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圣路易斯華盛頓大學(xué)

圣路易斯華盛頓大學(xué)
Washington?University?in?St.?Louis

所在城市 / St. Louis, Missouri, US

優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) /  平面設(shè)計(jì) 

院校性質(zhì) / 私立 申請(qǐng)難度 / 4.5

獎(jiǎng)學(xué)金 / 有 創(chuàng)辦時(shí)間 / 1853年

標(biāo)簽 / 圣路易斯華盛頓大學(xué) 圣路易斯華盛頓大學(xué)排名

  • 申請(qǐng)截止日

    本早11.15，常1.15；研究生1.15

  • 學(xué)費(fèi)

    約$48,950

  • 托福要求

    本90研100

  • 雅思要求

    7.0
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  • 院校介紹


    圣路易斯華盛頓大學(xué)Washington University in St. Louis，簡(jiǎn)稱(chēng)Wash U、WU。以美國(guó)國(guó)父喬治.華盛頓命名，始建于1853年2月22日，位于美國(guó)密蘇里州圣路易斯市，是美國(guó)歷史上建校最早也是最負(fù)盛名的“華盛頓大學(xué)”。該校在美國(guó)新聞和世界報(bào)道(US News & World Report)2014大學(xué)綜合排名中名列14位，超過(guò)康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)等多個(gè)“常春藤”名校;2013世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)全球第31位;2013泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名42名，是美國(guó)9所“新常春藤”名校之一，屬世界一流大學(xué)。歷史上共有22位諾貝爾獎(jiǎng)得主在此學(xué)習(xí)或從事教學(xué)研究工作。圣路易斯華盛頓大學(xué)分為四個(gè)校區(qū)：丹佛斯(Danforth Campus)校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和一所泰森研究中心。


    圣路易斯華盛頓大學(xué)在1853年由圣路易斯的領(lǐng)導(dǎo)者Wayman Crow和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主T.S.艾略特的祖父William Greenleaf Eliot在圣路易斯城區(qū)共同建立。為一個(gè)私人且無(wú)宗教聯(lián)系的學(xué)院。在成立時(shí)，大學(xué)原名是“Eliot Seminary(艾略特學(xué)院)”。但當(dāng)時(shí)擔(dān)任牧師的Eliot深怕用自己的名字會(huì)影響到學(xué)校的非宗教性，于是在1854年校董事會(huì)為了紀(jì)念華盛頓，而將校名改為“Washington Institute”。在1857年校名又改為“Washington University”。大學(xué)于1859年用華盛頓大學(xué)的名義授予它的第一個(gè)四年制文學(xué)學(xué)士學(xué)位，并于1905年搬至現(xiàn)今距圣路易斯市6英里遠(yuǎn)的校區(qū)。為了避免大眾對(duì)全美20余所大學(xué)通用的華盛頓校名的困惑，在1976年再次更改名字加入“在圣路易斯(in St. Louis)”以區(qū)分其與其他學(xué)校。


    圣路易斯華盛頓大學(xué)包括7個(gè)研究生和本科生院，涵蓋大部分的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。其醫(yī)學(xué)院聞名于世，是美國(guó)最好的前5所醫(yī)學(xué)院之一，與哈佛大學(xué)和約翰.霍普金斯大學(xué)齊名。其理工商法文等各科實(shí)力也均十分杰出。


    華盛頓大學(xué)(圣路易斯)為四個(gè)校區(qū)：丹佛斯(Danforth Campus)校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校、華大校園區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、和泰森研究中心。丹佛校區(qū)的學(xué)院有：文科學(xué)院、SAM FOX設(shè)計(jì)和視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(包括藝術(shù)學(xué)院和建筑學(xué)院)、Olin商學(xué)院、工程學(xué)院、大學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、喬治沃倫布朗社會(huì)工作學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院。醫(yī)學(xué)院校區(qū)則含有醫(yī)學(xué)院。自1992年，華盛頓大學(xué)曾多次被挑選為總統(tǒng)辯論和副總統(tǒng)辯論的主持學(xué)校。1992年，2000年，2004年，該校主持了總統(tǒng)辯論。


