所在城市 / London, UK 
優(yōu)勢專業(yè) /
院校性質(zhì) / 公立 
申請難度 / 4.5
獎學金 / 有 
創(chuàng)辦時間 / 1989年 
標簽 /
申請截止日
學費
托福要求
- 院校介紹
- 專業(yè)設(shè)置
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院校介紹
CSM1989年由中央藝術(shù)與設(shè)計學校(始建于1896年)和圣馬丁藝術(shù)學校(始建于1854年)合并而成，是世界四大時裝設(shè)計學院之一。中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機構(gòu)之一，在當代藝術(shù)、時裝、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、三維設(shè)計和表演藝術(shù)方面有強大的研究和教育部門。學校專職教師大都是活躍于業(yè)界的藝術(shù)家或設(shè)計師，而客座講師更多是著名的藝術(shù)大師、設(shè)計天才及優(yōu)秀表演者。由于學院與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有著密切的合作，可以提供許多實習的機會。
有趣但并不引人注目的歷史
1854年，圣馬丁藝術(shù)學院成立，學院通過與圣馬丁田間教堂學校和圣瑪麗教堂的安排，占用了一系列特別的建筑和各種短期附屬建筑——從查令十字街福伊爾斯書店上方的一層到阿徹街音樂家協(xié)會樓上的一個工作室，以及希臘街上的一些零碎物品，據(jù)說，電梯也至少有40年沒有正常工作了，當時的圣馬丁藝術(shù)學院既不是英國最高檔的藝術(shù)學校，也不像洛杉磯的喬伊納德藝術(shù)學院(Chouinard art Institute)或芝加哥藝術(shù)學院(School of the art Institute of Chicago)那樣受到慷慨資助。
這可能也是圣馬丁后續(xù)理念形成的一個重要原因：圣馬丁沒有傳統(tǒng)需要堅持，它的藝術(shù)反應(yīng)可以像它的建筑一樣具有適應(yīng)性。
而學院聲譽的不斷提高則歸功于學院雕塑系的發(fā)展，1952年至1979年間，院長弗蘭克·馬丁 (Frank Martin) 領(lǐng)導著學校的雕塑系，將安東尼·卡羅 ( Anthony Caro ) 以及愛德華多·保羅齊 (Eduardo Paolozzi)等在內(nèi)的一批年輕雕塑家組織到他的教職工中，其中，安東尼·卡羅尤其有影響力，而他周圍的這群人則被稱為英國新一代雕塑家，學院也因此而聲名鵲起，圣馬丁雕塑部門用蒂姆·斯科特的話說：“藝術(shù)界最著名的”。
1896年，圣馬丁藝術(shù)學院成立后的42年，源于威廉·莫里斯(William Morris)和約翰·拉斯金(John Ruskin)的工藝美術(shù)運動，倫敦郡議會成立了中央藝術(shù)與設(shè)計學院，學校的第一任校長，建筑師威廉·理查德·萊薩比(William Richard Lethaby)開創(chuàng)了一種教育方法，試圖消除“設(shè)計的知識主義”和“生產(chǎn)的實用技能”之間的障礙。
1986年，這兩所學校都成為聯(lián)合企業(yè)倫敦學院(London Institute)的一部分，隨后合并成立了中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院，他們在1999年加入了倫敦戲劇中心，這是一個從中央演講和戲劇學院分離出來的組織，在2003年加入了比亞姆肖藝術(shù)學院，盡管倫敦學院是由著名的獨立學院組成，但直到2003年才被授予大學地位，2004年更名為倫敦藝術(shù)大學。
“鬼才輩出”是中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院的標簽，工業(yè)設(shè)計大師詹姆士·戴森、蘋果設(shè)計總監(jiān)喬納森·艾維、筆記本電腦發(fā)明者比爾·莫格里吉等都是這里的校友。聚焦時尚類專業(yè)，作為一所匯聚全球時尚資源、引領(lǐng)世界服設(shè)經(jīng)典的院校，CSM的教學質(zhì)量一直以來都保持相當高的水準，從這里走出來的時尚設(shè)計師數(shù)量驚人，并且個個聲名遠揚。
作為教學機構(gòu)與藝術(shù)中心的結(jié)合體，CSM為學生提供的課程十分多元化，因為細致的學科分類有利于培養(yǎng)專業(yè)技藝精湛的人才，各學科間緊密的互動則幫助學生更好地練就自身的風格特色。CSM鼓勵學生勇于接受挑戰(zhàn)并保持實驗精神，所以學院的實驗性課程非常多，而且每個學科都需要學習相應(yīng)的市場管理課程。CSM的畢業(yè)秀是院校的一大亮點，每年的秀遍布CSM校園，包括建筑、設(shè)計、時尚等專業(yè)都要參加畢業(yè)秀。
特別提示：
CSM有4,500名學生，34個課程。
作為藝術(shù)和文化結(jié)合的藝術(shù)學院，中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院(CSM)以其學生、教職員和畢業(yè)生的創(chuàng)新能力而享譽世界。
2011年秋天，中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院搬到位于倫敦市中心 King’s Cross 的新校區(qū)，新落成的校區(qū)凝聚所有學科和學術(shù)資源，為倫敦最新的文化創(chuàng)意中心帶來更多的合作機會和無限的潛能。
院校排名
QS世界大學排名中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院在英國藝術(shù)院校中為第一，世界排名位于前三。
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本科專業(yè)
