金澤美術(shù)工藝大學(xué)

金澤美術(shù)工藝大學(xué)
Kanazawa College of Art

所在城市 / 5-11-1 KODATSUNO KANAZAWA ISHIKAWA 920-8656 JAPAN

優(yōu)勢專業(yè) /  服裝設(shè)計 

院校性質(zhì) / 公立 申請難度 / 4.5

獎學(xué)金 / 有 創(chuàng)辦時間 / 1955年

標(biāo)簽 / 金澤美術(shù)工藝大學(xué)

  • 申請截止日

  • 學(xué)費

    約535,800日元 /年
  • 托福要求

  • 雅思要求

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  • 金澤美術(shù)工藝大學(xué),英文名稱:Kanazawa College of Art。是于1955年設(shè)立的日本市立美術(shù)大學(xué)。 金澤美術(shù)工藝大學(xué)設(shè)有美術(shù)工藝學(xué)部(日本畫專攻、油畫專攻、雕刻專攻、藝術(shù)學(xué)專攻、視覺設(shè)計專攻、產(chǎn)品設(shè)計專攻、環(huán)境設(shè)計專攻、工藝學(xué)科)、大學(xué)院設(shè)有美術(shù)工藝研究科(碩士課程:繪畫專攻、雕刻專攻、藝術(shù)學(xué)專攻、工藝專攻、設(shè)計專攻、博士課程:美術(shù)工藝專攻)。
    教育的實踐和特色:建學(xué)理念:金澤美術(shù)工藝大學(xué)建于昭和21年,當(dāng)時日本正處于戰(zhàn)陣后的混亂與虛脫之中,在金澤市民對學(xué)問和傳統(tǒng)以及美的需求和熱情支持下,該校以“通過美的創(chuàng)造對人類的和平做出貢獻(xiàn)”為理想,將繼承工藝美術(shù)傳統(tǒng)和培養(yǎng)保存人員作為目標(biāo)而創(chuàng)立。 教育特色:作為中部核心都市金澤的藝術(shù)大學(xué),該校的教育活動充分發(fā)揮當(dāng)?shù)丨h(huán)境優(yōu)勢,目標(biāo)是培養(yǎng)可以在世界范圍得到認(rèn)可的,具有人格魅力的人材。還有,所謂大學(xué),實際上也是在學(xué)習(xí)廣泛的教養(yǎng)和高度的專業(yè)知識同時,形成自己人格的場所。該校在重視這些的基礎(chǔ)上,把藝術(shù)相關(guān)技術(shù)和理論以及應(yīng)用的傳授作為了教學(xué)的重中之重。

