本科專業(yè)
在奧斯汀,與藝術有關的專業(yè)只有2個學院開設——藝術學院和建筑學院。
藝術學院開設的專業(yè)有:工作室藝術(BFA和MFA)、設計(BFA和MFA)、劇院和舞蹈(BFA)、導演(MFA)和設計與科技(MFA)
建筑學院有四種:
1、園林建筑(MFA)
2、建筑專業(yè)BFA(有一般建筑學士、建筑學研究學士學位、建筑學學士學位/建筑工程學士學位雙學位課程、建筑學學士學位/藝術學士學位雙學位課程)和MFA(建筑學碩士,第一學科和學士后兩種)。
3、室內設計BFA和MFA。
4、城市設計MFA專業(yè),城市設計和社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學士學位。
工作室藝術:奧斯汀的工作室藝術算得上是全美國最著名、最大的工作室藝術專業(yè)了,學生能在陶瓷、金屬、油畫和繪畫、攝影、版畫、雕塑、跨媒體這七個方面的學習。
BFA:BFA的工作室藝術更像是一個文科專業(yè),課程包括語言學習、藝術史學習、純藝術學習、選修課和工作室時間。只有30小時課時在工作室,其他90小時課時都在工作室外,學生可以自主的學習一些感興趣的東西。
專業(yè)要求學生有良好的繪畫基礎、2D設計、3D設計基礎和基于時間作品制作的基礎。
在第三、四年,學生會專注于選修七個方面的一種。但是學校不授予上述七個方面的學位,只有工作室藝術學士學位。
MFA:3年期全日制專業(yè),學生選擇上述七個方面的一種,繼續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)領域的專業(yè)人才。教師和學生交流頻繁,關系緊密,一對一教學,為學生提供專業(yè)的指導教育。
設計:學院的設計專業(yè)涉及廣泛,從小鎮(zhèn)設計到園林設計再到網頁和軟件的界面設計,學生要能夠觀察文化、社會/經濟、物質、政治、地理和時間的環(huán)境并對這些做出反應。
BFA:本科專業(yè),學生會學習一些基礎的設計課程,例如:平面設計、產品/工業(yè)設計、電影/動畫和架構、創(chuàng)建混合環(huán)境和工件設計等,以及設計的基礎程序和技巧。
MFA:2年全日制。專業(yè)培養(yǎng)學每個學生的知識、技巧和藝術視角的基礎,引導他們獨立思考藝術與設計。專業(yè)學習從學生研究開始,學生挑選自己感興趣的課題研究,在教師的指導下,提高自己的設計能力與修養(yǎng)。
劇院和舞蹈BFA:本專業(yè)不是純粹的藝術類專業(yè),會有很多跨學科內容,例如表演、導演、舞蹈、編排、公共實踐表演、劇本創(chuàng)作、設計、劇場技術、戲劇創(chuàng)造等。教學日程自由,學生有很多課余時間,選擇自己感興趣的課程內容。
本專業(yè)申請不需要作品集。
導演MFA:奧斯汀的導演專業(yè)為成為職業(yè)導演提供專業(yè)訓練,課程內容豐富,學生能自由選擇,在各方面完善自己的導演技能、知識廣度和動手能力。
專業(yè)的校友也很威武,有的在大公司工作,有的制作過著名的作品。像Stacey Keach參加過A View from the Bridge的創(chuàng)作。
專業(yè)還有很多實習和工作的機會,與很多大公司都有合作關系,提供學生實踐所學的展示臺。
設計與科技:UT的設計與科技專業(yè)實力雄厚,專業(yè)為培養(yǎng)超脫原有設計邊界的創(chuàng)新性設計藝術家而不懈努力。專業(yè)的核心是讓學生實踐傳統(tǒng)與現(xiàn)代的科技和設計案例,指引學生探索,并通過創(chuàng)新,設計出科技新產品,為人類社會造福。
學院的師資力量強大,很多都是世界級的大牛。他們會和學生建立緊密的師生關系,指導學生。專業(yè)還有很多實習和實踐機會,像Alley Theatre,提供設計師等職位。
作品集要求:現(xiàn)在不接受作品集實物、35mm幻燈片、CD、DVD和網站等形式作品。
網上投遞。
