雖然中國(guó)的攝影行業(yè)逐漸在國(guó)際上有更多的影響力，藝術(shù)風(fēng)格也獨(dú)樹(shù)一幟，但與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，與成熟產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距，整個(gè)行業(yè)發(fā)展?jié)摿艽?。今天就?lái)聊聊加州藝術(shù)學(xué)院攝影專(zhuān)業(yè)怎么樣？
加州藝術(shù)學(xué)院（California Institute of the Arts，簡(jiǎn)稱(chēng)CalArts）是美國(guó)最前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一，1961年由華特·迪士尼和他的兄弟羅伊通過(guò)合并Nelbert Chouinard創(chuàng)立的藝術(shù)學(xué)院Chouinard Art Institute及由其受托人Lulu May Von Hagen指導(dǎo)的音樂(lè)學(xué)院Los Angeles Conservatory of Music而成立。Von Hagen與華特密切合作建立了CalArts，她成為了該研究所的第一任董事會(huì)主席。
原本是由迪士尼集團(tuán)投資興建的非贏利性高等藝術(shù)學(xué)院，被譽(yù)為迪士尼背后的種子工廠，迪士尼動(dòng)畫(huà)師的發(fā)源地。十年后，在1970年，新學(xué)院CalArts開(kāi)放了大門(mén)，提供藝術(shù)，設(shè)計(jì)，電影，音樂(lè)，戲劇和舞蹈課程。學(xué)校的純藝專(zhuān)業(yè)，電影影視專(zhuān)業(yè)，攝影專(zhuān)業(yè)，同樣位列全美前茅，均偏向?qū)嶒?yàn)風(fēng)格，以打破傳統(tǒng)藝術(shù)界限為著名，每學(xué)期邀請(qǐng)諸多客座講師提供藝術(shù)教學(xué)與指導(dǎo)。
2022年美國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)排名中，美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts)排名全美第9，2022年美國(guó)最佳藝術(shù)學(xué)院排名中，美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院排名第6。
項(xiàng)目介紹：
攝影和媒體致力于培養(yǎng)對(duì)發(fā)展其作品感興趣的圖像制作者和藝術(shù)家，參與與圖像如何塑造當(dāng)代文化有關(guān)的批判性對(duì)話(huà)，并建立技術(shù)和形式技能，以擴(kuò)大基于鏡頭的工作的可能性。本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)的藝術(shù)家。本科時(shí)期的課程主要學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)，而研究生階段的課程旨在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念，對(duì)當(dāng)代文化中表現(xiàn)方式的地位提出質(zhì)疑。在他們的世界里圖像拍攝、新媒體表達(dá)方式和戰(zhàn)略是無(wú)處不在的。
所有這些都建立在關(guān)于攝影和媒體的歷史、代表的政治、相機(jī)和攝影在我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩嘧兓慕巧⑸鐣?huì)記錄和行動(dòng)主義的對(duì)話(huà)之上。本專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)討論和實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樵跀z影和其他藝術(shù)形式，尤其是其他新的藝術(shù)實(shí)踐中，沒(méi)有什么是穩(wěn)定和信手拈來(lái)的。本項(xiàng)目的校友最直接的準(zhǔn)備是作為藝術(shù)家工作，在當(dāng)代藝術(shù)、攝影和電影制作領(lǐng)域引領(lǐng)成功的職業(yè)生涯。然而，每個(gè)畢業(yè)生選擇在這個(gè)世界上應(yīng)用他們的技能、知識(shí)和批判性思維能力的方式允許不同的職業(yè)道路。
提到Calarts的攝影系，大多業(yè)內(nèi)人士給的標(biāo)簽都是“全美最飛（觀念）的攝影專(zhuān)業(yè)”，他們學(xué)校的老師也引以為豪。
形成這種風(fēng)格的原因之一就是CalArts的攝影專(zhuān)業(yè)在方向設(shè)定上，主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探索圖像對(duì)當(dāng)代文化的影響。Calarts的課程設(shè)定是非常典型的工作室制，沒(méi)有什么固定課程，學(xué)生會(huì)有大量的時(shí)間用來(lái)創(chuàng)作作品，同時(shí)也會(huì)跟不同的老師和同學(xué)來(lái)交流探討，通過(guò)不同的思維角度碰撞，形成新的靈感。
在讀的這兩年里，學(xué)生會(huì)有兩次正式展覽和兩個(gè)開(kāi)放工作室的機(jī)會(huì)，相對(duì)來(lái)說(shuō)可以更多的接受外界對(duì)作品的反饋。