    圣路易斯華盛頓大學(xué)


    華盛頓大學(xué)-圣路易斯所在城市——美國(guó)密蘇里州的圣路易斯，則是大樞紐和制造中心。地處這樣一個(gè)繁榮、現(xiàn)代的大都市，華盛頓大學(xué)無(wú)疑從中占盡天時(shí)、地利、人和，因?yàn)槿A盛頓大學(xué)易斯大都市為華盛頓大學(xué)的師生們提供了多種多樣難得的機(jī)遇。


    對(duì)喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯的交響樂(lè)團(tuán)和爵士樂(lè)團(tuán)當(dāng)然可以使他們陶醉一番;對(duì)于熱衷戲劇的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯的?？怂箘≡汉褪ヂ芬姿垢鑴≡河肋h(yuǎn)具有磁性般的吸引力;對(duì)于熱衷體育的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯擁有四座國(guó)家體育場(chǎng)館，包括最出名的圣路易斯紅雀棒球館，圣路易斯公羊隊(duì)橄欖球館，曾經(jīng)獲得NBA總冠軍的圣路易斯鷹隊(duì)等等;美國(guó)第一屆奧運(yùn)會(huì)圣路易斯奧運(yùn)會(huì)舉辦位置就是華盛頓大學(xué)-圣路易斯的體育館里，另外，美國(guó)1904年圣路易斯世界博覽會(huì)也是在華盛頓大學(xué)-圣路易斯舉辦的;對(duì)于癡迷于好萊塢的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯市星羅棋布的電影院足以讓他們大飽眼福;對(duì)于鐘情于藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯市的藝術(shù)博物館和畫(huà)廊會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)窮的愉悅和享受;對(duì)于講究美食的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯市里的數(shù)百家餐館將使他們嘗遍全世界的美味佳肴;而對(duì)于那些希望與外界社會(huì)增加接觸的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯大都市里無(wú)以計(jì)數(shù)的公司、研究所、事務(wù)所和政府機(jī)構(gòu)則為他們拓展社會(huì)活動(dòng)空間提供了廣闊的天地。


    正是由于圣路易斯大都市為華盛頓大學(xué)提供了如此豐富的“課外生活”，華盛頓大學(xué)的師生們傾向于把它看做一座設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、一座取之不盡、用之不竭的大寶庫(kù)。


    排名情況


    2022年U.S.News美國(guó)大學(xué)排名第14

    2022年軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第23

    2022年U.S.News世界大學(xué)排名第31

    2022年THE世界大學(xué)排名第51

    圣路易斯華盛頓大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置：


    本科生專(zhuān)業(yè)：


    藝術(shù)史、新聞與傳媒、舞蹈、戲劇、電影與媒體研究、音樂(lè)、建筑、數(shù)字影像、繪畫(huà)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、雕刻等


    研究生專(zhuān)業(yè)：


    舞蹈、戲劇、電影與媒體研究、音樂(lè)、建筑、繪畫(huà)、雕刻等

  • 本科專(zhuān)業(yè)
    建筑學(xué)院
    1.建筑學(xué)BA
    建筑學(xué)BA是一個(gè)四年制的本科生項(xiàng)目，提供最大程度的課程靈活性。選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的大四一年，你可以繼續(xù)修讀建筑學(xué)的課程（包括高級(jí)建筑設(shè)計(jì)工作室），也可以將你的一些時(shí)間分配給文理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)與工程學(xué)學(xué)院的課程，進(jìn)行深造。你還可以輔修雙學(xué)位，并參加一學(xué)期的海外交流項(xiàng)目。
    建筑學(xué)BA學(xué)位為日后的建筑學(xué)三年制碩士學(xué)位奠定了基礎(chǔ)，使你走上建筑教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)以及其它相關(guān)領(lǐng)域的正確道路。