服裝專業(yè)(Fashion)
服裝設(shè)計的BA課程為學生創(chuàng)建了一個高水準的個人激勵式教學環(huán)境，鼓勵學生不斷地爭奪創(chuàng)意和創(chuàng)造作品的冠軍。你會在培養(yǎng)出許多時尚精英的競爭氣氛中茁壯成長。時裝設(shè)計專業(yè)包含以下5個細分課程：針織時裝設(shè)計、時裝設(shè)計與營銷、時尚男裝設(shè)計、時尚女裝設(shè)計和時尚印花設(shè)計。
課程的理念是要創(chuàng)建一個充滿創(chuàng)造性和創(chuàng)意的學習環(huán)境，途徑不盡相同卻又緊密相關(guān)。我們致力于培養(yǎng)全能型的時尚專家，不僅能夠非常有創(chuàng)意的解決問題，還要對自己選擇行業(yè)的專業(yè)知識駕輕就熟，當然有關(guān)社會、經(jīng)濟和文化因素的獨特見解也會對職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的影響。
平面設(shè)計專業(yè)(Graphic Design)
平面設(shè)計是一種視覺文化產(chǎn)生和傳播的藝術(shù)。它的實踐形式就像洞穴壁畫一樣古老，但隨著機械技術(shù)、照相技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計已經(jīng)在全世界范圍成為了一種主導性的、無處不在的力量，傳播著我們視覺文化中的思想和準則。
本課程旨在提升你的技術(shù)和技能，將專業(yè)實踐與社會、道德相結(jié)合，培養(yǎng)具有超強技術(shù)能力、創(chuàng)新能力和理解能力的全能型藝術(shù)人才，進一步地塑造你的個性。
時代的加速轉(zhuǎn)型形成了關(guān)于未來信息作品的重要問題。因此，平面設(shè)計的未來目標和發(fā)展可能性也遭遇了相同的處境。這樣的挑戰(zhàn)直接要求從業(yè)者改變，承擔相應(yīng)的管理者的責任，包括商業(yè)、文化資源、數(shù)據(jù)和信息。
研究生專業(yè)
角色動畫專業(yè)(Character Animation)
研究生動畫課程致力于研究一個領(lǐng)域的動畫人物而不是試圖去涵蓋一個復雜主題的方方面面。在獲得高超的溝通技術(shù)和項目管理技術(shù)的同時會擴大并挑戰(zhàn)你對動畫情節(jié)上下文的感知能力。
從互聯(lián)網(wǎng)、手機到電視廣告，游戲和特效大片電影、動畫無處不在?，F(xiàn)如今媒介已經(jīng)發(fā)展為多元化，逐漸滲透到我們的視覺文化中。
創(chuàng)建動畫的技術(shù)正在飛速地發(fā)展，軟件市場的競爭本質(zhì)意味著某些計算機程序早已過時。在軟件產(chǎn)品不斷變化的背景下，角色動畫MA課程設(shè)置了一個專業(yè)的、學練結(jié)合的教學模式，在未來你能夠適應(yīng)不同的軟件包、技術(shù)程序、創(chuàng)建方法和分配技術(shù)。
材料設(shè)計專業(yè)(Material Futures)
材料設(shè)計MA課程是珠寶設(shè)計和紡織設(shè)計課程的一部分。材料設(shè)計MA課程是紡織品設(shè)計專業(yè)的一種工業(yè)化形式，但它更注重于獨特的語言和規(guī)范紡織品設(shè)計。
我們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)生態(tài)和智能技術(shù)?我們的工程師如何利用當前納米技術(shù)設(shè)計隱形功能的新美學?生物放生原則如何形成彈性紡織品?科學家會成為設(shè)計師嗎?隨著數(shù)字裝飾成為主流，未來工藝是什么?紡織品能夠如何引領(lǐng)智能交互界面的開發(fā)?這些列舉的問題是材料設(shè)計MA課程近兩年的研究生項目。 -
- 語言成績
- 雅思6.0，最低要求為5.5，學校提供語言課程。
- 申請材料
申請表、官方英文成績單(副本)、高中畢業(yè)證、作品集、個人陳述、寫作樣本、推薦信、語言成績(證書副本)、移民歷史、護照副本和去往英國的簽證。
- 語言成績
- 雅思 6.5
- 申請材料
申請表、官方英文成績單(副本)、本科畢業(yè)證、作品集、個人陳述、寫作樣本、推薦信、語言成績(證書副本)、移民歷史、護照副本和去往英國的簽證。
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1.如果你不擅長某一方面，盡量避免在作品集中展現(xiàn)(揚長避短)。比如，你的插圖畫的很爛，別往作品集里放。如果你展示技巧很差，找一個平面設(shè)計的朋友幫你進行排版。如果你寫作比較差，確保你寫的東西有人幫你看過。
2. 學生作品集中的作品(如服裝設(shè)計和珠寶設(shè)計專業(yè)等)，要找一個職業(yè)模特來拍攝，一個好的模特比好的攝影師更重要，這樣作品才能顯得更加專業(yè)。 -
亞歷山大·麥昆(Alexander McQueen)，1969年出生于倫敦，英國著名的服裝設(shè)計師，被認為是英國的時尚教父。1991年進入CSM修讀服裝設(shè)計碩士學位。1992年創(chuàng)立同名品牌，1997年，擔任Givenchy的首席設(shè)計師。
斯特拉·麥卡特尼(Stella McCartney)，畢業(yè)于CSM的服裝設(shè)計專業(yè)。Stella McCartney品牌創(chuàng)始人，其新穎的環(huán)保設(shè)計理念，受同行欽佩，影響著整個時尚界。
Gilbert & George,吉爾伯特與喬治雙人組，著名行為藝術(shù)家。1986年，他們贏得了為當代藝術(shù)所設(shè)的英國透納獎，并于2005年代表英國參加了威尼斯藝術(shù)節(jié)。
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