler) 建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等。

9.珠寶設(shè)計(jì)和金屬加工專(zhuān)業(yè)(Jewelry + Metalsmithing)

2年制或3年制，RISD這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師數(shù)量很多，而且都是珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)先人，師生比率比其他院校高，所以學(xué)生與老師近距離接觸交流的機(jī)會(huì)很多。這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也很多，除了珠寶設(shè)計(jì)，還得學(xué)習(xí)金屬加工，大家從專(zhuān)業(yè)名就能看出來(lái)了!也正因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)的多樣性，學(xué)生能力都很強(qiáng)，因?yàn)椴辉偈强辗悍旱貏?chuàng)作設(shè)計(jì)，還會(huì)考慮材料的實(shí)用性，所以創(chuàng)作出來(lái)的東西可行性很強(qiáng)。這是RISD該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較其他學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在!

和工業(yè)建筑一樣，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生也分兩種：一是2年學(xué)制，主要針對(duì)有珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生，主要是珠寶設(shè)計(jì)本科畢業(yè)生;二是3年學(xué)制，只要有一些設(shè)計(jì)和金屬加工經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)這方面感興趣的同學(xué)都可以申請(qǐng)。

每年有大約30到40名申請(qǐng)者，錄取12個(gè)(其中包括6名是秋季入學(xué))。申請(qǐng)程序首先是提交作品，作品通過(guò)審核的申請(qǐng)者會(huì)接到院里老師的電話面試，這關(guān)通過(guò)后，還會(huì)被邀請(qǐng)到RISD進(jìn)行面試，只有三關(guān)通過(guò)者才能獲得錄取通知書(shū)哦!可想而知，入學(xué)者都是怎樣的強(qiáng)人!21世紀(jì)心理素質(zhì)過(guò)硬專(zhuān)業(yè)能力一流的綜合性人才!有木有!畢業(yè)生們也是各自精彩：?jiǎn)为?dú)開(kāi)工作室的、合伙開(kāi)珠寶設(shè)計(jì)公司的、為知名企業(yè)做設(shè)計(jì)的、自由自在追求藝術(shù)的……

10.景觀建筑專(zhuān)業(yè)(Landscape Architecture)

2年全日制，3年非全日制，美國(guó)園林建筑師協(xié)會(huì)對(duì)RISD的景觀建筑專(zhuān)業(yè)非常認(rèn)可，所以畢業(yè)生出路很好。在校時(shí)，還可以去常春藤大學(xué)聯(lián)盟之一的布朗大學(xué)選課，學(xué)分可以互換。布朗大學(xué)離RISD很近。另外，冬季六周課時(shí)可以去國(guó)外學(xué)習(xí)。該專(zhuān)業(yè)在景觀建筑設(shè)計(jì)時(shí)，要求學(xué)生要具有相關(guān)環(huán)保知識(shí)，設(shè)計(jì)出來(lái)的東西必須對(duì)環(huán)境友好。

該專(zhuān)業(yè)近年來(lái)承辦了哥斯達(dá)黎加一個(gè)可持續(xù)社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)，在意大利、印度、墨西哥、非洲等也有項(xiàng)目，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)很多。

11.家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Furniture Design)

2年制，家具設(shè)計(jì)不止是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)家具，還得考慮人文因素。RISD的家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和投資研究合作者建立了合作，學(xué)生既可以幫他們?cè)O(shè)計(jì)商業(yè)產(chǎn)品，也有獨(dú)立的自由展示自己設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。另外，優(yōu)秀學(xué)生作品會(huì)被博物館、畫(huà)廊等收藏。 研究生畢業(yè)論文非常重要，還得有自己獨(dú)立完成的作品，另外，也得交一個(gè)合作作品，合作對(duì)象必須是RISD的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)不限。

12.油畫(huà)專(zhuān)業(yè)(Painting)

2年制，油畫(huà)是RISD最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。RISD一直是鼓勵(lì)大家創(chuàng)作的，所以?xún)?yōu)秀人才眾多。老師都大多都是知名藝術(shù)家，不拘一格，畫(huà)風(fēng)多樣。有些老師住在紐約，有些就住在普羅維登斯，他們經(jīng)常在全國(guó)乃至全世界舉行畫(huà)展。從這些老師中，學(xué)生們獲益很多。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的油畫(huà)畢業(yè)生也是遍布在各大城市。

申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)如果通過(guò)最后的面試，就會(huì)被邀請(qǐng)到RISD和油畫(huà)系的老師見(jiàn)面，進(jìn)行一個(gè)面試。研究生須上交一篇畢業(yè)論文以及一個(gè)成熟的作品。上學(xué)時(shí)期，研究生可以做教師助教，而且可以在冬季六周課擔(dān)任相關(guān)課程的老師。很多學(xué)生畢業(yè)后在謝里丹教學(xué)中心和布朗大學(xué)學(xué)習(xí)中心擔(dān)任老師。所以，想當(dāng)老師的同學(xué)這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)哦!