    2.建筑學(xué)BDES
    從2011年秋季開(kāi)始，Sam Fox School設(shè)置了建筑學(xué)BDES本科四年制學(xué)位。和BA一樣，該學(xué)位也提供了很大的課程靈活度，使你能夠在大四學(xué)年，繼續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)高級(jí)課程或進(jìn)行其他學(xué)院的課程深造，亦或輔修雙學(xué)位、參與海外交流。BDES項(xiàng)目為你修讀研究生學(xué)位打下基礎(chǔ)，帶領(lǐng)你走入建筑學(xué)領(lǐng)域的正確路途。

    3.建筑學(xué)BS
    建筑學(xué)BS是一個(gè)四年制本科學(xué)位。學(xué)生在大四學(xué)年會(huì)上高級(jí)建筑設(shè)計(jì)工作室課程，結(jié)合特定的建筑學(xué)歷史、理論和城市化問(wèn)題，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)。同時(shí)學(xué)生也有機(jī)會(huì)參加海外交流項(xiàng)目或跨學(xué)院學(xué)習(xí)。
    對(duì)于獲得建筑學(xué)BS學(xué)位的學(xué)生，通常學(xué)校會(huì)考慮給他們提供機(jī)會(huì)研習(xí)其兩年或兩年半的建筑學(xué)研究生學(xué)位。你可以在6年內(nèi)完成本科、研究生的學(xué)習(xí)，也就是我們所說(shuō)的4+2項(xiàng)目。4年本科生學(xué)習(xí)完成后，直接進(jìn)入2年的研究生學(xué)習(xí)階段。

    藝術(shù)學(xué)院BA學(xué)位
    1.時(shí)裝設(shè)計(jì)
    時(shí)裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于選擇并運(yùn)用多種材料通過(guò)制版、立體剪裁、時(shí)尚插圖和演示解決問(wèn)題。課程包括工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和程序、時(shí)裝歷史以及流行趨勢(shì)。第四學(xué)年結(jié)束之前，你將會(huì)設(shè)計(jì)并在時(shí)裝秀上展示自己的作品。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生基于廣闊的知識(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)探索，因?yàn)闀r(shí)尚的靈感和實(shí)現(xiàn)涉及到從歷史到地理再到數(shù)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。

    2.繪畫(huà)
    繪畫(huà)是一種材料性和評(píng)判性相結(jié)合的實(shí)踐學(xué)科。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的分析與評(píng)論是透過(guò)參悟當(dāng)代思想與實(shí)踐鏡頭進(jìn)行的。你將會(huì)接受高強(qiáng)度、個(gè)性化及小組評(píng)論穿插其中的工作室指導(dǎo)，參觀博物館和展覽廳、拜訪藝術(shù)家與一系列各式各樣的講座將會(huì)拓展你的創(chuàng)作源泉。

    3.攝影
    作為一名攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你將會(huì)通過(guò)技術(shù)、歷史、當(dāng)代評(píng)論觀點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)當(dāng)代攝影手法。你會(huì)接觸到紀(jì)錄片作品、數(shù)字?jǐn)z影、工作室攝影、經(jīng)典技術(shù)運(yùn)用等。在大三學(xué)年，你會(huì)經(jīng)歷高強(qiáng)度的工作室學(xué)習(xí)，緊接著是畢業(yè)學(xué)年的個(gè)人畢業(yè)作品展。

    4.版畫(huà)制作
    版畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)為傳統(tǒng)版畫(huà)制作理念、技巧與當(dāng)代方法提供了一個(gè)動(dòng)態(tài)的交匯點(diǎn)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)展學(xué)習(xí)一些技術(shù)手法，如蝕刻、絲網(wǎng)印刷、木刻、絲刻和光刻。本專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新大型作品及采用混合媒體方法的制作手法素有悠久的歷史。