  • 本科專業(yè)
    美術(shù)工蕓學(xué)部
    美術(shù)科
    日本畫:
    美麗的巖畫,捕捉精華的表情...被傳達(dá)到這個國家的被稱為日本繪畫的獨特的繪畫的表現(xiàn)隨著時代的擴(kuò)大而演變。但是,從古代各種“派系”的存在到學(xué)習(xí)這種表達(dá)方式的表現(xiàn),基于舞臺的動力和堅持的教育是必要的。在我們大學(xué)的日本繪畫中,我們將通過日本繪畫技術(shù)的基礎(chǔ),通過傳統(tǒng)的表達(dá),以精確計算的課程來協(xié)助旨在表達(dá)日本繪畫的人力資源。
    油畫:
    該專業(yè)課程不僅了解形象藝術(shù)的基本思想,還教授復(fù)雜的油畫技法,延伸每個人的個性和敏感度。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)適合未來作家的人力資源,針對能夠進(jìn)行新時代藝術(shù)領(lǐng)域活動的藝術(shù)教育。
    雕刻:
    在現(xiàn)代傳播區(qū)域作為表達(dá)的世界未必是“雕塑”的意義,這也多種多樣表示解釋的方法。在“雕塑專業(yè)”,它試圖通過自然觀察學(xué)習(xí)形式的原則,與雕塑的來源表示通過觸摸最大限度地發(fā)揮其潛在的第一手材料,將繼續(xù)發(fā)展。讓我們尋找“我的形狀”,盯著自然,與物質(zhì)交談,超越時代。
    藝術(shù)科學(xué):
    我們將把多種語言與藝術(shù)理論和藝術(shù)史研究聯(lián)系起來,培養(yǎng)寫作技巧和思維能力。通過學(xué)習(xí)豐富的實踐技能,我們將加深對材料,技術(shù)和作品的理解。培養(yǎng)從文化財產(chǎn)調(diào)查和舉辦展覽實踐等方面的研究所需的專業(yè)能力。
    設(shè)計科
    視覺設(shè)計:
    我們正在用“視覺傳播是和平的世界的武器”這個詞來徹底地進(jìn)行一對一的教育。移動人們的理想“和”有吸引力的表達(dá)“是設(shè)計不可或缺的。正是在這樣的部門可以對任何類型的通信響應(yīng),也為人力資源開發(fā)類社會的宗旨,我們保證適合每個人的個性化指導(dǎo)生產(chǎn)較高水平。
    產(chǎn)品設(shè)計:
    為滿足分辨率功率,高溝通能力的社會需求,培養(yǎng)充滿創(chuàng)造力的敏感和建模力設(shè)計師的時代。我們處理日用品和家具,電器產(chǎn)品,信息設(shè)備,公共產(chǎn)品,汽車等的設(shè)計。了解各種材料的加工技術(shù)和思維過程在經(jīng)驗,建立一個理論,它能夠滿足社會的現(xiàn)實需求,隨著認(rèn)識和挑戰(zhàn)的精神,充滿對人類的宗旨,設(shè)計師,研究者和教育發(fā)展是的。
    環(huán)境設(shè)計:
    人的規(guī)模已經(jīng)把我們的重點放在內(nèi)部空間和基于室內(nèi)設(shè)計,規(guī)劃理念的基礎(chǔ)上,設(shè)計和工程,課程實施將成為支柱。設(shè)計的題目練習(xí)店鋪,展示設(shè)計,展覽和活動,設(shè)施的房屋和大眾為宗旨,并在將要使用的裝備,是儀器等和家具。豐富的自然環(huán)境的金澤,在觸摸對城市環(huán)境,目的是開發(fā)涉及的活力充分巧妙的設(shè)計和城市規(guī)劃的人力資源,繪制出每個人的潛能,滋養(yǎng)提案能力和全球視野的社會能力。
    研究生專業(yè)
    工藝美術(shù)學(xué)院
    繪畫系:
    日本繪畫課程和油畫課程有兩個研究領(lǐng)域?!叭毡井嬛谱鳌保坝彤嬌a(chǎn)”,“繪畫技巧練習(xí)”,主要在實際練習(xí),如“畫完成生產(chǎn)”,而另一方面,包括“畫高級課程”,“藝術(shù)史專題講座(日本,東方,西方)“,”美學(xué)·藝術(shù)科學(xué)專題講座“等在理論方面也有所豐富。以繪畫中的傳統(tǒng)表現(xiàn)為基礎(chǔ),以當(dāng)代藝術(shù)為目標(biāo),以自由觀念為基礎(chǔ)追求創(chuàng)作世界,以應(yīng)對多元化藝術(shù)的發(fā)展。
    雕塑專業(yè):
    在雕刻過程中,佛像,木雕,石雕,金屬雕塑,環(huán)境雕塑過程中,裝置,觀念創(chuàng)造,它是對應(yīng)于跨越了流派建模生產(chǎn)。在理論課,城市空間,公共空間,考慮在自然界的空間,也多次想擴(kuò)大多樣化的當(dāng)代藝術(shù)的三維建模。在追求傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法,我們的目標(biāo)是創(chuàng)造一個獨特的工作擴(kuò)大了獨創(chuàng)的思想自由的世界。
    藝術(shù)系:
    美學(xué),日本美術(shù)史,東方美術(shù)史,西方美術(shù)史,地方工藝品歷史的五個研究領(lǐng)域,我們通過鍛煉專業(yè)研究 - 專題講座?!八囆g(shù)學(xué)高級課程”,以制定一項全面的,跨學(xué)科的興趣領(lǐng)域無關(guān),還提供了諸如“有技術(shù)研究”采取的技術(shù)優(yōu)勢和材料研究美術(shù)大學(xué)的特點。雖然公眾的廣泛研究宣布的消息的學(xué)術(shù)先進(jìn)水平的碩士論文,已經(jīng)實行了口頭報告。利用各種金澤,國內(nèi),國際實地調(diào)研的博物館類,進(jìn)行了同樣的展覽策劃等的指導(dǎo)下,與培訓(xùn)專業(yè)研究人員的藝術(shù),結(jié)合理論和實踐的目的。畢業(yè)生在藝術(shù)領(lǐng)域廣泛活躍,包括策展人。許多學(xué)生選擇博士課程或高等出國留學(xué)。
    工藝品專業(yè):
    陶瓷,漆器,木制品,金屬制品,也有紡織品,金屬制品和紡織品的四門課程被進(jìn)一步分為兩個區(qū)域,已經(jīng)由六個學(xué)科。我們正在謹(jǐn)慎地計劃在特權(quán)環(huán)境下以技術(shù)和模型的方式進(jìn)行高級研究。以便加強理論建模思想的強調(diào)實用和練習(xí),“手工藝高級課程”,已經(jīng)提供10個理論課包括“地域文化”。始終追求傳統(tǒng)和現(xiàn)代,材料的新挑戰(zhàn)是預(yù)料之中的。
    設(shè)計部:
    視覺設(shè)計,產(chǎn)品設(shè)計,環(huán)境設(shè)計,服裝設(shè)計,實踐練習(xí)四個課程適應(yīng)現(xiàn)代社會的各種主題,設(shè)計建立。此外,理論科目是在認(rèn)識到建立和發(fā)展建模和方法學(xué)是深化研究不可缺少的基礎(chǔ)上編寫的。去博士課程的方式是開放的。畢業(yè)后,我作為研究員,教育家,導(dǎo)演,設(shè)計師。
    時裝設(shè)計課程:
    創(chuàng)新,人力資源開發(fā)的目的有感性豐富的技術(shù),結(jié)合商業(yè)意識和教育通過廣泛的全球?qū)嵺`課程的定制自己的個性。相關(guān)設(shè)計專業(yè),充分利用工藝品專業(yè)和其他專業(yè),可靠的技術(shù)制造的教育來源的,想象中的新時尚界的創(chuàng)造,我們的目標(biāo)是向行業(yè)和地域文化。