作品集包括:4至6張直接觀察寫生,最少2張是人物畫、動物畫、靜態(tài)圖片等。傳統(tǒng)圖畫媒體優(yōu)先,包括木炭、彩色粉筆、黑檀木鉛筆、石墨、黑色墨水。
4至6張2D作品,有觀察素描和攝影。
4至6張3D作品,整合作品、陶瓷、玻璃制品、裝置藝術、金屬、雕塑或其他三維形式。
基于鏡頭和時間的媒體作品,4至6張圖像或者視頻。照片(黑白或彩色)、視頻藝術(動靜態(tài))、數(shù)字時間藝術或文檔片段。
自畫像。
其他材料:設計專業(yè)有論文。
建筑類:
園林建筑:奧斯汀的園林建筑專業(yè)MFA能夠培養(yǎng)藝術家設計尤其是園林建筑設計的能力,教授這方面的技巧和知識,為將來學生成為專業(yè)的園林建筑師做準備。專業(yè)分為2種,一種是為那些有建筑方面知識、天賦,但涉獵不深,沒有相關學士學位的申請人開設的,79學分;還有一種是正常的為園林建筑學士開設的,48學分。2種的區(qū)別在于,第一種比第二種修讀時間長。在最開始教授學生一些園林建筑的基礎知識,如設計、視覺傳達、歷史/理論和技術。
建筑學士:5年,美國NAAB認證,前途光明。課程有161課時,教授學生建筑相關的理論知識(歷史、理論)和一些實踐技巧,最終在將來讓學生成為專業(yè)的建筑學人才,能應付各種挑戰(zhàn)。
建筑學研究學士:4年,建筑學預備課程專業(yè),是專門為將來要在建筑領域繼續(xù)深造的學生設計的。前三年,學生會學習一些通識課程,打下基礎;在最后一年,學生要選擇自己感興趣的方向學習。
建筑學和建筑工程科學雙學士學位:6年,為一些對建筑設計和建筑工程都感興趣的學生開設。由建筑學院和科克雷爾工程學院聯(lián)合開設。
建筑學和藝術雙學位:5年+一個夏季,由College of Liberal Arts和School of Architecture聯(lián)合開設,有很強的人文學科和建筑學科的背景。專門為對建筑和人文學科都感興趣的學生設立。
建筑學MFA:奧斯汀的建筑學碩士分為兩種:第一學科和學士后。
第一學科專業(yè)是為那些本科沒有建筑相關學歷或者只接受了4年預備課程的學生準備的,畢業(yè)會授予碩士學位,成為專業(yè)的建筑人才。
第二種是學士后教育,為那些本科有過建筑學學歷的學生設立,這個項目更實際,以建筑實踐為主,側重建筑的設計和工作室經驗,教授專業(yè)知識和實踐中的技巧,比如在建筑設計、歷史文物保護、可持續(xù)發(fā)展、城市設計或跨學科整合方面有所涉及。有的學生還不止一次的參加這個項目,目的就是來學習進修。這個項目不授予學位。
室內設計:
BFA:4年制,專業(yè)被室內設計教育委員會(加拿大國際發(fā)展署)認證。專業(yè)內容涉及住房、結構、展覽、成套設備和家具的設計,從最開始的繪畫作圖,再加上室內設計歷史、理論、建筑和計算機程序運用等,學生畢業(yè)后能夠在室內設計行業(yè)立足。
MFA:碩士學位的室內設計,主要探討室內設計研究和理論知識在現(xiàn)代社會的應用情況,學院引導學生在自己感興趣的領域發(fā)展,最終為造福人類社會做出貢獻。此外,專業(yè)的師資力量強大,有5名室內設計導師以及建筑專業(yè)導師全天候指導教授學生,專業(yè)的學習氛圍優(yōu)越。
城市設計MFA:有城市設計專業(yè)和社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學位專業(yè)2種。旨在培養(yǎng)訓練學生,為他們將來在城市設計的實踐工作做準備。學生必須有城市設計的設計、歷史/理論和技術方面的知識技能。
城市設計:本專業(yè)為本科有建筑學學位的人才準備,將來出路一般是城市設計的研究、實際操作或者教學之類的工作。專業(yè)以工作室學習為基礎,設計是專業(yè)的核心。
社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學位專業(yè):3年。相對于上個專業(yè),這個專業(yè)更偏重實際操作,畢業(yè)學生大多是未來城市設計和地區(qū)規(guī)劃的專業(yè)操作人員。