    5.雕塑
    通過(guò)雕塑專(zhuān)業(yè)，你會(huì)體驗(yàn)到創(chuàng)作出飽含交流意義與能量的作品的挑戰(zhàn)性，你會(huì)有機(jī)會(huì)探索使用從粘土到金屬再到木材的一系列材料。同時(shí)講座和歷史讀物啟發(fā)你重新認(rèn)識(shí)這些原始材料給當(dāng)代雕塑實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的豐富意義。隨著你學(xué)習(xí)層次的提高，通過(guò)一系列媒體、手法和對(duì)三維作品的強(qiáng)調(diào)，你將會(huì)深入考察雕塑主體、人物形象的社會(huì)政治層面，以及它們?cè)诋?dāng)代藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中的潛力。

    文理學(xué)院
    1.藝術(shù)歷史
    在這里，藝術(shù)歷史學(xué)家們探索視覺(jué)藝術(shù)文化、塑造形成文化的社會(huì)學(xué)、美學(xué)與個(gè)人價(jià)值觀。在圣路易斯華盛頓大學(xué)，你將從集中于歐洲、亞洲、美洲的藝術(shù)入門(mén)課程學(xué)起，輔之以世界考古學(xué)，然后學(xué)習(xí)Mildred Lane Kemper藝術(shù)博物館、圣路易斯藝術(shù)博物館、Pulitzer Foundation以及當(dāng)?shù)厮饺耸詹丶覔碛械乃行缕嫠囆g(shù)作品。同時(shí)你也有機(jī)會(huì)加入一年一度的實(shí)地考察，即由圣路易斯華盛頓大學(xué)的優(yōu)秀教師群體組織到所在城市中各大博物館的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    研究生專(zhuān)業(yè)
    建筑學(xué)與城市設(shè)計(jì)研究生院

    1.建筑學(xué)研究生（Master of Architecture）
    建筑學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)側(cè)重于建筑學(xué)在社會(huì)和文化中的重要地位。學(xué)院有著很強(qiáng)的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教育理念傳統(tǒng)，該傳統(tǒng)也將深度擴(kuò)大至可持續(xù)問(wèn)題和數(shù)字化設(shè)計(jì)上。該專(zhuān)業(yè)的最終目標(biāo)在于讓每位學(xué)生都培養(yǎng)起清晰的設(shè)計(jì)理念，發(fā)展他們強(qiáng)勁的技術(shù)資源以及確立他們?cè)谑澜缃ㄖI(lǐng)域里獨(dú)立又重要的地位。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的技能將會(huì)在最后一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來(lái)。

    2.園林建筑研究生（Master of Landscape Architecture）
    MLA項(xiàng)目致力于采用園林建筑的方法來(lái)塑造、鞏固、保護(hù)我們的環(huán)境，同時(shí)通過(guò)卓越的設(shè)計(jì)理念加入藝術(shù)、科學(xué)和人文的元素。我們所處的圣路易斯位于密蘇里河和密西西比河的交匯，我們希望在這樣一個(gè)人文與自然的融合處既能充實(shí)我們的城市生態(tài)學(xué)習(xí)，又能進(jìn)一步去發(fā)展可持續(xù)、宜居且富有創(chuàng)造性的土地。我們旨在培養(yǎng)學(xué)生成為當(dāng)代景觀園林建筑的卓越先鋒和學(xué)者。

    3.城市設(shè)計(jì)研究生
    城市設(shè)計(jì)研究生計(jì)劃是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新性的項(xiàng)目，側(cè)重于世界大都會(huì)城市的環(huán)境設(shè)計(jì)。以設(shè)計(jì)工作室為中心，這個(gè)三學(xué)期制的項(xiàng)目使得持有建筑學(xué)、景觀園林建筑本科學(xué)位的學(xué)生或是想要專(zhuān)注于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)生能夠在獲得當(dāng)代城市設(shè)計(jì)的理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)提升的同時(shí)，有能力進(jìn)行獨(dú)立自主的設(shè)計(jì)和研究工作。