  • 本科生錄取要求
    年齡要求
    十八歲及以上
    學(xué)歷要求
    高中文憑及以上
    語言及相關(guān)考試要求
    (1)高中或初中畢業(yè)者及平成23年3月有望畢業(yè)者
    (2)修完12年學(xué)校教育一般課程者及平成23年3月前有望修完者
    (3)根據(jù)學(xué)校教育施行規(guī)則(昭和22年文部省令弟11號)第150條規(guī)定,被認(rèn)定與高中畢業(yè)者有同等以上學(xué)歷者及平成23年3月31日前有望符合此標(biāo)準(zhǔn)者
    ①在國外修完12年學(xué)校教育課程者及平成23年3月31日前有望修完者,或文部科學(xué)大臣指定的符合此標(biāo)準(zhǔn)者
    ②修完文部科學(xué)大臣認(rèn)定的與高中課程同等的課程,在國外教育設(shè)施中的該課程者及平成23年3月31日前有望修完者
    ③在文部科學(xué)大臣指定日后修完文部科學(xué)大臣另外指定的專修學(xué)校的專門課程
    ④文部科學(xué)大臣指定者
    ⑤高中畢業(yè)程度認(rèn)定考試規(guī)則高中畢業(yè)程度認(rèn)定考試合格者(包括舊規(guī)程是大學(xué)入學(xué)資格鑒定(叫做“舊鑒定”)合格者)及平成23年3月31日前有望合格者,平成23年3月31日前年滿18歲者
    ⑥學(xué)校教育法第90條第2項規(guī)定大學(xué)入學(xué)者,該校認(rèn)定的與受教育程度相符合的學(xué)歷者
    ⑦該校認(rèn)定的與高中畢業(yè)者有同等以上學(xué)歷者,平成23年3月31日前年滿18歲者
    研究生錄取要求

    申請受理期限

    2017年1月12日(星期五)至12月8日(星期五)

    在直接帶來的情況下※申請受理時間,從9:00至16:00(周六,周日,節(jié)假日除外)。

    ※郵寄申請將以注冊快遞為準(zhǔn),在申請受理期內(nèi)郵戳將有效。

  • 暫無
  • 暫無

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