13.雕塑專(zhuān)業(yè)(Sculpture)

2年制，RISD所在的普羅維登斯離紐約和波士頓都很近，所以學(xué)生經(jīng)?？梢匀ミ@些文化熱點(diǎn)城市參觀雕塑作品或者幫工作室創(chuàng)作。學(xué)生除了學(xué)習(xí)雕刻技巧外，還需掌握一定的現(xiàn)代藝術(shù)理論知識(shí)。學(xué)校也常安排外出，研究生每周四上午9點(diǎn)到下午三點(diǎn)，研究生可以安排和導(dǎo)師見(jiàn)面，當(dāng)然，你也可以去來(lái)訪藝術(shù)家的工作室里和他們傾談一下，相信能得到很多真知灼見(jiàn)。所謂"聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)"，大家要好好利用RISD優(yōu)秀的教師以及大量的來(lái)訪藝術(shù)家這個(gè)資源。

14.紡織品專(zhuān)業(yè)(Textiles)

2年制，RISD的紡織專(zhuān)業(yè)有一個(gè)設(shè)備齊全的燃料實(shí)驗(yàn)室，幾個(gè)絲網(wǎng)印刷室和一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)室，里面裝有最新的工業(yè)紡織設(shè)計(jì)軟件。 該專(zhuān)業(yè)研究生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多，而且一般都是和大品牌合作。研究生是2年內(nèi)，期間需要修滿(mǎn)66個(gè)學(xué)分，其中包括3門(mén)素描課以及色彩選修課，還有3門(mén)研討班選修課。

15.時(shí)尚管理

16.交互設(shè)計(jì)

羅伯特·蓋勒(Robert Geller)，男裝設(shè)計(jì)師，曾獲得過(guò)2009年美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)頒發(fā)的男裝設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，并創(chuàng)立同名男裝品牌羅伯特·蓋勒(Robert Geller)。

大衛(wèi)·麥考利(David Macaulay)是一位出生于英國(guó)的美國(guó)插畫(huà)家和作家。他最著名的作品包括《大教堂》(1973)、《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的方法》(1988)、《萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的新方法》(1998)。他在2006年獲得麥克阿瑟獎(jiǎng)，1991年獲得凱迪克獎(jiǎng)。

喬·杰比亞，Airbnb的聯(lián)合創(chuàng)始人喬·杰比亞(Joe Gebbia)是一名設(shè)計(jì)師，也是Airbnb的聯(lián)合創(chuàng)始人和首席產(chǎn)品官。2009年，杰比亞名列《商業(yè)周刊》技術(shù)類(lèi)青年企業(yè)家20強(qiáng)。2010年，他入選《Inc》雜志30歲以下的30個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家，2013年，他入選《財(cái)富》雜志40歲以下的40個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家。

塞思·麥克法蘭(Seth Woodbury MacFarlane)，美國(guó)著名喜劇家、動(dòng)畫(huà)師、編劇家、電視制片人、演員、配音演員以及作曲家，曾兩度獲得艾美獎(jiǎng)。

布萊恩·切斯基(Brian Chesky)是一名美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家，聯(lián)合創(chuàng)立了Airbnb。切斯基是Airbnb的CEO，并入選《時(shí)代周刊》“2015年最具影響力人物”。

戴爾·屈胡利(Dale Chihuly)是一名美國(guó)玻璃雕刻家和企業(yè)家。他在玻璃吹制領(lǐng)域獨(dú)一無(wú)二，并將其“帶到了大型雕塑的領(lǐng)域”。用玻璃進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的技術(shù)難度非常高，但屈胡利卻能成功的把它用作裝置和環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)媒介。

妮科爾·米勒(Nicole Miller)是一名美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師和商人。畢業(yè)于羅德島藝術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。于1986年創(chuàng)立了自己的個(gè)人品牌。她的現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)以明亮的印刷和圖形而出名。

喬納森·艾維(Jonathan Ive)，蘋(píng)果設(shè)計(jì)總監(jiān)。1993年艾維加入蘋(píng)果公司，自1998年設(shè)計(jì)出第一臺(tái)iMac后，艾維又設(shè)計(jì)出了iPod、iPhone和iPad。他被評(píng)為最具影響力的英國(guó)人，并于2005年被英國(guó)女王授予“最優(yōu)秀不列顛帝國(guó)勛章司令官”。