研究生專業(yè)
在奧斯汀,與藝術有關的專業(yè)只有2個學院開設——藝術學院和建筑學院。
藝術學院開設的專業(yè)有:工作室藝術(BFA和MFA)、設計(BFA和MFA)、劇院和舞蹈(BFA)、導演(MFA)和設計與科技(MFA)
建筑學院有四種:
1、園林建筑(MFA)
2、建筑專業(yè)BFA(有一般建筑學士、建筑學研究學士學位、建筑學學士學位/建筑工程學士學位雙學位課程、建筑學學士學位/藝術學士學位雙學位課程)和MFA(建筑學碩士,第一學科和學士后兩種)。
3、室內設計BFA和MFA。
4、城市設計MFA專業(yè),城市設計和社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學士學位。
工作室藝術:奧斯汀的工作室藝術算得上是全美國最著名、最大的工作室藝術專業(yè)了,學生能在陶瓷、金屬、油畫和繪畫、攝影、版畫、雕塑、跨媒體這七個方面的學習。
BFA:BFA的工作室藝術更像是一個文科專業(yè),課程包括語言學習、藝術史學習、純藝術學習、選修課和工作室時間。只有30小時課時在工作室,其他90小時課時都在工作室外,學生可以自主的學習一些感興趣的東西。
專業(yè)要求學生有良好的繪畫基礎、2D設計、3D設計基礎和基于時間作品制作的基礎。
在第三、四年,學生會專注于選修七個方面的一種。但是學校不授予上述七個方面的學位,只有工作室藝術學士學位。
MFA:3年期全日制專業(yè),學生選擇上述七個方面的一種,繼續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)領域的專業(yè)人才。教師和學生交流頻繁,關系緊密,一對一教學,為學生提供專業(yè)的指導教育。
設計:學院的設計專業(yè)涉及廣泛,從小鎮(zhèn)設計到園林設計再到網頁和軟件的界面設計,學生要能夠觀察文化、社會/經濟、物質、政治、地理和時間的環(huán)境并對這些做出反應。
BFA:本科專業(yè),學生會學習一些基礎的設計課程,例如:平面設計、產品/工業(yè)設計、電影/動畫和架構、創(chuàng)建混合環(huán)境和工件設計等,以及設計的基礎程序和技巧。
MFA:2年全日制。專業(yè)培養(yǎng)學每個學生的知識、技巧和藝術視角的基礎,引導他們獨立思考藝術與設計。專業(yè)學習從學生研究開始,學生挑選自己感興趣的課題研究,在教師的指導下,提高自己的設計能力與修養(yǎng)。
劇院和舞蹈BFA:本專業(yè)不是純粹的藝術類專業(yè),會有很多跨學科內容,例如表演、導演、舞蹈、編排、公共實踐表演、劇本創(chuàng)作、設計、劇場技術、戲劇創(chuàng)造等。教學日程自由,學生有很多課余時間,選擇自己感興趣的課程內容。
本專業(yè)申請不需要作品集。
導演MFA:奧斯汀的導演專業(yè)為成為職業(yè)導演提供專業(yè)訓練,課程內容豐富,學生能自由選擇,在各方面完善自己的導演技能、知識廣度和動手能力。
專業(yè)的校友也很威武,有的在大公司工作,有的制作過著名的作品。像Stacey Keach參加過A View from the Bridge的創(chuàng)作。
專業(yè)還有很多實習和工作的機會,與很多大公司都有合作關系,提供學生實踐所學的展示臺。
設計與科技:UT的設計與科技專業(yè)實力雄厚,專業(yè)為培養(yǎng)超脫原有設計邊界的創(chuàng)新性設計藝術家而不懈努力。專業(yè)的核心是讓學生實踐傳統(tǒng)與現(xiàn)代的科技和設計案例,指引學生探索,并通過創(chuàng)新,設計出科技新產品,為人類社會造福。
學院的師資力量強大,很多都是世界級的大牛。他們會和學生建立緊密的師生關系,指導學生。專業(yè)還有很多實習和實踐機會,像Alley Theatre,提供設計師等職位。
作品集要求:現(xiàn)在不接受作品集實物、35mm幻燈片、CD、DVD和網站等形式作品。
網上投遞。