    4.高級(jí)建筑設(shè)計(jì)研究生（MS）
    該項(xiàng)目是36學(xué)分，三學(xué)期，允許已經(jīng)獲得NAAB職業(yè)認(rèn)證建筑學(xué)學(xué)位的學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)方面的高級(jí)研修。該項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)高度個(gè)性化，但每學(xué)期都會(huì)包括一項(xiàng)高級(jí)工作室設(shè)計(jì)課程。
    建筑學(xué)研究MS（MS in Architecture Studies）
    這個(gè)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供了許多機(jī)會(huì)去參與到自己選擇的領(lǐng)域中去?，F(xiàn)有兩個(gè)方向：建筑教育學(xué)以及建筑歷史與文化學(xué)。

    藝術(shù)研究生院
    1.視覺(jué)藝術(shù)MFA（具體細(xì)分專(zhuān)業(yè)同本科）
    這個(gè)研究生項(xiàng)目從各個(gè)方面幫助學(xué)生了解當(dāng)代創(chuàng)作實(shí)踐的廣闊視野并讓他們思考如何能夠帶來(lái)使社會(huì)前進(jìn)的變革風(fēng)潮，應(yīng)對(duì)所面臨的挑戰(zhàn)并承擔(dān)他們作為全球公民的角色，通過(guò)公共活動(dòng)的參與、海外交流項(xiàng)目以達(dá)到這個(gè)目的。為了推進(jìn)這些目標(biāo)，藝術(shù)研究生院同時(shí)也提供合作性研究、創(chuàng)作和旅行補(bǔ)助。
  • 本科生申請(qǐng)要求

    語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.0;托福90

    新SAT(ERW部分在650或以上);老SAT(CR部分在600或以上)


    申請(qǐng)材料：

    推薦信、學(xué)術(shù)GPA、高中成績(jī)、班級(jí)排名、申請(qǐng)論文、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

    課外實(shí)踐、工作經(jīng)歷、天賦/能力、志愿者工作、性格/個(gè)人品質(zhì)


    作品集要求：

    建筑專(zhuān)業(yè)

    1.提交方式：打印制作紙質(zhì)版作品集，郵寄到研究生院?？梢酝瑫r(shí)選擇在線(xiàn)提交電子版作品集，但是電子作品集不可替代紙質(zhì)版作品集，即即便提交了電子作品集，依然需要郵寄紙質(zhì)版。紙質(zhì)作品集需要裝訂成冊(cè)，可以使用塑料膠圈進(jìn)行裝訂，不建議使用笨重的材質(zhì)制作，比如金屬類(lèi)。大小不超過(guò)9" x 12"。

    2.對(duì)于不同專(zhuān)業(yè)背景的申請(qǐng)者，對(duì)作品集的要求不同。本科非建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者，必須提供20份視覺(jué)與建筑相關(guān)的作品。本科系建筑學(xué)或景觀建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則必須提供與建筑學(xué)相關(guān)的作品。

    3.每一份作品都應(yīng)該附帶清晰、簡(jiǎn)介的說(shuō)明。

    4.如果提供的作品集是以團(tuán)隊(duì)完成的，則需要注明個(gè)人貢獻(xiàn)部分。

    5.對(duì)于想要同時(shí)提交電子版作品集的申請(qǐng)者，需要嚴(yán)格遵循電子作品集的規(guī)格要求：一個(gè)獨(dú)立的PDF文件，大小不超過(guò)20兆，作品集的頁(yè)數(shù)不能超過(guò)25頁(yè)。

    6.與哈佛大學(xué)不同，WUSTL的電子作品集通過(guò)Slideroom提交。

    作品集需要在SlideRoom中進(jìn)行上傳，上傳近期10-20張作品，作品的形式包括繪畫(huà)、2D或3D作品，或者是攝影作品。如果提交建筑作品集，作品集中需要包含草圖與CAD，但是學(xué)校會(huì)將重點(diǎn)放于項(xiàng)目展出的創(chuàng)意性與拓展性思維的建設(shè)性上。

    在SlideRoom上傳表格中要求填寫(xiě)作品信息，包括項(xiàng)目名稱(chēng)、介質(zhì)、規(guī)模與日期。


    研究生申請(qǐng)要求

    語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.0;托福100


    申請(qǐng)材料：

    推薦信、學(xué)術(shù)GPA、就讀大學(xué)正式成績(jī)單、班級(jí)排名、申請(qǐng)論文、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)

    課外實(shí)踐、工作經(jīng)歷、天賦/能力、志愿者工作、性格/個(gè)人品質(zhì)


    作品集要求：


    藝術(shù)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者需要提交20張作品或者時(shí)基媒體(time-based medio)的樣本，要求是Mac OS的格式。申請(qǐng)者所做項(xiàng)目最好不要看起來(lái)以項(xiàng)目本身為主導(dǎo)，不要為了做而做，要去展示在未來(lái)學(xué)習(xí)中潛在的創(chuàng)意能力。申請(qǐng)者選擇最佳的作品進(jìn)行提交。

    各專(zhuān)業(yè)對(duì)于藝術(shù)留學(xué)作品集要求不同，作品集要求信息以官網(wǎng)為準(zhǔn)。


  • 華盛頓大學(xué)-圣路易斯錄取率比例非常低，對(duì)生源要求非常苛刻。錄取的學(xué)生幾乎都屬于學(xué)校排名最好的10%，對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)考試成績(jī)很高。


    華大學(xué)校師生比很低，每個(gè)學(xué)生可以獲得很多關(guān)注，小班授課的比例很高。


    絕大部分學(xué)生都在4年內(nèi)畢業(yè)，40%以上的畢業(yè)生選擇馬上繼續(xù)深造。華大有相當(dāng)多的在全球范圍內(nèi)有一定知名度的學(xué)者，包括多位諾獎(jiǎng)獲得者。華大文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量都非常高,相當(dāng)多的專(zhuān)業(yè)都在全國(guó)排名前10，屬于世界聞名的頂尖院校。一般認(rèn)為，華大這類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生，綜合能力是很強(qiáng)的，會(huì)受到格外關(guān)注。


    華盛頓大學(xué)-圣路易斯可以向?qū)W生提供近乎奢侈的住宿、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和其他設(shè)施。校園內(nèi)及大學(xué)附近很安全，交通還算便利，有一些交通樞紐，坐地鐵可以去周邊的商場(chǎng)和超市購(gòu)物，可以往返國(guó)內(nèi)或者到其他城市。


    圣路易斯是商業(yè)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比較活躍的地區(qū)，所以華大學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì)很多。圣路易斯氣候四季適宜，絕大部分時(shí)候都非常舒適，是度假勝地。


  • 阿瑟.霍利.康普頓Arthur Holly Compton，美國(guó)物理學(xué)家，1927年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，曾任圣路易斯華盛頓大學(xué)校長(zhǎng)。

    Jack C. Taylor，全美最大租車(chē)行——企業(yè)租車(chē)（Enterprise Rent-A-Car）公司創(chuàng)始人。

    馬爾科姆.埃爾溫.格雷澤Malcolm Irving Glazer，美國(guó)商人和運(yùn)動(dòng)隊(duì)老板，第一聯(lián)盟集團(tuán)總裁、美國(guó)佛羅里達(dá)州橄欖球隊(duì)NFL坦帕灣海盜和英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽球隊(duì)曼徹斯特聯(lián)隊(duì)的所有者。

    丹尼爾.那森斯Daniel Nathans，美國(guó)分子生物學(xué)家，1954年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

    吳家瑋Chia-Wei Woo，生于上海，是香港科技大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)。

    王重平C.P. Wang，臺(tái)北101大樓設(shè)計(jì)者。

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