作品集包括:4至6張直接觀察寫生,最少2張是人物畫、動物畫、靜態(tài)圖片等。傳統(tǒng)圖畫媒體優(yōu)先,包括木炭、彩色粉筆、黑檀木鉛筆、石墨、黑色墨水。
4至6張2D作品,有觀察素描和攝影。
4至6張3D作品,整合作品、陶瓷、玻璃制品、裝置藝術、金屬、雕塑或其他三維形式。
基于鏡頭和時間的媒體作品,4至6張圖像或者視頻。照片(黑白或彩色)、視頻藝術(動靜態(tài))、數(shù)字時間藝術或文檔片段。
自畫像。
其他材料:設計專業(yè)有論文。
建筑類:
園林建筑:奧斯汀的園林建筑專業(yè)MFA能夠培養(yǎng)藝術家設計尤其是園林建筑設計的能力,教授這方面的技巧和知識,為將來學生成為專業(yè)的園林建筑師做準備。專業(yè)分為2種,一種是為那些有建筑方面知識、天賦,但涉獵不深,沒有相關學士學位的申請人開設的,79學分;還有一種是正常的為園林建筑學士開設的,48學分。2種的區(qū)別在于,第一種比第二種修讀時間長。在最開始教授學生一些園林建筑的基礎知識,如設計、視覺傳達、歷史/理論和技術。
建筑學士:5年,美國NAAB認證,前途光明。課程有161課時,教授學生建筑相關的理論知識(歷史、理論)和一些實踐技巧,最終在將來讓學生成為專業(yè)的建筑學人才,能應付各種挑戰(zhàn)。
建筑學研究學士:4年,建筑學預備課程專業(yè),是專門為將來要在建筑領域繼續(xù)深造的學生設計的。前三年,學生會學習一些通識課程,打下基礎;在最后一年,學生要選擇自己感興趣的方向學習。
建筑學和建筑工程科學雙學士學位:6年,為一些對建筑設計和建筑工程都感興趣的學生開設。由建筑學院和科克雷爾工程學院聯(lián)合開設。
建筑學和藝術雙學位:5年+一個夏季,由College of Liberal Arts和School of Architecture聯(lián)合開設,有很強的人文學科和建筑學科的背景。專門為對建筑和人文學科都感興趣的學生設立。
建筑學MFA:奧斯汀的建筑學碩士分為兩種:第一學科和學士后。
第一學科專業(yè)是為那些本科沒有建筑相關學歷或者只接受了4年預備課程的學生準備的,畢業(yè)會授予碩士學位,成為專業(yè)的建筑人才。
第二種是學士后教育,為那些本科有過建筑學學歷的學生設立,這個項目更實際,以建筑實踐為主,側重建筑的設計和工作室經驗,教授專業(yè)知識和實踐中的技巧,比如在建筑設計、歷史文物保護、可持續(xù)發(fā)展、城市設計或跨學科整合方面有所涉及。有的學生還不止一次的參加這個項目,目的就是來學習進修。這個項目不授予學位。
室內設計:
BFA:4年制,專業(yè)被室內設計教育委員會(加拿大國際發(fā)展署)認證。專業(yè)內容涉及住房、結構、展覽、成套設備和家具的設計,從最開始的繪畫作圖,再加上室內設計歷史、理論、建筑和計算機程序運用等,學生畢業(yè)后能夠在室內設計行業(yè)立足。
MFA:碩士學位的室內設計,主要探討室內設計研究和理論知識在現(xiàn)代社會的應用情況,學院引導學生在自己感興趣的領域發(fā)展,最終為造福人類社會做出貢獻。此外,專業(yè)的師資力量強大,有5名室內設計導師以及建筑專業(yè)導師全天候指導教授學生,專業(yè)的學習氛圍優(yōu)越。
城市設計MFA:有城市設計專業(yè)和社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學位專業(yè)2種。旨在培養(yǎng)訓練學生,為他們將來在城市設計的實踐工作做準備。學生必須有城市設計的設計、歷史/理論和技術方面的知識技能。
城市設計:本專業(yè)為本科有建筑學學位的人才準備,將來出路一般是城市設計的研究、實際操作或者教學之類的工作。專業(yè)以工作室學習為基礎,設計是專業(yè)的核心。
社區(qū)、區(qū)域規(guī)劃雙學位專業(yè):3年。相對于上個專業(yè),這個專業(yè)更偏重實際操作,畢業(yè)學生大多是未來城市設計和地區(qū)規(guī)劃的專業(yè)操作人員。